家长学校年度工作总结（6篇）

家长学校年度工作总结（6篇）家长学校年度工作总结篇1

新学期起先，教育处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成果，也有一些待完善的地方。为更好的完成新学年的教学工作，对本学期的工作总结如下：

一、仔细制订工作安排

本学期开学初仔细制定了工作安排，在学校工作安排的指导下，结合工作实际，我们细心制订了教育处工作安排，明确了工作目标，使每一阶段的工作内容详细化，让工作有序进行，使学校的各项工作得以正常开展。

二、加大精致管理力度，全面提高教学质量，提升办学品位

建立正常的教学秩序，严格执行课程安排，开齐、开足课节，上好规定课程，严格根据课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格限制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。

学校更加重视课堂教学，认为搞好素养教化的主阵地在课堂，要发展实力，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。仔细学习先进教学阅历，仔细探讨并制定了切实可行的学习安排和落实推广的措施。

三、教学常规工作

今学期教学常规工作井然有序，学校力度大，老师自觉，教育处督促得力，学生的作业老师全批全改，变更了过去打突击，应付检查的弊端，作业多为课堂作业，当堂完成，极大的提高了教学效果，在今年接受中心小学的常规检查中得到了各位领导的好评。

四、进一步稳固、规范良好的考风、考纪

新学期学校仔细制定了《关于肃穆考试纪律的有关规定》并且在每次考试前，在老师会上组织老师仔细学习，召开全校学生会，仔细学习，在我校形成了作弊可耻的氛围，学生学习的主动性比上学期更加主动努力。

五、进一步调动老师的工作主动性

学校领导带头仔细学习外地阅历，转变思想观念老师随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校主动推行变“精英”教化为“大众”教化的教化观念，让老师关注每一个学生，收到良好的效果。

六、落实教研教改课题，以教改促质量

教育处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时，主动推广洋思教学法，实行分层教学，让优生吃饱，差生吃好，不使一个学生掉队，教育处严格规定，对后进生要布置不同的作业，不要卑视后进学生。教育处还重视加强优生的培育工作，作为常规量化的重要环节，层层落实优生安排、目标。

七、教育处今学期围绕提高学生学习成果这一目标，强化学生的学习意识

从上课、作业、考试等方面严格要求，严格限制学生的学习时间，保证上课40分钟的学习质量，对缺勤学生严格登记，并实行补课制度。召开了六年级毕业班优生座谈会，激励他们再接再厉，考出优异成果。了解他们的学习生活等状况。对老师教学的状况，半年时间变更了学生学习的松、散、懒的状态，不论在校内、校外，感觉到了学习的惊慌气氛，受到社会各界的好评。

以上工作，虽取得了一点进步，但还有很大不足，有待在下一学年工作中加以完善、充溢和改进。

家长学校年度工作总结篇2

20_年社区家长学校坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，紧密结合社区建设的实际，坚持以人为本，以塑造高素养的居民群体，推动和谐社会建设为目的，充分发挥市民学校阵地作用，提倡全民学习、终身学习理念，努力提高居民思想道德观念和文化文明素养。详细做了如下工作：

一、加强领导，建立健全组织机构。

社区及党总支高度重视市民学校建设，把家长学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区书记担当学校校长，社区主任助理任校务委员并主管市民学校工作，制定安排、规章制度等。同时聘请专、兼职老师来社区为学员上课，保证学校的师资力气充分，从而使社区家长学校工作有章可循，教学有据可依，为家长学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣扬，增加居民参加意识。

家长学校参加对象是社区居民和中小学生，只有发动广阔居民和学生主动主动参加，才能取得真正实效。我们充分利用社区宣扬阵地，大力宣扬思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等学问，宣扬学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参加意识。

三、突出重点，不断增加教化实效。

社区家长学校充分运用远程教化的阵地优势，抓住有利时机，围绕“教化”主题，开展了大量贴近实际、贴近居民、贴近生活的教学实践活动。

1、为充分吸引居民参与家长学校学习教化，实行集中培训与分散培训相结合，比如宣扬一些方针、政策、法律法规等学问采纳集中学习;在好用技术、服务居民等技能依据不同类型，实行分组学习，满意特性化的要求。二是邀请专家讲课，如失土农夫的技能培训，如何教化孩子，文明礼仪、美感教化培训等。

2、突出活动主题创新管理模式。社区家长学校在开展教学活动时，注意结合形势、突出主题，不断创新教学模式，开展形式多样的教学活动。年初由社区党总支牵头，制定家长学校学习安排，并仔细付诸实施。20_年度社区家长学校培训安排基本落实,先后举办理论、技能培训班12期，党员、居民、学生轮训达800余人次。

以上是我社区家长学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但还存在着一些不足，在今后的工作中，我们会接着努力，扩大居民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让家长学校发挥更大的作用，最终达到全民素养普遍提高的目的。

