2024届黑龙江省大庆市让胡路区六年级下学期小升初招生语文试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届黑龙江省大庆市让胡路区六年级下学期小升初招生语文试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列朗读停顿及加点字解释完全正确的一项是（）。A.使弈/秋诲（教导）/二人弈。B.为是其智/弗若与？曰：非/然（居然）也。C.思/援（拉）弓缴/而射之。D.两小儿笑曰：“孰为（为什么）/汝/多知乎？”2、《爱丽丝漫游奇境》的作者是（）A.英国的金斯莱 B.英国的刘易斯·卡罗尔C.瑞典的林格伦 D.英国的詹姆斯·巴里3、下面诗句中“故”字意思，与其他三个不同的是（）A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.君自故乡来，应知故乡事。 D.故人具鸡黍，邀我至田家。4、下面词语或句子中，加点字意思不相同的一项是（）A.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故无缘无故B.为是其智弗若与自愧弗如C.弈秋，通国之善弈者也与人为善D.声泪俱下虽与之俱学5、下面“月”的诗词中没有表达思念之情的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 D.举头望明月，低头思故乡。6、下面词语中带点字的读音和“万象更新”的“更”读音不同的一项是（）A.更名改姓 B.除旧更新 C.改弦更张 D.更进一步7、在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是（）选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。，选择朋友一定要慎重，这往往关系一时，关系一生。A.但是不但而且 B.可是尽管还是C.所以虽然可是 D.因此不仅而且8、下列词语中加点字读音错误的一项是（）A.凄凉（qī）蒸发（zhēng）刑法（xíng）射击（shè）B.眨眼（zhǎ）板栗（lì）原谅（liàng）砖头（zhuān）C.汤匙（shí）迁移（qān）搓洗（cuō）控制（kóng）D.疲乏（fá）宴会（yàn）栖息（qī）腻歪（nì）9、下列词语中，加点字都是多音字的一项是（）A.剥削兴旺花圃汤匙 B.明媚应答剧种哪吒C.搅和教诲揉搓丑恶 D.折腾堵塞圈养坚劲10、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.憎恶（zēng）两栖（xī）铁锨（qiān）玲珑剔透（tī）B.处境（chǔ）正月（zhēng）白云观（guàn）万象更（gēng）新C.分外（fèn）铺户（pù）黄焖鸡（mèn）一鼓一钹（bá）D.惆怅（zhōu）汤匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng）11、根据对联的特点，下列能与“红梅点点绣千山”组成对联的一项是（）A.喜气洋洋伴春来 B.春满人间百花艳C.春雨丝丝润万物 D.一帆风顺春常在12、下列关于文学常识的说法，有误的一项是（）A.《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》，也称“诗三百”。B.《竹石》的作者是郑燮，作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章，采用第一人称叙述，并且运用了首尾呼应的写作方法。D.《匆匆》一文中，作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法，将时间的“匆匆”写得具体可感。13、下列选项中，词语的书写全部正确的是（）A.风筝书籍摆摊儿 B.泡沫依喂腊八粥C.僻静枇评要不然 D.疑问清脆赤果果14、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（）A.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。15、下列词语书写有错误的一项是（）A.严峻僻静技高一筹见微知著B.彻底明媚司空见贯全神惯注C.宏愿领域五湖四海慷慨激昂D.恐怖无聊万不得已郑重其事二、根据所学的知识填空（10分）16、《十五夜望月》中有“____________，冷露无声湿桂花”的月下景色；《马诗》中有“大漠沙如雪，____________”的边疆战场景色。王维在雨中送别好友：“渭城朝雨浥轻尘，___________。”韩愈在雨中欣赏：“天街小雨润如酥，___________”苏轼在雨中聆听：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧____________。”17、________，变则通，_________。”这句话告诉我们遇事不必________，而应该懂得通融屈伸。18、本学期的学习中，我们认识了不同的人物：实事求是的圣人_________，为了民族解放和人民幸福而牺牲的革命先烈_______，不畏惧危险，喜欢航海和冒险，希望走遍天涯海角的英国人_________。19、俗话说：“路遥知马力，______”相处久了，自然就能看出一个人的品性。这与“______，近山识鸟音”表达的意思相近。20、语文是诗，诗里有“昔我往矣，_______________”的不舍；语文是画，画里有“_______________，草色遥看近却无”的早春风光；语文是歌，歌里有“_______________，任尔东西南北风。”三、按要求完成句子。（10分）21、有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）__________________________________22、先分析例句中加点部分的表达特点，再进行仿写。例：他大吼一声，大山都抖了三抖。表达特点：_______________“拥挤”：________________23、法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）________________________________24、跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。阅读《鲁滨逊漂流记》后，你认为鲁滨逊当时遇到的最大的危机是什么（请写具体），写出你的理由。（1）最大的危机是：______________（2）理由是：_______________25、以“钓鱼”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。心情好：______________心情不好：______________四、阅读理解。（20分）26、阅读短文《一根善的拐杖》，完成练习。①我14岁那年，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，要知道他是家里的顶梁柱，一家老小都指望着他遮风避雨。②父亲是个待不住的人，刚刚休养了半个月，他就让母亲给他弄了一副拐杖，说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票，我心里好像塞进一团棉花，堵得慌。