人教版pep五年级英语下册全册完整

人教版(英语)五年级（下册)

全册课件[精品]建议2个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册2024/4/23Let’stry&Let’stalk课时1抓关键词/句法知识点1在听录音时，没有必要听懂每一个词，我们可以抓住关键词/句，既能节约时间，准确率又高。首先看所给的题目和句子要求，对问题做到心中有数；然后在听的时候，忽略无关信息，有的放矢地抓关键词或关键句，从而很容易地判断出答案。例如在听录音前，先看图片，明确三幅图分别是体育场、教室和客厅；在听录音时，抓住关键句Thisisournewclassroom.从而得出答案classroom，而不是school。讲解来自《点拨》Let’stalkZhangPeng:Whendoyoufinishclassinthemorning?Pedro:Wefinishclassat1o’clock.Thenweeatlunchathome.ZhangPeng:Wow!Whendoyougobacktoschoolafterlunch?Pedro:At2:30.Classesstartat3o’clock.ZhangPeng:WhendoyouusuallyeatdinnerinSpain?Pedro:Usuallyat9:30or10o’clock.ZhangPeng:Wow!That’stoolate.Let’stalk—Whendoyoufinishclassinthemorning?你们上午的课几点结束？—Wefinishclassat1o'clock.我们一点钟结束上午的课。知识点2同义短语：whattime什么时候讲解来自《点拨》考向when/wen/adv.什么时候；何时例句：Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？拆拼记忆法：

w＋hen(母鸡)＝when(什么时候，何时)讲解来自《点拨》考向询问他人的作息时间安排及回答的句型问句的句型结构为“Whendoyou＋动词(短语)原形＋其他？”该句为when引导的特殊疑问句，它构成的特殊疑问句对某一动作发生的时间进行提问。答句为“I/We(＋频度副词)＋动词(短语)原形＋at＋具体的时间．”在口语中也可以直接用“At＋具体的时间．”来回答。讲解来自《点拨》例句：—Whendoyoudohomework?你什么时候做作业？—I(usually)domyhomeworkatfiveo'clock.我(通常)在五点钟做作业。易错点提示在具体的时刻前通常用介词at。典例Iusuallygotoschool________8:30.A.in

B.on

C.atCafter/'ɑːftə/prep.在……之后知识点3讲解来自《点拨》例句：AfterdinnerIoftenlistentomusic.晚饭后，我经常听音乐。反义词：before在……之前短语：afterlunch午饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后考向start/stɑːt/v．开始知识点4讲解来自《点拨》例句：Thebasketballmatchstartsat2o’clock.篮球比赛两点钟开始。考向短语：bothof两者都反义词：neitherpron.两者都不拓展同义词：beginusually/'juːʒuəli/adv.通常地；惯常地知识点5讲解来自《点拨》用法：表示做事的频率，在句中放在实义动词的前面，系动词和助动词之后，也可以放在句首。考向例句：Iusuallyeateggsforlunch.我通常午饭吃鸡蛋。讲解来自《点拨》典例选出错误的一项，并改正。(

)Whatdoyoudousuallyontheweekend?_________BABCusuallydolate/leɪt/adj.晚；迟知识点6讲解来自《点拨》对应词：early早的考向例句：It’stimeforschool.Don’tbelate.是上学的时候了，不要迟到。拓展短语：belatefor做……迟到一、单项选择。(1)—________doyouusuallyreadbooksintheevening?—Usuallyat7：30.A．Where

B．WhenC．WhoB点拨：由回答“Usuallyat7：30.”可知询问的是时间，提问时间用when。习题来自《点拨》(2)IusuallyhaveEnglish________2o'clockonFriday.A．onB．InC．At(3)Weusuallygoback________thelibraryat2o'clock.A．inB．OnC．toC点拨：表示“在几点”用介词at，故选C。习题来自《点拨》点拨：gobackto...表示“回到(某地)”，故选C。C二、选词填空。when

finish

after

usually(1)Whatdoyoudo________lunch?(2)Mysister________eatslunchat11：30.(3)________doyougetup?(4)Doyou________classat4：30p．m.?afterusually习题来自《点拨》Whenfinish三、判断句子是(T)否(F)与图片情景相符。(

)(1)Westartclassateighto'clock.

(

)(2)Iusuallyeatlunchathome.

