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文档简介
河北沧州泊头市苏屯初级中学2024年物理八年级下册期末教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1.下列图像中,能正确描述液体压强与液体深度关系的是()A.B.C.D.2.下列实例中不能说明液体压强大小与深度有关的是()A.图甲,拦河坝横截面上窄下宽B.图乙,水中的鱼吐出的气泡在上升过程中体积变大C.图丙,茶壶壶嘴和壶身内液面等高D.图丁,深海潜水需穿上特制的抗压服3.要使如图所示装置中的U形管两边液面的高度差不变,可行的做法是()A.将金属盒在水中的位置上移B.使金属盒在水中位置水平转动180°C.金属盒位置不动,从杯中取出适量的水D.金属盒位置不动,向杯中加入适量的水4.在图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是A.自行车的车闸B.冰壶运动C.滚动轴承D.气垫船5.下列情境中,力的作用效果与其他三项不同的是()A.用力把皮球压扁 B.用力把静止的足球踢飞C.坐在皮沙发上,沙发会向下凹 D.熊猫把竹子拉弯6.下列现象中与大气压无关的是A.潜水艇在水中上浮与下沉 B.用吸管吸瓶中的饮料C.抽水机把水从低处抽到高处 D.高山上做饭要用高压锅7.下列有关压强的知识点,正确的是()①“托里拆利实验”测定了大气压的大小②铁钉的头部做得很尖锐主要是为了节省材料③马德堡半球实验首先证明了大气压的存在④护士利用大气压给病人注射肌肉针A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.如图所示的甲、乙两个容器放在水平桌面上,装有深度相同的水。则两容器底面受到水的压强p甲、p乙相比较()A.p甲=p乙 B.p甲<p乙C.p甲>p乙 D.质量不同,无法比较9.下列现象中,物体动能转化为势能的是A.秋千由最高处向最低处荡去B.张开的弓把箭水平射出去C.骑自行车匀速上坡D.腾空上升的礼花弹10.在日常生活中,下列估测最符合实际的是A.人正常贬服一次的时间约为3sB.一个中学生站在地上对地面的压强约为103PaC.小明骑自行车上学的速度约为1m/sD.普通书桌高度约为80cm11.如图所示,浸在水中的A物体的质量为5kg,B物体的质量为3kg,且整体处于静止状态,弹簧测力计和细绳自身重力不计,滑轮摩擦不计,下列说法正确的是①物体A处于平衡状态②弹簧测力计的示数为30N③物体A浸在水中的体积为1000cm3④物体A受到的浮力为20NA.只有①④正确 B.只有②③正确C.只有①②④正确 D.只有①②③正确12.如图甲所示,货物A在吊车钢索的拉力F1作用下,沿竖直方向,向上做匀速直线运动;如图乙所示,货物B在吊车钢索的拉力F2作用下,沿竖直方向,向上做匀速直线运动。货物A的质量与货物B的质量相等(不考虑空气的阻力和钢索重力),在计时的020s过程中,货物A、B运动的路程(s)-时间(t)图像如图丙所示。在020s过程中,下列说法中正确的是()A.货物A运动的速度与货物B运动的速度相等B.拉力F1与拉力F2的大小相等C.拉力F1做的功与拉力F2做的功相等D.拉力F1做功的功率与拉力F2做功的功率相等二、填空题13.为抗击新冠疫情,学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂,如图所示是其工作的原理图。当推动活塞时,管口的空气流速增大,管口处的压强_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),瓶中的液体就在_______的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。14.端午时节,空气中弥漫着粽子的香味,“粽叶飘香”说明了分子_____,吃粽子时,米粒和粽叶不容易分开,这说明分子间存在______15.如图所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体.为使杠杆平衡,应在杠杆上的______点施加一个作用力,才能使作用力最小,该最小作用力F=______16.小军用手握着一个重为15N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为______N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为______N。三、实验题17.(8分)探究影响浮力大小的实验中将进行如图所示实验:
(1)利用称重法可得物体的重力为_____N,物体浸没在水中受到的浮力为_____N,物体的密度是_____kg/m3;(2)比较A、B、C三幅图可探究浮力的大小与_____有关;(3)D图中弹簧测力计的示数是_____N。(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)18.(8分)爱米同学发现爸妈同时买了新鞋,她很好奇,想知道谁的新鞋防滑更好。于是爱米找来一个弹簧测力计、两个粘钩,进行如下探究:(1)如图爱米将粘钩分别粘在两只新鞋跟上,放在同一块水平地板上,分别用弹簧测力计沿着________方向拉动,使之做________运动,测出滑动摩擦力大小进行比较。请你说出:测量摩擦力的原理是________。爱米忽然想到爸妈鞋的质量不等,测量结果无效。(2)爱米又重新实验:将两只鞋摞起来,目的是控制________。妈鞋在下面测一次摩擦力,爸鞋在下面测一次摩擦力,然后比较摩擦力大小。爱米又想到爸妈鞋底的面积不等,对地板的压强一定________(选填“相同”或“不同”),这________(选填“可能”或“不可能”)影响实验结果。19.(8分)“探究杠杆平衡的条件”实验如图所示。把杠杆的中点支在铁架台上,调节_______使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_______。将钩码分别挂在杠杆的两侧,可以通过改变_______,使杠杆在水平位置平衡。实验中使用弹簧测力计,主要是为了探究动力和阻力的作用点在杠杆支点_______(“同侧”或“异侧”)时杠杆平衡的条件。四、作图题20.(8分)如图所示,斜面上放着一个盛水的杯子,其水面上漂浮着一个重为2N的小球。请在图中作出该小球的受力示意图。(________)
