3.3《雷雨》-【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块下册）

曹禺雷雨戏剧知识：

戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。戏剧分类按结构按语言表现形式按题材按年代独幕剧、多幕剧

话剧、歌剧、舞剧、戏曲、哑剧悲剧、喜剧、正剧、童话剧现代剧、历史剧三要素：戏剧冲突人物语言舞台说明相关概念

剧本

——是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由人物对话（或唱词）和舞台指示组成。经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。

主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想之间的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。台词：是剧中人物的语言。

它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。

台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。舞台说明：

是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意点、或有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“特效”的，有关于开幕、闭幕的等等。曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。作者简介《雷雨》是他的处女作、代表作，发表于30年代，另外他的代表剧作还有《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》。

关于写作意图。他说《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”（《曹禺选集•后记》），“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”（《雷雨》序）写作背景

《雷雨》剧情简介

周朴园是这个大家庭的统治者，其妻繁漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍有暧昧关系。而周萍又与婢女鲁四凤发生感情，繁漪的儿子周冲又暗恋着四凤。出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲鲁侍萍把她领走。而鲁侍萍正是三十年前与周朴园相恋，然后又被遗弃的侍女，她就是周萍的生身母亲。而被她带走的小儿子鲁大海又恰好在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，他和自己的亲生父亲周朴园正展开斗争……

这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍、四凤知道他们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，在雷雨中，四凤触电而死，周冲为救鲁四凤不幸也送命，周萍也开枪自杀，鲁大海离家出走……这个罪恶的大家庭终于崩溃了。

这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍、四凤知道他们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，在雷雨中，四凤触电而死，周冲为救鲁四凤不幸也送命，周萍也开枪自杀，鲁大海离家出走……这个罪恶的大家庭终于崩溃了。

《雷雨》中的人物：周朴园——某煤矿公司董事长、侍萍前夫，55岁。繁漪——周妻，35岁。周萍——周朴园、侍萍长子，28岁。周冲——周朴园、繁漪之子，17岁。鲁贵——周公馆管家、侍萍丈夫，48岁。侍萍——鲁贵妻、周萍鲁大海生母，47岁。鲁大海——周朴园、侍萍次子，工人，27岁。四凤——鲁贵与侍萍之女，使女，18岁。人物关系简表：繁漪周朴园鲁侍萍鲁贵周冲周萍鲁大海四凤夫妻

夫妻（主仆）夫妻母子父子继母子（情人）父子父子（劳资）母子母子母女父女异母兄弟兄弟异父兄妹异父兄妹（主仆、情人）课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？明确：

这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。

课文节选部分介绍

节选部分为第二幕，情节背景是：繁漪因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的妈妈——在一个很远的学堂里做佣人、两年才回家一次的鲁侍萍来周家带走四凤。在周家，鲁侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。

课文从这里开始。集中场景集中时间戏剧冲突四幕话剧（“三一律”原则）集中的地点集中的时间集中的事件《雷雨》节选

时间：地点：一个夏天的午饭后

周公馆的客厅里剧本的舞台性：

必须遵循时空高度集中的原则第一部分：周朴园同鲁侍萍的再次相见第一层：周朴园认出侍萍的经过。第二层：周朴园认出侍萍后的态度。第二部分：

周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见《雷雨》（第二幕）结构第一场：周朴园与鲁侍萍三十年后意外重逢矛盾焦点：三十年生死恩怨的感情纠葛资本家同下层劳动人民之间的矛盾冲突戏剧冲突第一场戏围绕什么中心展开矛盾冲突的？你认为最精彩的地方哪里？【提示】三十年的旧怨与新恨。通过历史的爱情纠葛揭露了一个封建地主少爷丑恶的灵魂，揭露了封建大家族的罪恶。最精彩的地方在前半场，即从开头到认出侍萍。（1）相遇诉旧怨关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？姓鲁修墓她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣？！侍萍，是你？周朴园：通过周朴园的语言看其心理变化过程——似曾相识，内心仍较平静——感意外，疑惑——更疑惑，有大祸临头之感——恍然大悟，有些不知所措——明白眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。（忽然严厉地）你来干什么？谁指使你来的？