(

)(3)Sheislateforclass.TF习题来自《点拨》T

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：when,after,start,usually,late重点句式：

—Wefinishclassat1o'clock.—Whendoyoufinishclassinthemorning?1熟记本节课所学的重点句型和单词，必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。听力原文返回PedroisanewstudentfromSpain.ZhangPeng：Pedro,thisisournewclassroom.Doyoulikeourschool?Pedro：Yes,butI’mtired.InSpain,Ialwayssleepalittleintheafternoon.ZhangPeng：Really?Whendoyousleep?Pedro：Atabout2o’clock.ZhangPeng：Oh.That’snow,butwehaveamathsclassat2o’clock.

Thankyou!Unit1MydayPEP五年级下册建议2个课时完成Let’slearn&Let'sspell课时2Let’slearn有关日常活动的单词和短语[四会]知识点7exercise/'eksəsaɪz/n．活动；运动；练习讲解来自《点拨》短语：domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操例句：Weusuallydoeyeexercisesafterclass.

我们通常在课后做眼保健操。考向讲解来自《点拨》易错点提示exercise作“操”讲时是可数名词，通常用复数形式。典例用所给词的正确形式填空。Theydo________(exercise)inthemorning.他们在早晨做操。exercises拓展一词多义：exercise还可以作动词，意为“锻炼”。eatbreakfast吃早饭讲解来自《点拨》同义短语：havebreakfast

考向例句：Weusuallyeatbreakfastat7：30.我们通常在七点半吃早饭。have...class上……课讲解来自《点拨》用法：表示上具体的某一科目的课时，通常把学科放在have与class之间。如：havePEclass上体育课，haveEnglishclass上英语课。考向例句：TheyusuallyhaveartclassonMonday.他们通常在周一上美术课。playsports做运动讲解来自《点拨》同义短语：dosports考向例句：Wheredoyouplaysportsonweekends?在周末你们在哪儿做运动？eatdinner吃晚饭例句：Themonkey’stailislongerthanthepig’s.猴子的尾巴比猪的长。讲解来自《点拨》同义短语：havedinner考向eatbreakfast吃早饭eatlunch吃午饭反义词记忆法：拓展supper也表示“晚饭”，多用于口语中。时间单词知识点8讲解来自《点拨》用法：a.m.是一个缩略式，因此我们读这两个字母的字母音就可以了，它通常位于时刻的后面，且不与o’clock连用，相当于inthemorning。考向a.m./ˌeɪ'em/午前；上午例句：WehaveP.E.at10a.m.＝WehaveP.E.at10inthemorning.我们在上午十点钟上体育课。p.m./ˌpiː'em/午后；下午讲解来自《点拨》同义短语：intheafternoon考向例句：Igethomeat5：00p.m.＝Igethomeat5：00intheafternoon.

我下午五点钟到家。AskandwriteLet'sspellReadandlisten.Let'sspellChant.Let'sspell字母组合cl­和pl­在单词中的发音规律知识点9字母组合cl­发/kl/音。讲解来自《点拨》例词：clean打扫class班级clock钟clever聪明的讲解来自《点拨》考向发音要领先发清辅音/k/，发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，这时不让气流冲出，而是稍作停顿，就像你的舌下藏着一块泡泡糖一样；然后舌尖向上抬起，抵住上齿龈根部，这样老师就能看到你的泡泡糖了，/l/音冲口而出。口型示范/k/

/l/字母组合pl­发/pl/音例词：please请play玩耍plant植物plate盘子讲解来自《点拨》讲解来自《点拨》考向发音要领发/p/音时，双唇紧闭，在口腔积气，不要张开，而是稍作停顿，就像听到开心的事不要笑到喷饭，忍住；然后舌尖向上抬起，抵住上齿龈根部，发/l/音就可以。口型示范/p/

/l/同学们，学习了字母组合pl­和cl­的发音规则，你是不是想起许多这样的单词呢？快来编个顺口溜吧！例如：Theplayersareplayingontheplayground.一、根据图片提示写出短语。(1)It's7:00a.m.It'stimeto_____________.(2)Weusually_________________onMondaysandThursdays.eatbreakfasthaveEnglishclass习题来自《点拨》二、写出同义句。(1)Iusuallygetupatsixo'clockinthemorning.Iusuallygetupat________________.(2)Weusuallygobackhomeatfiveo'clockintheafternoon.Weusuallygobackhomeat________________.6:00a.m习题来自《点拨》5:00p.m三、选出每一组中画线部分发音不同的单词。(