21.(8分)如图甲将伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O,请你在乙图中画出支撑杆AB对骨架的动力F1的大致方向及阻力臂l2。(_______)五、计算题22.(10分)如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程,已知物体下降的距离为3m,用时3s,工人的拉力为50N(物体未浸入水中,且不计绳重及摩擦)。求:(1)求工人放绳的速度。(2)求滑轮组的效率η。(3)求动滑轮的重力。23.(12分)如图为某一款质量为20kg的电动平衡车,两个车轮与地面的接触面积为40cm2,该车沿着水平面匀速行驶100m,用时为20s,受到的阻力为90N,求:(1)此时地面受到的压强;(2)电动平衡车的牵引力的大小;(3)此过程中克服阻力做功的功率.
参考答案一、选择题1、B【解析】
本题考查液体压强的特点。液体压强的特点是:在同种液体中,深度越深,液体的压强越大。【详解】A.图中,液体压强不随深度的变化而变化,故A不正确;BD.两图中,液体压强都随深度的变大而变大,但根据p=ρgh得,同种液体中,压强与深度成正比,故B正确,D不正确;C.图中,液体压强随深度的变大而变小,故C不正确。故选B。2、C【解析】
A.在水的密度一定时,水越深,水的压强越大,所以拦河坝设计成上窄下宽,故A不符合题意;B.气泡上升时,液体深度减小,液体压强减小,气泡体积变大,故B不符合题意;C.茶壶的壶嘴与壶身要等高是利用了连通器的原理,不能说明液体压强大小与深度有关,故C符合题意;D.深海潜水员要穿特制“抗压服”,是因为液体压强深度越深,压强越大,故D不符合题意。故选C。3、B【解析】
A.将金属盒在水中的位置上移,深度减小,压强减小,U形管两边液面高度差会减小,故A不合题意;B.将金属盒在原位置转动180°,只改变了方向,而未改变深度,压强应不变,U形管两边液面高度差不变,故B符合题意;C.保持金属盒的位置不动,从杯中取出适量水,深度减小,压强减小,U形管两边液面高度差会减小,故C不合题意;D.保持金属盒的位置不动,向杯中加入适量水,深度增加,压强增大,U形管两边液面高度差会变大,故D不合题意。故选B。4、A【解析】
本题是有关摩擦力的题目,解决本题的关键知道增大摩擦的方法;增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.【详解】A、自行车的车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故A符合题意;B、用冰刷擦冰使冰壶运动,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故B不合题意;C、滚动轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故C不合题意;D、气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力,故D不合题意.故选A.5、B【解析】
力的作用效果表现为力可以使物体的形状发生改变(简称形变),也可以使物体的运动状态发生改变;用力把皮球压扁、坐在皮沙发上沙发会向下凹、熊猫把竹子拉弯为物体的形状发生改变,而用力把静止的足球踢飞是物体的运动状态发生改变;故B符合题意。故选B。6、A【解析】
A.潜水艇的上浮与下沉是与物体的浮沉条件有关,与大气压无关,符合题意;B.吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,不符合题意;C.抽水机是利用水泵内叶片的旋转,把水泵内的水甩出后,外界的水在大气压的作用下被压进水泵里,不符合题意;D.高山上大气压低,导致液体的沸点降低,煮东西不容易熟,所以做饭要用高压锅,不符合题意。7、A【解析】
①历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验,他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值;②铁钉的头部做得很尖锐主要是为了减小受力面积以增大压强;③著名的马德堡半球实验,用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在;④护士用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的,不是利用大气压来工作。故选A。8、A【解析】
由图可知,两个容器中水的深度相同,根据p=ρgh可知,容器底部受到水的压强相同。故选A。9、D【解析】