家长学校年度工作总结篇3

_x社区居委会依据县委、县政府关于《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神及_x工委、_x办事处关于开展未成年人教化及家长学校的工作要求，_x社区居委会主动行动起来，落实组织机构，制定学习制度，开展丰富多彩的活动，营造社区学习氛围，努力培训思想道德建设先进社区。

1、机构制度健全，为培训家长学校供应有力保障

_x社区居委会在年初制定了家长学校培训活动实施方案，对家长学校培训进行了全面规划和部署，并成立了家长学校领导小组，由居委会主任担当组长，负总责，成员由居委会委员组成，每人都有明确详细分工，形成领导带头、齐抓共管的培训组织。另外，居委会制定了具体的学习制度，从学习资源的开发到有效组织，从活动支配到检查评比，都有严格规定，这就为家长学校培训活动供应了制度保证。

2、居委会干部带头学，家长主动参加学

为提高居委会干部的整体素养，居委会进行学习型机关建设，制定了学习制度，将集中学习和自学相结合，每周集中学习一次，内容有党的方针政策、法律法规、专业学问、文明礼仪学问等，做好学习笔记，定期检查、评比，居委会干部的学习主动性很高，形成了良好的学习氛围。居委会干部在主动学习中，不忘带动家长学，通过开展一系列活动及入户发放《文明礼仪学问读本》、《奥运会残奥会学问读本》、《健康学问手册》等书籍，激励家长主动学习，在_x办事处《社区文明歌谣》征集活动中本社区家长踊跃参与，有10篇入讯_x社区文明歌谣》一书，本社区被评为歌谣征集活动先进集体。在抗震救灾活动中，家长主动参加征文活动，共收到征文40余篇，其中有11篇获奖。居委会通过组织一系列学习活动，激发广阔家长参加学习的爱好。

3、广泛宣扬动员，提高家长对培训家长学校的相识

为提高家长对家长学校的相识，主动主动地参加到培训活动中来，居委会组织家长学习关于培训家长学校的有关学问，如家长学校的概念、详细要求、培训意义等，使家长对培训工作有明确的相识，才能付诸以行动。另外，在社区醒目位置悬挂“营造社区学习氛围，培训家长学校”横幅，在社区精神文明宣扬栏中，布置培训专版，介绍培训学问及家长学校培训中的先进人物、典型事迹，以激励的人投入到培训活动中来。

4、组织丰富多彩的文化活动，营造社区学习氛围

围绕家长学校的培训，居委会组织家长开展丰富多彩的文化活动，在活动中使家长学到学问、受到教化。如在庆祝“三八”妇女节活动中，向家长发放节日贺卡和鲜花，既活跃了气氛，又营造了深厚的文化氛围，使家长在消遣中受到自强不息、酷爱家庭的教化。同时在活动中，用展板宣扬奥运法律学问，并发放《文明礼仪学问读本》等，使家长在开心地活动中学到学问，陶冶情操。“六一”儿童节，通过开展“小手绘大爱，真情寄灾区”书法、绘画竞赛，教化儿童要心系灾区、奉献爱心。在培训生态县活动中，组织家长学习培训生态县学问、节能环保学问。举办“计生学问”竞赛、“应急学问”竞赛等，使家长学到了和生活休戚相关的学问。举办英语培训班、健康学问讲座，丰富了家长的文化学问。通过形式多样的文化活动，营造了深厚的学习氛围，提高了家长的学习爱好。

5、开展学习型家庭评比活动，树立家长自主学习意识

为增加家长自主学习的意识，本社区从年初起先，就进行学习型家庭培训的宣扬活动，通过发放宣扬材料、布置宣扬栏、悬挂横幅等形式，张贴学习型家庭的评比细则及申报通知，经过家长申报、居委会入户走访，到6月底共评出20户学习型家庭。通过学习型家庭的评比活动，家长培训学习型家庭意识明显增加，自主学习意识明显提高，促进了家长学校建设。

_x社区居委会在家长学校培训活动中，从全方位、多角度进行组织落实、宣扬动员、开展活动、检查评比等，确保家长学校培训活动落到实处，我信任，在上级领导的正确指导下，在家长的主动协作下，社区家长学校的培训任务肯定会圆满完成。

家长学校年度工作总结篇4

随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也较好地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下：

一、家长参加管理，发挥桥梁作用

1、成立家委会，明确任务责任。

家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，开学初，又各班举荐具有肯定修养和见解的家长组成家委会，在举荐的同时，又园长组织召开家委会会议，明确了本学年度学校工作的办学私立和教学设想，明确家委会的权利、义务和职责，并要求参加幼儿园的日常管理，为我园的远景规划供应看法和建议，真正发挥家委会的桥梁作用。

2、征集家长看法，召开家委会。

为了充分发挥家长参加幼儿园管理的整体效应，确保幼儿园管理水平和保教质量再上一个新台阶。我们设计了家长看法征集表，清各位家委会委员主要围绕四个方面在班级家长中绽开调查：教化教学、家园联系、家教宣扬栏、幼儿膳食方面等。从家长征集的看法中可以看出，家长们能实事求是地反映一些状况，对幼儿园在管理方面的优劣提出好的看法和建议，也提出一些金点子，为召开家委会供应一些参考依据。