)(1)A.class

B.cloudyC.please(

)(2)A.uncle

B.clothesC.people(

)(3)A.cleverB

playC.eggplant(

)(4)A.clean

B.playgroundC.plate(

)(5)A.clear

B.playerC.clockCC习题来自《点拨》AAB

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：

exercise重点短语：eatbreakfasthave...classplaysports1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。

Thankyou!建议3个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册Let’stry&Let’stalk课时1Let’stryLet’stalkShopkeeper:Whyareyoushoppingtoday?Sarah:Mymumworkedlastnight.SoI’mshoppingtoday.Shopkeeper:Goodgirl!Sowhatdoyoudoontheweekend?Sarah:IoftenwatchTVandplayping-­pongwithmyfather.Shopkeeper:Thatsoundslikealotoffun.Sarah:Yes,butI’malsohard­working.Iusuallywashmyclothes.SometimesIcookdinner.Shopkeeper:You’resobusy!Youneedarobottohelpyou!why/waɪ/adv.为什么知识点1发音：字母组合wh的发音为/w/。同音字母：y

形近词：shy害羞的who谁用法：用来引导特殊疑问句，询问做某事的原因，答句经常用because开头的句子。讲解来自《点拨》考向讲解来自《点拨》例句：—Whydoyouhaveicecreamtoday?你今天为什么吃冰淇淋？—Becauseit'stoohot.因为天太热。联想记忆法:通过联想进行记忆的方法，由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物的记忆方法。如：由why联想到wh­构成的疑问词有：what什么；when什么时候；who谁；where在哪里。work/wɜːk/v．工作知识点2讲解来自《点拨》发音：字母组合or发/ɜː/。形近词：word词fork叉子考向例句：She’sworkinginasmallhouse.

她在一所小房子里工作。联想记忆法:homework家庭作业；housework家务劳动拓展过去式：workedlast/lɑːst/adj.上一个的；刚过去的知识点3讲解来自《点拨》例句：MikeandPeterplayedbasketballlastSunday.上个星期天迈克和彼得打篮球了。发音：字母a在单词中读/ɑː/。短语：lastnight昨天晚上lastweek上周考向拓展过去式：worked—Sowhatdoyoudoontheweekend?那你周末做什么？—IoftenwatchTVandplayping­pongwithmyfather.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。知识点4讲解来自《点拨》用法问句的句型结构为“Whatdoyou(usually/often…)do＋其他？”该问句为what开头的特殊疑问句，用来询问对方的活动安排。答句为“I/We(＋usually/often…)＋动词(短语)原形＋其他．”考向讲解来自《点拨》例句：—Whatdoyoudoontheweekend?

你周末做什么？—Ioftengoboating.

我经常去划船。sound/saʊnd/v．听起来；听起来好像知识点5讲解来自《点拨》例句：Thesongsoundsverybeautiful.

这首歌听起来很动听。短语：soundgreat听起来很棒soundgood/nice听起来很好考向also/'ɔːlsəʊ/adv.还；也知识点6讲解来自《点拨》例句：Mybrotherisalsoateacher.

我的哥哥也是一名教师。同义词：too辨析：also和too的用法相同点：also和too都用于肯定句。不同点：also用于句中；too放在句尾。考向讲解来自《点拨》例句：I’mtired,too.

我也累了。Wealsowashclothesintheevening.我们也在晚上洗衣服。need/niːd/v．需要知识点7讲解来自《点拨》例句：Doyouneedapples？你需要苹果吗？Ineedtowashmyclothes.我需要洗我的衣服。发音：字母组合ee发/iː/音。用法：1.need＋名词2.needtodosth.需要做某事考向Let’stalk一、给下列句子选择合适的答语。(

)(1)Whendoyoueatdinner?(

)(2)Whatdoyoudoontheweekend?(

)(3)Whendoyoufinishclassinthemorning?(

)(4)Whydon'tyouhaveclass?(

)(5)WheredoesRobinlive?A．Helivesonanisland.B．Becauseit'sSunday.C．Ieatdinnerat6:30p.m.D．At1:00.E．IoftenwatchTV.CE习题来自《点拨》DBA二、连词组句。(1)sounds，it，a，like，good，idea(.)___________________________________(2)house,I,see,a,also,big(.)_____________________________________Itsoundslikeagoodidea.习题来自《点拨》Ialsoseeabighouse.三、单项选择。(1)________doyouusuallydoonSundays?A．Who