A.秋千在最高点具有重力势能,向低处荡去,重力势能减少,速度增大,动能增加,重力势能转化为动能,故A错误;B.张开的弓具有弹性势能,把箭射出去,弹性势能转化为动能,故B错误.C.骑自行车匀速上坡,速度不变,质量不变,动能不变,那么上坡过程,重力势能增加是别的能量转化而来的,也就是人使劲蹬车,消耗了内能,转化为重力势能,故C错误.D.腾空上升的礼花弹有上升的速度,有动能,上升过程中速度在逐渐减小,动能减少,高度增大,重力势能增加,动能转化为重力势能,故D正确。10、D【解析】
A、人正常眨眼一次的时间很短,约0.2s;故A错误;B、每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,压力约500N,压强,故B错误;C、骑自行车上学的速度比步行快的多,约5m/s;故C错误;D、书桌高度约为0.8m,即80cm;故D正确;故选D.【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累.11、C【解析】
由题意可知,物体A整体处于静止,处于平衡状态,故①正确;A物体的重力为GA=mAg=5kg×10N/kg=50N;B物体的重力为GB=mBg=3kg×10N/kg=30N;滑轮摩擦不计,由于整体处于静止状态、定滑轮不省力,弹簧测力计的示数等于物体B的重力,大小为30N,故②正确;由图可知,物体A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力,所受浮力为:F浮=G-F拉=50N-30N=20N,故④正确;根据阿基米德原理得到物体A浸在水中的体积为V浸=V排==2×10-3m3=2dm3=2000cm3,故③错误。12、B【解析】
A.由图丙知,在020s,货物A运动的速度为货物B运动的速度为货物A运动的速度大于货物B运动的速度,故A错误;B.货物A的质量与货物B的质量相等,则A、B受到的重力相等,又因为它们在竖直方向向上做匀速直线运动,故A、B受平衡力作用,拉力等于重力,即拉力F1与拉力F2的大小相等,故B正确;CD.由图丙知,A运动的路程大于B运动的路程,拉力F1与拉力F2的大小相等,由W=Fs知拉力F1做的功与拉力F2做的功不相等,做功的功率也不相等,故CD错误。故选B。二、填空题13、减小大气压【解析】
[1]流体压强随流速增大而减小,故管口处的压强减小。[2]瓶中液面与大气直接接触,吸管内压强变小,液体在大气压的作用下经吸管进入喷筒。14、在永不停息的做无规则运动引力【解析】
第一空.因分子在永不停息的做无规则运动,所以闻到粽子的香味,属于扩散现象;第二空.吃粽子时,由于分子间存在引力,所以米粒和粽叶不容易分开。15、AG/1【解析】
根据题意知道,支点在O,在B点挂一重为G的物体,由杠杆平衡条件知道,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;由图知道,当力作用在A点,且方向跟杠杆OA垂直的竖直向上时,动力臂最长,动力最小,此时L1=1L2,F2=G;由F1×L1=F2×L2知道,F=G×1/1=G/1.【点睛】本题考查的是杠杆的平衡条件的应用,解题的关键是知道在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小.16、1515【解析】
由于杯子在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上杯子受平衡力,向上的力是静摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因为重力等于15N,所以摩擦力也等于15N,当握力增大到30N时,由于杯子仍然静止,杯子重力仍然不变,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为15N.三、实验题17、414×103物体排开液体的体积3.2【解析】
(1)[1][2]由图可知,物体的重力G=4N,物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F=3N,物体浸没在水中时受到的浮力为[3]因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,物体的体积为物体的质量为物体的密度为(2)[4]由图示ABC三次实验可知,液体的密度不变而物体排开液体的体积不同,物体受到的浮力不同,排开液体体积越大,物体受到的浮力越大,由此可知:浮力的大小与物体排开液体的体积有关;(3)[5]D图中将物体浸没在酒精中,则物体受到的浮力为则弹簧秤的示数为18、水平匀速直线二力平衡压力相同不同不可能【解析】
第一空、第二空、第三空:在测量滑动摩擦力大小的实验过程中,应用了二力平衡的原理,用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动鞋子,此时水平方向上受力平衡,摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小,通过弹簧测力计即可得出摩擦力的大小;第四空.测量两只鞋底摩擦力大小时应控制压力大小相同,将两只鞋摞起来,无论那只鞋在下,此时鞋对地面的压力均相等;第五空.压力相等,受力面积不同,由可知对地板的压强不同;第六空.影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度,与受力面积无关,所以两只鞋底的面积不同不影响实验的效果。19、平衡螺母便于直接读出力臂的大小钩码个数或调节钩
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