——恼怒，害怕关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？姓鲁修墓她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣？！侍萍，是你？奇怪——疑虑——慌张——惊惧——冷酷周朴园：（2）相认生新恨手段言行周朴园认出侍萍后的情态厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用感情软化你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。想用金钱收买打发好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！(并开出支票)如何理解？

多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着总是关着窗户的习惯一直记着侍萍的生日一直保留着侍萍绣了花的衬衣周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的？三十年来，周朴园如何对待“死去”的鲁侍萍？一片深情三十年后，周朴园如何对待活着的鲁侍萍？冷酷无情

首先，周朴园并非认识不到自己当年对侍萍所犯下的罪恶，比如在鲁侍萍讲述往事的时候，他“苦痛”“汗涔涔地”，因此为了求得良心上的安宁，为了表示自己赎罪之心，他有些刻意地表达自己对侍萍的怀念，从这个角度看，他的怀念是刻意、虚伪

、自欺欺人的。

其次，当年他和侍萍确实感情深厚，侍萍还为他生了两个孩子，他难免会留恋过去他和侍萍的感情生活。这种留念之情是真实的，也是如今他的感情中让人觉得最有“人性”的部分。不过，它是属于过去的，因为如今他的感情已经被严重扭曲了，因此，当他得知侍萍没有死，而且就是眼前的鲁妈时，现实的利害关系占了上风，他的温情一下子消失了，于是发出了冷酷无情、带有侮辱意味的质问。至于他向鲁侍萍表白的他是如何“纪念”她的话，基本上是为了软化她罢了。

从这些言语和行动我们看得出周朴园对鲁侍萍的感情是很复杂的，也许他曾经真诚地爱过鲁侍萍，也相信着真正的爱情，甚至还有过冲破门当户对的封建礼教束缚的愿望，但后来慢慢在封建传统思想的社会压力下沦为一个冷血的始乱终弃的纨绔子弟。他对鲁侍萍的欺辱、摧残，他对鲁侍萍的忽冷忽热、软硬兼施，充分显露了他的残忍、自私、冷酷、虚伪，是一个地地道道的伪君子。

周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，在剧中是一家工矿的董事长。课文节选部分主要刻画了他的自私、虚伪、冷酷、残忍和奸诈。

（作家本人谈《雷雨》：周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。）

1、鲁侍萍：可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。

（课文中鲁侍萍几次说到这样意思的话，表现了她怎样的心情？）

鲁侍萍听了周朴园的谎言（称鲁是“梅小姐”“很贤惠很规矩”）后想起自己的遭遇，满怀悲愤，于是语带嘲讽的反复说“她不是小姐，也不贤惠”，表现内心的痛苦和对周朴园卑鄙无耻的嘲笑讽刺。

2、周朴园：（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！

鲁侍萍：什么？（鲁侍萍的反问，表现了她怎样的情感？）

周朴园认为鲁侍萍来到这里就是为了敲诈他，因此急于用钱来把她打发走，以保证从此周、鲁两家再不会发生什么联系，他的这句问话暴露他已习惯以现实功利思想考虑问题；侍萍的反问，既有因为人格受到侮辱的愤怒，又有对周朴园的失望和蔑视。当侍萍感觉到周朴园对她的思恋和怀念时：“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。”“她是个下等人，不很守本分。”嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻冷静、清醒当她面对周朴园的声色俱变的责问和用金钱打发时：“不是我要来的。”“命，不公平的命指使我来的！”“我没有找你，我以为你早死了。”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”叱责周朴园的始乱终弃；维护自己的人格尊严刚强、自尊