B．Where

C．WhatC习题来自《点拨》点拨：句意为“星期天你通常干什么？”，故选C。(2)—Whatdoyoudoeveryweekend?—________A．I'mintheforest.B．Iwouldlikesomeicecreamandbeef.C．Ioftengoshopping.A习题来自《点拨》点拨：问句询问“你每个周末干什么？”，因此选C“我经常去购物。

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：what,work,last,sound,also,need重点短语：soundgreat,soundgood/nice重点句式：—Sowhatdoyoudoontheweekend?—IoftenwatchTVandplayping­pongwithmyfather.熟记本节课所学的重点句型、短语和单词，

必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。听力原文Sarah：Hello，MrsGreen.Goodtoseeyou!Shopkeeper：Hi,Sarah.Welcometoourshopagain.Sarah：Iwanttobuysomevegetables.Shopkeeper：Herearesomefreshcarrots.Youdon’toftenshophereonSaturdays.Sarah：No,notoften.

Thankyou!Unit1MydayPEP五年级下册建议3个课时完成Let’slearn&Doasurvey课时2Let’slearn表示日常活动的短语知识点8cleanmyroom打扫我的房间例句：Icleanmyroomeveryday.

我每天打扫我的房间。讲解来自《点拨》短语：cleanthewindow擦窗户考向拓展dosomecleaning做清洁工作讲解来自《点拨》goshopping去购物例句：Whendoyougoshopping?

你什么时候去购物？shop/ʃɒp/vt.购物；买东西拓展一词多义：shop作为名词，意为“商店”。goforawalk散步讲解来自《点拨》同义短语：takeawalk考向例句：Theyoftengoforawalkafterdinner.他们经常在晚饭后去散步。takeadancingclass上舞蹈课讲解来自《点拨》例句：Iusuallytakeadancingclasseveryweek.我通常每周上一节舞蹈课。讲解来自《点拨》发音：字母a在take中发/eɪ/音。短语：take...class表示“上……课”，如takeanartclass上美术课。同义短语：have...class上……课一词多义：takev．买，拿走考向整体记忆法：将“ake”作为一个整体，组成的单词有lake湖，make制作，cake蛋糕。

take/teɪk/v．学习；上(课)dancing/'dɑːnsɪŋ/n．跳舞；舞蹈讲解来自《点拨》同义短语：takeawalk考向例句：Doyoulikedancing？你喜欢跳舞吗？拓展词形变化：dancern．舞蹈家Doasurveyalways/often/sometimes知识点9always/'ɔːlweɪz/adv.总是；一直例句：Theyalwayseatdinnerverylate.他们晚饭总是吃得很晚。讲解来自《点拨》用法：always，often,sometimes和never都表示做事的频率，为频度副词。考向讲解来自《点拨》通常放在句中，一般位于实义动词之前，be动词或情态动词之后。有时也位于句首。考向频度副词的位置例句：She’salwayshungry.她总是饿。Heoftengetsuplate.他经常起床很晚。Sometimeswewalktoschool.有时我们步行去学校。讲解来自《点拨》图示记忆法：辨析often,always,usually,sometimes,neveralwaysusuallyoftensometimesnever我来当记者在活动过程中，注意根据个人活动频率选择合适的频度副词。在活动过程中，“我”来当记者，采访三至五人，调查一下他们在周末做什么。认真填写调查表，然后在小组内汇报，统计一下哪种活动最受欢迎。一、根据图片提示，回答问题。

—Whatdoyoudoontheweekend?—__________________________Ioftencleanmyroom.习题来自《点拨》二、根据图片选择正确的选项。(

)A．Wewashclothesafterclass.B．Theygoforawalkinthemorning.B习题来自《点拨》三、用括号内所给词的适当形式填空。We'lltakea________(cook)classthisafternoon.四、连词组句。hard­working,is,she,always(.)_______________________________Sheisalwayshard­working.习题来自《点拨》cooking点拨：takeacookingclass意为“上烹饪课”。五、选一选。Iliketoexercise,soI________gotoschoolbybike.A．usually

B．sometimesC．neverA习题来自《点拨》点拨：根据句意可知“我喜欢锻炼，所以我通常骑自行车去上学。”故选A。

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：shop,take,dancing,always重点短语：cleanmyroom,goshoppinggoforawalk,takeadancingclass1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。

Thankyou!Unit1MydayPEP五年级下册建议3个课时完成课时3Readandwrite~StorytimeReadandwrite××√Readandwritegoswimming去游泳知识点10讲解来自《点拨》用法：go＋动词的­ing形式表示“去干什么”，如goboating(去划船)，gofishing(去钓鱼)，goshopping(去购物)。考向例句：Igoswimmingwithmybrother.