想到父亲右腿上打着厚厚的石膏，拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天，我心里仿佛飞进了马蜂，蜇得我一阵阵地疼，鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。③周末的时候，我要替他去发广告单。他不准，狠狠地训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”我头一回没听他的话，偷偷地跟着去了。④太阳尽情地释放着它的热情，风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵法国梧桐无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下，像一棵树，胳膊架着双拐，手里拿着厚厚一摞广告单，汗水在脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗，但又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。⑤就在这时，发生了令我终生难忘的一幕。一位上了年纪的老人，摇摇晃晃地走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。⑥不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子，上面写满了焦急。我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照着人的良心。⑦父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴……我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。⑧经过一番紧急救助，中暑的老人醒了过来。他向父亲道谢，颤颤巍巍地站起来，像一支在风中燃烧的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲递给老人一根拐杖“拄着点儿走吧，能稳当些。”⑨“谢谢，那你怎么办？”⑩“没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”⑪人群出奇地安静，大家的脸上写满了惊愕。⑫少了一根拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他只是摇晃了几下，又拿起放在地上的那一抓广告单，挺直了背开始分发起来。他像一棵树，一棵直立的树，因为他的脚下有根，很深很深的根。⑬人群并没有散去，开始有人伸出手来，接过单子，一双，两双，十双……枯藤冒出了新芽儿！⑭父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖。它会让你的灵魂站得稳当一些，不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。1.读第⑦-⑬段，根据文章内容补充下面的思维导图。2.第④段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了________描写，这样写的作用是______________3.读第⑦段中描写父亲动作的语句，并揣摩他的内心。父亲心想：______________________________4.读第⑬段中画“”的句子，联系上下文，谈谈你的理解和感悟。______________________5.结合短文具体内容，概括父亲是个怎样的人。（写出两点即可）。________________________27、阅读《夏日原野上的追赶》，完成下列各题。夏日原野上的追赶季栋梁①从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一块西瓜地，_______的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。⑦在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。⑧我开始困惑了，他要追赶到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！⑨西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。⑪这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。1.联系上下文，第③段、第⑨段空白处最恰当的填词应是（）A.酷热笼罩 B.和暖阻挡C.热烈阻挡 D.和暖笼罩2.关于第①自然段中“我们生命中最有意义的事”的理解不正确的是（）A.会对我们产生恒久的影响的事。B.像灯塔般指引着我们人生的事。C.影响人生航线和生命质量的事。D.专门指代帮助别人的好人好事。3.依据记叙的顺序，“我”在被追赶中，心理的主要变化是（）A.开始困惑—支持不住—害怕起来—选择放弃—轻松快乐B.轻松快乐—支持不住—开始困惑—害怕起来—选择放弃C.轻松快乐—开始困惑—支持不住—害怕起来—选择放弃D.开始困惑—选择放弃—轻松快乐—支持不住—害怕起来4.第⑨自然段波浪线处，老人最终拿到被“我”偷走的西瓜，却又无声地将西瓜放回原地，当时他的心理活动最不可能是（）A.我就是一瘸一拐也能追上你，看谁能坚持到最后。B.天气这么热，看你跑得这么辛苦，我就把西瓜送给你了。C.还敢回头朝我举瓜炫耀，现在让你看看谁是最后的赢家。D.西瓜不值多少钱，但不能纵容你偷瓜，看你以后还敢不敢。5.以下对文章的理解不正确的一项是（）A.标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。B.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。C.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。D.第⑩段“凯旋”一词传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终于获胜的样子。6.第③自然段中划横线句子的表达有什么特点？能否删去？请结合文本说明理由。_____________________7.为什么这件事已经很遥远了，“我”还会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影呢？请结合文章和生活经验谈谈你的理解。_____________________五、作文（30分）班里要开一次辩论会，辩题是“电脑时代需要/不需要练字”。你是正方辩手代表。请你准备一段事例典型、观点鲜明、有说服力的辩论词，在正方陈述时使用。（120字左右）

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、C2、B3、C4、C5、C6、D7、D8、C9、D10、B11、C12、A13、A14、A15、B二、根据所学的知识填空（10分）16、①.中庭地白树栖鸦②.燕山月似钩③.客舍青青柳色新④.草色遥看近却无⑤.暮雨子规啼17、①.穷则变②.通则久③.死钻牛角18、①.孔子②.李大钊③.鲁滨逊19、①.日久见人心②.近水知鱼性20、①.杨柳依依②.天街小雨润如酥③.千磨万击还坚劲三、按要求完成句子。（10分）21、花园里，各色的月季花吐露芬芳，艳丽的桃花欣然怒放，热情的杜花绽放笑脸，美丽的海棠花争妍斗艳，到处花香醉人。22、①.运用了夸张的手法。②.大街上的人真多，十分拥挤，大家举起衣服袖子