鲁侍萍是旧中国劳动妇女的代表。她善良、勤劳、正直但备受欺辱和压迫，却始终保持了自己的冷静、清醒、刚强、自尊，是不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。第二场：周朴园与鲁大海、鲁侍萍与周萍见面资本家与工人、剥削者与被剥削者之间的冲突与斗争矛盾焦点：戏剧冲突戏剧冲突周朴园与鲁大海的矛盾冲突开端：发展：高潮：结局：大海闯进周家朴园嘲笑大海大海怒斥朴园朴园轰出大海——阶级斗争写法

内容

性格戏剧人物与鲁大海矛盾冲突的周朴园直接描写间接描写明知故问、肆意嘲讽、无理开除冷酷傲慢反动欺骗收买、打死工人、水淹工人阴险残暴恶毒在阶级斗争中反动残暴

周朴园与鲁大海的冲突，不是父子之间的冲突，而是两个阶级之间的斗争，从而揭露了周朴园反动的阶级本性。

课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从他的态度，你对这个人物有何认识？

一个由封建地主转化而成的资本家。自私、冷酷、专横、贪婪而又虚伪。事例：1.为克扣工钱，故意淹死两千多个小工。2.开枪打死三十个工人，以制止罢工。周朴园形象分析

一个觉醒了的工人，罢工工人的代表。他与周朴园，从血缘上看是父子；从社会关系上看是阶级敌人。在屈辱中成长，对资本家有着清醒、透彻的认识。他坚定无私，具有彻底的斗争精神；但斗争经验不足，也显鲁莽幼稚。他是剧中的亮色。鲁大海

接受过“五四”新潮洗礼的女性。阴暗、脆弱、自私，不乏对自由、爱情的追求。在周家这“一口残酷的井里”，她精神和肉体都饱受折磨。她的形象充分展示了封建的资产阶级生活方式对人性的损害。繁漪周萍

一个涉世不深的纨绔子弟，但决不是周朴园的翻版。四凤

一个美丽而单纯的女孩，心比天高，命如纸薄。剧本为什么要以雷雨为题？探讨本文的主题。讨论“雷雨”标题寓意①表示故事的背景与环境气氛；②预示情节的发展，暗示情节的高潮；③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。主题思想：

《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动的封建性的资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。1.尖锐集中的矛盾冲突

作者巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现方法，把“现在的戏”和“过去的戏”交织起来，构成了紧凑的戏剧结构和尖锐的戏剧冲突。鲁侍萍为找四凤来到周家，鲁大海则代表罢工工人来到周家与周朴园谈判。鲁侍萍与周朴园的对话，揭露了周朴园在家庭生活中的罪恶；鲁侍萍与周萍母子、周朴园与鲁大海父子在一个特定的环境下一起相遇，揭露了周朴园在社会生活中的罪恶。在这里，构成了一出人性的冲突，又表现出了阶级的对立，多种矛盾交织在一起，深刻地揭示了《雷雨》的悲剧性。这既是一场家庭的悲剧，又是人性的悲剧，更是社会的悲剧。写法品析2.个性化的语言在课文中，每个人物在用词、语气上都因出身、经历、地位、个性不同而各有特色，而且随着剧情的发展和人物思想感情的变化而变化。如周朴园的盛气凌人，侍萍的抑郁平缓，鲁大海的直截了当等都符合人物特有的身份。戏剧人物语言的主要特点：1、丰富的潜台词2、高度个性化3、富于动作性

（1）丰富的潜台词

潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思，即语言的表层意思之内还有含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。

潜台词分析鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！周萍（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？

（他是你的弟弟呀！）周萍你是谁？鲁侍萍

我是你的——你打的这个人的妈。(我是你的亲妈啊！你怎么可以打你的弟弟？……）分析：

这两句话饱含了复杂的感情：她想看一看大儿子周萍，但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨，所以叫了一声“你是萍”，又马上以谐音字掩饰：“凭——凭什么打我的儿子？”当周萍问她是谁时，她本想说“我是你的妈”，但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶，又马上转口：“我是你