我和哥哥去游泳。begoodat...擅长……；在……方面做得好知识点11讲解来自《点拨》用法：begoodat＋名词考向例句：ZhangPengisgoodatsports.

张鹏擅长运动。Mysisterisgoodatsinging.

我的姐姐擅长唱歌。拓展begoodat＋动词的­ing形式。win/wɪn/v．获胜知识点12讲解来自《点拨》形近词：windn．风考向例句：Ourclasswinthebasketballgame.我们班赢了篮球比赛。魔法记忆：风（wind）吹跑d后就获胜（win）了。拓展词形变化：win双写n，再加er为名词winner(获胜者)。快快长大：《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的长篇小说。鲁滨逊出身于商人之家，但他一心向往着充满冒险与挑战的航海生活，一次旅行遭遇风暴，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。讲解来自《点拨》Let’scheck√√Let’swrapitupgorunninggoshoppingplaysportsplayping-pongplaythepipahaveclasshavedinnerdohomeworkdokungfudomorningexercisesStorytime习题来自《点拨》一、读单词，选出不同类的一项。(

)(1)A.play

B.oftenC.usually(

)(2)A.swimmingB.playC.shopping(

)(3)A.caveB.islandC.winABC习题来自《点拨》二、单项选择。(1)Iusuallygo________withmymother.A．shopB．shopsC．shopping(2)Peterisgood________music.A．in

B．for

C．at(3)Sarahwill________thedancingcompetition(比赛)．A．wantB．sendC．winCCC习题来自《点拨》二、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。MynameisDanny.Iamtwelve.Davidismygoodfriend.Weliveveryclose(近的)．Sometimesweclimbhillstogether.Thereisacaveonthehill.Welikeplayinginthecave.Sometimeswegoswimmingintheriver.Heisgoodatswimming.Heoftenwinswhenwehavearace(比赛)．(

)(1)DannylivesnearDavid.(

)(2)Thereisn'tacaveonthehill.习题来自《点拨》点拨：根据“Weliveveryclose(近的)．”可知“Danny住在David附近”是正确的。点拨：由“Thereisacaveonthehill.”可知“Thereisn'tacaveonthehill.”是错误的。TF(

)(3)Theyoftenclimbhills.习题来自《点拨》点拨：由“Sometimesweclimbhillstogether.”可知我们有时候一起去爬山，故“Theyoftenclimbhills.他们经常去爬山。”是错误的。F(

)(4)Dannyisgoodatswimming.(

)(5)Dannyoftenwinswhentheyhavearace.习题来自《点拨》点拨：由“Heoftenwinswhenwehavearace(比赛)．”可知此句是错误的。F点拨：由“Heisgoodatswimming.”可知David擅长游泳，不是Danny。F

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：win重点短语：

goswimming,begoodat...1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。听力原文Amy：Mike,let’sgoswimmingontheweekend.Mike：I’msorry.Ican’t.Amy：Whynot?Mike：Ialwayscleanmyroomanddomyhomeworkontheweekend.Amy：OK.Mike：Havefun!

Thankyou!建议2个课时完成Unit2MyfavouriteseasonPEP五年级下册Let’stry&Let’stalk课时1Let’strywindyandcoldLet’stalkMrJones:Doyoulikethemusic,children?Mike:Yes.It’sverybeautiful.Whatisit?MrJones:TheFourSeasons.Todaywe’lldrawtheseasons.Whichseasondoyoulikebest,Mike?Mike:Winter.Ilikesnow.MrJones:Ilikesnow,too.Whichseasondoyoulikebest,WuYifan?WuYifan:Spring.It’spretty.MrJones:Yes,itis.Let’stalk—Whichseasondoyoulikebest,Mike?你最喜欢哪一个季节，迈克？—Winter.冬天。知识点1用法：which是特殊疑问词，意为“哪一个”，后可跟名词。讲解来自《点拨》考向which/wɪtʃ/pron.哪一个例句：Whichgirlisyoursister？

哪个女孩是你的妹妹？拓展形近词：rich富有的讲解来自《点拨》复数：seasons考向season/'siːzn/n．季节[四会]例句：Therearefourseasonsinayear.

一年有四季。形近词：westn．西短语：like...best最喜欢……考向best/best/adv.最；最高程度地例句：Ilikethoseredflowersbest.

