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文档简介

第页共页小班英语教案《mybody》教案：MyBody教案主题：MyBody(我的身体)教学对象：小班幼儿（3-4岁）教学时长：45分钟教学目标：1.通过游戏和歌曲，使幼儿能够认知和说出身体各部位的名称。2.培养幼儿对身体各部位的触觉、视觉、听觉等感知能力。3.引导幼儿注意个人卫生和保健的重要性。4.培养幼儿的团队合作与交流能力。教学准备：1.一张大型人体轮廓图。2.身体各部位的标签卡片，如头、手、脚、嘴巴等。3.大小适宜的球、绳子等体育器材。4.音乐播放设备。教学步骤：步骤一：前期准备（5分钟）a.引导幼儿坐成一个大圈圈，提醒他们今天要学习关于身体的知识。b.展示大型人体轮廓图，向幼儿介绍不同部位的名称，并引导幼儿触摸和描述各部位（如头、手、脚、脸、嘴巴等）。步骤二：歌曲学习（10分钟）a.播放学习身体部位的歌曲，如《Head,Shoulders,KneesandToes》。b.引导幼儿跟随歌曲动作，用手指触摸和指向相应的身体部位。c.反复播放歌曲，逐渐加快节奏，让幼儿快速掌握并跟唱歌曲。步骤三：游戏活动（15分钟）a.给每个幼儿发放一个身体部位名称的标签卡片，然后请他们找到和自己卡片上相同的伙伴。b.用大型人体轮廓图作为游戏场地，引导幼儿将自己的标签卡片贴在相应的身体部位上。c.引导幼儿学习简单的体操动作，如伸展、弯曲、拍打等，鼓励他们用指指着自己的身体部位并配合动作完成。步骤四：体育游戏（15分钟）a.使用球和绳子等体育器材，引导幼儿进行简单的团队合作游戏，如传球、跳绳等。b.在游戏过程中，引导幼儿注意自己的身体感受，例如当身体感到疲劳时应该休息，或注意不要受伤等。步骤五：课堂总结（5分钟）a.引导幼儿回忆本节课学到的身体部位名称。b.提问幼儿他们学到了什么，为什么身体各部位的保健很重要。鼓励幼儿分享自己的想法和体验。c.表扬幼儿的努力，并提醒他们在日常生活中继续保持身体卫生和健康的好习惯。扩展活动：1.让幼儿互相描绘对方的身体，并尽量叫出对方身体部位的名称。2.制作简单的拼图，让幼儿拼装出一个完整的人体模型，同时复习课上学到的身体部位名称。3.第二次上课时，引导幼儿主动分享自己在日常生活中保护身体健康的经验，鼓励

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