第二单元 分数 （单元测试）-2023-2024学年西师大版五年级数学下册

第二单元分数单元测试题西师大版五年级数学下册一、单选题1．纸条露出信封外的部分同样长，信封内纸条最长的是（）A． B．C． D．2．3aA．a B．𝑏 C．𝑐 D．无法确定3．如果x5是假分数，xA．不大于5 B．等于5 C．不小于6 D．不存在4．如果35①乘3  ②加3  ③加5  ④除以3  ⑤加6A．①或④ B．①或③ C．②或⑤ D．①或⑤5．把56A．536 B．2036 C．30366．下图中，A代表的数是（）。A．2129 B．213 C．27．化简一个分数时，用3约分两次，用2约分一次，得到58A．3048 B．2540 C．901448．甲、乙、丙、丁四名同学分别完成一份思维导图，甲用了15时，乙用是4A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、填空题9．50米增加它的15后是米；比50米少15米是10．79的分数单位是，再添上11．分母是12的最简真分数有个，它们的和是；一个数减去27，再加上121等于5712．35=6÷=12()=()4513．一个分数分子和分母之和是44，如果分子与分母都加上4，所得的分数约分后是13，原来的分数是三、计算题14．把下面的分数化成分母是24且大小不变的分数。7123436965615．先约分再比较大小。721和824412和21421560和四、解决问题16．为了让“倡导低碳生活”的环保理念更加深入人心，五（2）班开展了“节能减排，低碳生活”的主题班会。下面是开展班会后两位同学的对话。小丽：“我家9天用电7千瓦时。”小明：“我家3天用电2千瓦时。”谁家平均每天的用电量少？17．“喜迎元旦”活动中，五（1）班的同学们准备用红、黄两种颜色的气球装饰课室，其中红气球用了11个，黄气球用了15个，红气球占总数的几分之几？18．按要求在圈内写出两个分数。19．把917的分子和分母同时加上一个相同的数后，分子和分母再同时除以一个相同的数就得到320．长时间大量饮用碳酸饮料不仅会破坏肠道正常的功能，还会造成肥胖，影响钙的吸收。龙龙买了1瓶碳酸饮料，第一天喝了这瓶饮料的14，第二天喝了这瓶饮料的38，第三天喝了这瓶饮料的21．妈妈要在超市买一种牛奶，甲超市11元6袋，乙超市9元5袋，丙超市15元8袋。妈妈从哪家超市购买最便宜？22．打印同样一份稿件，甲打字员用了14

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：将信封内纸条补全，如图：

可以看出信封内纸条最长的是A。

故答案为：A。

【分析】选项A：露出部分占整张纸条的16，因此信封内纸条还有相同长度的5份；选项A：露出部分占整张纸条的15，因此信封内纸条还有相同长度的4份；选项A：露出部分占整张纸条的14，因此信封内纸条还有相同长度的3份；选项A：露出部分占整张纸条的2．【答案】C【解析】【解答】解：3c＞3a，3c＞3b，根据同分子分数比较大小方法可知：c＜a，c＜b，所以最小的是c。

故答案为：C。

【分析】两个数相加，和一定大于任意加数；所以3c3．【答案】B【解析】【解答】解：如果x5是假分数，x6是真分数，则x=5。

故答案为：B。4．【答案】D【解析】【解答】解：3×3-3=6，所以分子应该乘3或加5。

故答案为：D。

【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；

分子加上的数=分子×扩大的倍数-原来的分子。5．【答案】C【解析】【解答】解：56=5×66×6=3036。

故答案为：C。6．【答案】B【解析】【解答】解：如图：A点表示的数是239，化简后是213。

故答案为：B。

【分析】0~1被平均分成9份，图中的1小格表示7．【答案】C【解析】【解答】解：5×3×3×2=90，8×3×3×2=144，所以原来的分数是90144。

故答案为：C。

8．【答案】A【解析】【解答】解：15时=0.2时

415时≈0.27时

13分≈0.22时

所以15时＜13分＜0.25时＜4【分析】分数化成小数，用分数的分子除以分母；然后比较大小。9．【答案】60；494【解析】【解答】解：50×（1+15）

=50×65

=60（米）；

50－15=4945（米）。

故答案为：60；4945。

【分析】根据分数的意义可知：“50米增加它的15”中的“10．【答案】19【解析】【解答】解：79的分数单位是19；2-79=119，所以再添上11个这样的分数单位就是最小的质数了。

故答案为：19；11。

11．【答案】4；2；20【解析】【解答】解：第一问：分母是12的最简真分数有112、512、712、1112，共4个，它们的和是112+512+712+1112=2；

第二问：57-121+27=2021。

故答案为：4；2；2021。

【分析】第一问：最简分数的分子和分母只有公因数1，真分数的分子都小于分母，由此判断出分母是12的最简真分数，把这些分数相加求出和；

12．【答案】10；20；27；0.6【解析】【解答】解：因为3×2=6，所以5×2=10，35=6÷10；

因为3×4=12，所以5×4=20，35=1220；

因为5×9=45，所以3×9=27，35=2745；

35=3÷5=0.6。

故答案为：10；20；27；0.6。

【分析】根据分数与除法的关系，分子相当于被除数，分母相当于除数，分子3扩大2倍，变成被除数6，要求商不变，则分母也扩大2倍；13．【答案】9【解析】【解答】44+4+4=52，52÷（1+3）=13，13×3=39，13-4=9，39-4=35，所以原来的分数是935。

故答案为：935。

【分析】分数的分子和分母都加上4后，所得的分数是14．【答案】解：712=7×212×234=3×64×63696=36÷496÷456=5×46×458=5×38×31248=12÷248÷2【解析】【分析】约分和通分时，都要应用分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。15．【答案】解：因为721=7÷721÷7=13，824=8÷824÷8=13，所以13因为412=4÷412÷4=13，2142=21÷2142÷21=12，所以13＜12，即412＜2142；

因为1560=15÷1560÷15=14，6因为945=9÷945÷9=15，318=3÷318÷3=16，所以15【解析】【分析】根据分数的基本性质，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分；

分子是1的分数比较大小：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。16．【答案】解：7÷9=79（千瓦时）

2÷3=23（千瓦时）

79＞【解析】【分析】平均每天的用电量=总的用电量÷用的天数，然后比较大小。17．【答案】解：11÷（11+15）

=11÷26

=1126

答：红气球占总数的11【解析】【分析】红气球个数+黄气球个数=气球总数，红气球个数÷气球总数=红气球个数占总数的几分之几。18．【答案】解：

【解析】【分析】分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。19．【答案】解：35=3×45×4=1220

12-9=3

【解析】【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变。20．【答案】解：14=4答：他第二天喝得最多。我想对他说：少喝碳酸饮料【解析】【分析】先依据分数的基本性质通分后再比较大小。21．【答案】解：甲超市11÷6=116≈1.83（元）

乙超市9÷5=95≈1.8（元）

丙超市1