我最喜欢那些红色的花。讲解来自《点拨》询问对方最喜欢哪个事物的句型问句句型结构为“Which＋名词＋doyoulikebest?＝What’syourfavourite＋名词?”。答句为“名词．/Ilike＋名词＋best.”。例句：—Whichskirtdoyoubest?＝What’syourfavouriteskirt?

你最喜欢哪一条裙子？—Thewhiteone.白色的。/Ilikethewhiteonebest.我最喜欢这条白色的。讲解来自《点拨》典例—________bookdoyoulikebest?—Thenewone.A.What

B.Which

C.WhyBsnow/snəʊ/n．雪[三会]知识点2讲解来自《点拨》例句：Look!There’slotsofsnow.

看！有那么多的雪。语音：字母组合ow发/əʊ/音。短语：inthesnow在雪中考向拓展centimetre厘米  kilometre千米讲解来自《点拨》易错点提示

snow为不可数名词。联想记忆法：wind风rain雨cloud云一、单项选择。—________seasondoyoulikebest？—Autumn.A．WhyB．WhichC．WhereB点拨：why为什么；which哪一个；where在哪里。根据答句“秋天。”知问句询问的是“你最喜欢哪一个季节？”，故选B。习题来自《点拨》二、连词组句。best,you,animal,like,do,which(？)________________________________三、写出同义句。Thebluepenismyfavourite.＝I________thebluepen_______.Whichanimaldoyoulikebest?点拨：原句意为“这支蓝色钢笔是我最喜欢的。”favourite的意思是“最喜爱的”，相当于“like...best”。习题来自《点拨》likebest四、判断句子与图片内容是(T)否(F)相符。(

)Inwinter,wecanseesnow.五.用括号内所给词的适当形式填空。Look!Thechildrenareplayingwith________(snow)．Tsnow习题来自《点拨》点拨：snow意为“雪”，为不可数名词，因此用原形snow。

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：which,season,best,snow重点句式：—Whichseasondoyoulikebest,Mike?—Winter.询问对方最喜欢哪个事物的句型。1熟记本节课所学的重点句型和单词，必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。听力原文返回John:It’sawindyday.ChenJie:Yes.It’scold,too.Mike:What’syourfavouriteseason,ChenJie?ChenJie:Autumn.ItisbeautifulhereinBeijing.

Thankyou!Unit2MyfavouriteseasonPEP五年级下册建议2个课时完成Let’slearn~Let’sspell课时2Let’slearn表示季节的词汇[四会]知识点3讲解来自《点拨》spring/sprɪŋ/n.春天例句：Theparkisbeautifulinspring.春天，公园很美丽。短语：inspring在春天考向魔法记忆：戒指（ring）加上sp变成春天（spring）更美丽。讲解来自《点拨》易错点提示在某个季节用介词in。典例选出错误的一项并改正。(

)____Thetrees

aregreenforspring.ABCC拓展一词多义：springn．泉in讲解来自《点拨》短语：insummer在夏天考向summer/'sʌmə/n．夏天例句：Ilikesummerverymuch.

我非常喜欢夏天。讲解来自《点拨》语音：字母组合au发长元音/ɔː/。短语：inautumn在秋天earlyautumn初秋autumn/'ɔːtəm/n．秋天例句：Autumnisabeautifulseason.

秋天是个美丽的季节。考向拓展同义词：fall讲解来自《点拨》短语：inwinter在冬天考向winter/'wɪntə(r)/n.冬天例句：Whatdoyouusuallydoinwinter?你通常在冬天做什么？讲解来自《点拨》歌谣记忆法就是把学过的单词利用儿歌的形式串起来，朗朗上口，容易记忆。同学们可以尝试用这种方法把单词和短语变成容易记忆的句子进行记忆。如四季的单词就可以用这种方法来记忆。warmspring春来早；花儿盛开问您好。hotsummer夏天到；游泳池里来洗澡。coolautumn秋天收获好；瓜果梨桃都尝到。coldwinter冬季到，滑冰、滑雪真热闹。歌谣记忆法：Readandmatch“萝卜蹲”游戏