3、做好测评工作，发挥监督机制。

为了全面了解和提高我园保教质量，促进师资队伍建设，充分发挥家长参加幼儿园管理的监督管理机制。通过家长问卷调查项家长征集看法和建议，从而找出我们在管理环节中出现的问题，为下一阶段开展工作供应有效保障。

二、开展专题学习，刷新教化理念，提高家教指导水平

1、家园合力注意幼儿学习习惯培育。

为了进一步提高家庭教化质量，提高家长科学育儿水平，作为幼儿园，更应担当起家教工作方面的培训和指导工作，为此我们针对各班孩子在幼儿园一日活动中存在的共性问题，收集资料，以班级为单位开展专题讲座活动。

2、统一相识，做好家庭教化同步化。

围绕主题“祖辈如何协作小辈教化孙辈”的专题教化中，首先从隔代教化的优势和隔代教化的不足以及引发的问题入手进行深化地分析，之后针对隔代教化普遍存在的问题，对祖辈家长提出了协作小辈教化孙辈的几个比较有效的方法：和孩子的父母应当相互沟通，统一相识，择善施教；要留意接收新思想，学习新学问，尽量用现代科学学问抚养教化孩子；与孩子父母协商建立必要可行的规则，同时要给孩子肯定的自由度和独立性；要合理对待孩子的须要；要移到孩子由于面对困难和挫折；要以理智限制情感，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度等。

3、做好健康学问讲座，提高环保意识。

针对红眼病扩散，我们为家长做了“如何预防红眼病和麻疹”宣扬讲座。通过讲座，让家长了解预防红眼病的相应措施，从而提高家长们的保健意识，使得红眼病得到了有效地限制。

三、发挥家长优势，吸引家长参加活动

1、参加教具制作，展示家长风采。

选择和自制了适合有二年零段的教具材料供家长参考，各位家长利用废旧材料，制作了大量的教具。

2、利用家长资源，开展助教活动。

依据各班家长的职业特点，落实好助教人员，与家长一起商定活动内容，设计教案，在班内开展家长助教日活动。

总之，这一学年来，我园的家长学校工作颇有成效，到理解、支持，而且主动协作幼儿园开展各项工作，并为幼儿园开展各项工作出谋献策，为我园解决了很多实际困难，幼儿们在家长的亲密协作和教养下，形成了良好的行为习惯，活泼开朗的性格，整体素养得到了较大提高，有效地促进了全园保教质量的提高，在以后的工作中我们将更多的结合自身实际、创建性地开展工作，接着在家长学校的广度和深度上下功夫，实现幼儿园、家庭、社会三位一体化教化，为培育有时代创新精神的合格人才做出应有的贡献。

家长学校年度工作总结篇5

本学期来，在街道领导的关切下，在社区学生家长的支持下，社区家长学校各项工作开展得绘声绘色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。开展了“读圣贤书立君子品，做道德人”、“谈学校美育与德育”等活动，受到了家长们的好评。

二、创新了授课形式，提高了办学效益

1、“上课”与学习日相结合。家长学校原委是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与学习日结合起来，每个学习日，总会先支配一点时间讲“学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的基本要求和练习”。这样家长既提高了自己的素养，又提高了家教的理论。

2、“上课”与个别指导，询问相结合。我们实行以“上课”为主，通过与学校共建的形式，举办了“学生家长会”、“心理询问”等，尽可能刚好解决不同类型的学生家庭教化中出现的“特性”问题。经过学习家长们改进了教化子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生学习有了很大的进步。

三、吸纳“教子有方”的家长充溢教员力气。

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，隐藏着极大的教化潜能，因此，充分调动他们中的主动因素，争取他们为办好学校，多做贡献。吸纳一些“教子有方”的家长做我们兼职教员。

2024年，我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有很多工作要做，还有待于今后不断探究。

家长学校年度工作总结篇6

教化孩子是一个系统工程，必需将社会、学校、家庭三方面的教化完备结合。缺少了家庭教化，孩子就很难走上胜利之路。面对激烈竞争的社会，许多学生家长渴望孩子仔细学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教化方法，许多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校举办的家长学校成为家长成长的平台。

一、做好家长学校的基础工作，确保教化的长效性

1.加强领导。

学校仔细贯彻上级文件精神，明确举办家长学校的重要性，建立健全家长学校的组织机构，切实加强了家长学校的领导，制定了“家长委员会”的章程，每学年拟定家长学校工作安排，定期召开会议，探讨指导家庭教化的开展。

2.统一相识。

我校学生家长的素养更是参差不一。部分家长把孩子交给学校就完全依靠学校，遗忘了自己是孩子的第一任老师。当孩子出现了一些问题时，又不知道如何去正确引导，只会实行简洁粗暴的方法。加上现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教化，过度期望”的“四过”现象非常严峻，给学校教化带来了困难。每位