四人一组，把表示四季的单词制作成头饰戴在头上，每人分别代表一个季节，一人先开始，说“spring蹲，spring蹲，spring蹲完，summer蹲”，被叫到的人继续说，若未说出或蹲错则被淘汰，坚持到最后的获胜。Let’sspellReadandlisten.Let’sspellChant.Let’sspellbrownbreakfastbrotherlibrarygrassgrapesgreatgreengrowgrandmaLet’sspell字母组合br­和gr­在单词中的发音规则[难点]知识点4讲解来自《点拨》考向字母组合br­发/br/音。例词：brown棕色的brother兄(弟)library图书馆umbrella雨伞发音要领先发浊辅音/b/，发音时，双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲口而出，爆破成音。/r/是浊辅音，发音时声带振动。舌面略下凹，舌尖像上齿龈后部卷起，双唇略突出，让气流从舌面与上颚间通过。发/b/和/r/音时，瞬间合一。讲解来自《点拨》考向字母组合gr­发/ɡr/音。例词：green绿色的grape葡萄grandpa(外)祖父great极好的发音要领/ɡ/是浊辅音，发音时，舌后部弓起，紧贴软腭，让气流从口腔中冲出，爆破成音。/r/是浊辅音，发音时声带振动。舌面略下凹，舌尖像上齿龈后部卷起，双唇略突出，让气流从舌面与上颚间通过。发/ɡ/和/r/音时，瞬间合一。讲解来自《点拨》典例选出画线部分发音不同的一项。(

)(1)A.brownB.breadC.grape(

)(2)A.libraryB.grandpaC.great(

)(3)A.grassB.umbrellaC.brotherCAA一、根据图片选单词，并翻译出来。A．summer

B．winterC．autumn

D．spring(

)(1)________(

)(2)________(

)(3)________(

)(4)________DA习题来自《点拨》CBspringautumnsummerwinter二、选出画线部分发音不同的一项。(

)(1)A.brownB.breadC.grapeC点拨：brown和bread画线部分都读/br/，而grape的画线部分读/ɡr/。习题来自《点拨》(

)(2)A.libraryB.grandpaC.great(

)(3)A.grassB.umbrellaC.brotherA点拨：library画线部分读/br/，而grandpa和great的画线部分读/ɡr/习题来自《点拨》点拨：umbrella和brother画线部分读/br/，而grass的画线部分读/ɡr/。A三、根据图意补全句子。

(1)Ilikepurple_________.

(2)The_________issobeautiful.lookumbrella习题来自《点拨》

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：spring,summer,autumn,winter重点短语：inspring字母组合br­和gr­在单词中的发音规则1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。

Thankyou!建议3个课时完成Unit2MyfavouriteseasonPEP五年级下册Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry√Let’stalkAmy:Hello,MissWhite.Lookatmypicture.MissWhite:Goodjob！Ilikethetrees.Thecoloursareverypretty!Amy:Yes.Ilikeautumnbest.Theweatherisgoodandthecoloursarebeautiful!Whichseasondoyoulikebest,MissWhite?MissWhite:Summer.Amy:Why?MissWhite:BecauseIlikesummervacation！Let’stalkAskandanswer.Goodjob!做得好！知识点1用法：该句子常用来夸赞某人的行为或表现，多用在口语中。讲解来自《点拨》考向拓展同义句：Welldone!例句：—Mom,IcleanedourTV.妈妈，我擦过电视了。—Goodjob！做得好！—Why?为什么？—BecauseIlikesummervacation!

因为我喜欢暑假！知识点2讲解来自《点拨》用法：用来连接表示因果关系的句子，后面跟表示原因的句子。考向because/bɪ'kɔːz/conj.因为例句：Ican’tgoout,becauseitistoocold.我不能外出，因为天气太冷了。讲解来自《点拨》拓展短语：becauseof因为；由于例句：Hecan’tcomebecauseoftheheavyrain.由于大雨，他不能来了。短语：summervacation暑假wintervacation寒假onvacation度假考向vacation/və'keɪʃn/n.假期例句：Wheredoyouwanttogoforvacation?你想要去哪儿度假？拓展同义词：holiday快快长大：英国学生的假期英国中学生的大假期有三个：圣诞节、复活节和暑假。圣诞节(12月中放到1月中，根据学校而定)。复活节(根据学校定的，有的学校从3月底就开始放，到4月中结束。有的学校放一个月，3月底放到4月底)。暑假(7月初放到9月初)。讲解来自《点拨》讲解来自《点拨》问句的句型结构“Whydoyoulike＋季节/Why?你为什么喜欢……?”回答：“Because…因为……。”用法：有时直接用“Why?”这个简略的问句来询问原因。通常用because引导的句子进行回答，用来陈述原因，有时也经常省略掉because。考向如何询问对方喜欢某个季节的原因及回答例句：Wheredoyouwanttogoforvacation?你想要去哪儿度假？讲解来自《点拨》例句：—Whydoyoulikesummer?为什么你喜欢夏天？—BecauseIcangoswimming.因为我可以去游泳。选一选。1.TheyusuallygotoHongKong________vacation.A．in

B．on

C．atB点拨：onvacation固定短语，意为“度假”。习题来自《点拨》2.—Whydoyoulikespringbest?—________Icanseebeautifulflowers.A．SoB．BecauseC．BecauseofB点拨：问句为“你为什么最喜欢春天？”。以why开头询问原因的疑问句，通常由以because引导的句子作答。习题来自《点拨》3.—________doyoulikeautumnbest?—Thecolorsareverypretty.A．What

B．When

C．WhyC点拨：what什么；when什么时候；why为什么。由答句“颜色很美丽。”可知问句询问的是原因，因此选C。习题来自《点拨》4.—Imakeanicecreamformymum.—________！It'sgreat.

A．FineB．GoodjobC．HaveagoodtimeB点拨：A表示“好”；B表示“做得好”；C表示“祝你玩得愉快”。根据上一句“我给妈妈做了一个冰淇淋。”及答语中的“它很棒”可知是称赞对方“做得好”，因此选B。习题来自《点拨》

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：because,Italian,left,get重点短语：Goodjob!becauseof,summervacation重点句式：—Why?—BecauseIlikesummervacation!熟记本节课所学的重点句型、短语和单词，

必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。听力原文ZhangPeng：Lookatmypicture,John.John：It’spretty.Soyoulikespringbest?ZhangPeng：Yes.Springisbeautiful.Therearelotsofflowers.Thetreesaregreen.

Thankyou! Unit2MyfavouriteseasonPEP五年级下册建议3个课时完成Let’slearn&Askandanswer课时2Let’slearn有关不同季节活动的短语[四会]知识点3讲解来自《点拨》pickapples摘苹果例句：OnSunday,Ipickapplesonthefarm.在星期天，我在农场摘苹果。pick/pɪk/v.摘；采集例句：Canyoupickgrapes？你会摘葡萄吗？讲解来自《点拨》复数：snowman→snowmen考向makeasnowman堆雪人snowman/'snəʊmæn/n.雪人例句：There’sasnowmaninthepark.公园里有一个雪人。snow(雪)＋man(男人)＝snowman雪人反义词记忆法：雪（snow）里的男人（man）就是雪人（snowman）。魔法记忆：讲解来自《点拨》同义短语：haveapicnic考向goonapicnic去野餐例句：Wecangoonapicnictoday.我们今天可以去野餐。picnic/'pɪknɪk/n.野餐例句：Wouldyouliketogotothebeachforapicnic?你想要去海滩野餐吗？讲解来自《点拨》典例—Whydoyoulikespring?—Ican_______________withmyfriends.goonapicnicAskandanswer根据图意补全句子。1.—Whydoyoulikespring?—Ican____________________withmyfriends.goonapicnic习题来自《点拨》2.Myfavouriteseasoniswinter.Ican_________________________.makeasnowman习题来自《点拨》3.Inautumn,Ioftenhelpgrandpa________________onthefarm.pickapples习题来自《点拨》

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：pick,snowman,picnic重点短语：pickapples,makeasnowmangoonapicnic1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。

Thankyou! Unit2MyfavouriteseasonPEP五年级下册建议3个课时完成课时3Readandwrite~StorytimeReadandwriteReadandwrite√√lovely/lʌvli/adj.可爱的；美丽的知识点4讲解来自《点拨》例句：MrGreenhasalovelydaughter.格林先生有个可爱的女儿。爱（love）加ly变得美丽又可爱（lovely）。魔法记忆：leaf/liːf/n.叶子知识点5讲解来自《点拨》例句：Look!Theleafissobeautiful.

看！叶子多漂亮啊。复数：把leaf中的f变v，再加­es，即leaves。考向fall/fɔːl/v.落下n．秋天知识点6讲解来自《点拨》例句：Somebeansfallonthegroundinfall.一些豆子在秋天掉到地上。同义词：作“秋天”讲相当于autumn。在美式英语中多用fall表示“秋天”，而英式英语则多用autumn。考向拓展fallbehind落后falldown落下paint/peɪnt/v.用颜料绘画知识点7讲解来自《点拨》例句：Let’spaintahouse.

让我们画一所房子吧。近义词：draw(用铅笔、钢笔等)画短语：paintapicture画一幅画考向拓展paint＋er＝paintern.画家