2012年10月自考06090人员素质测评理论与方法试题及答案含解析

人员素质测评理论与方法（江苏）年月真题

06090201210

1、【单选题】测评分数与测评外的作为判断测评有效性的标准之间的一致性或相关程度，这

是（）

表面效度

内容效度

A:

结构效度

B:

预测效度

C:

答D:案：D

解析：本题主要考察预测效度的概念。预测效度是指测评分数与测评外的作为判断测评有

效性的标准（通常称为效标）之间的一致性或相关程度。

2、【单选题】建国初期的人员素质测评的选拔标准为“任人唯贤”和（）

“德才兼备”

“又红又专”

A:

“四有新人”

B:

“全面发展”

C:

答D:案：A

解析：本题主要考察人员素质测评在中国的发展。建国初期的人员素质测评（1949-1956

年）。干部选拔以委任制为主体，适当采取考任、选任等方式。选拔标准可归纳为“任人

唯贤”和“德才兼备”。测评方法主要是查阅有关档案资料、领导写鉴定、个别谈话、小

型座谈会等。

3、【单选题】方差越大，表明被测评者得分越（）

接近

线性

A:

靠前

B:

分散

C:

答D:案：D

解析：方差通常表示数据的离散程度，也是项目分析的常用方法。方差越大，表明被测评

者得分越分散，就意味着不同的被测评者在该项目上产生的差异性越大，该项目就越适合

用于测评。所以选择D选项。

4、【单选题】提出人力资源是企业最重要的资源的是（）

德鲁克

马克思

A:

叔本华

B:

施奈德

C:

答D:案：A

解析：本题主要考察书中原文。“彼得•德鲁克认为，人力资源是企业最重要的资源，其

重要性超越资金、土地、厂房等其他经济资源。他进而指出，人力资源是所有经济资源

中，使用效率最低的资源。因此，提升企业经济绩效的最大契机是提升人力资源的绩

效。”因此选择A选项。

5、【单选题】著有《论人力资本投资》一书的著名经济学家舒尔茨是（）

美国人

德国人

A:

日本人

B:

法国人

C:

答D:案：A

解析：西方经济学从研究人力资源之始就提出了人力资本观点。20世纪60年代，美国著

名经济学家舒尔茨在其《论人力资本投资》中，把对人力资本的研究推到一个新的高度，

他认为，人的知识、能力、健康等人力资本的提高对经济增长的贡献，要比物质资本和劳

动力数量的增加重要得多。

6、【单选题】比率智商的提出者是西蒙和（）

比奈

比尔

A:

萨杂

B:

萨尔

C:

答D:案：A

解析：本题主要考察人员素质测评在西方的发展。1905年，法国心理学家阿弗莱德•比奈

和医生西奥多•西蒙编制出世界上第一个智力测评量表——“比奈-西蒙”量表，为心理测

评的发展作出了划时代的贡献。从此，心理测评被公认为测评个体的有效工具，西方的人

才评价事业也从此更加蓬勃地发展起来。

7、【单选题】人-岗匹配理论的提出者是美国波士顿大学教授（）

帕森斯

施奈德

A:

卡特尔

B:

马歇尔

C:

答D:案：A

解析：本题主要考察人员素质测评里的演变。“人-岗匹配”理论最早由美国波士顿大学

教授弗兰克•帕森斯教授提出。他认为每个人都有一系列独有的特性，不同的职业需要具

备不同特性的人员。

8、【单选题】《辞海》对“素质”一词的定义有三种：一是完成某种活动所必需的基本条

件；是事物本来的性质；三是人的生理上的原来的（）

基础

构造

A:

内容

B:

特点

C:

答D:案：D

解析：本题主要考察《辞海》对“素质”的定义，仍旧是书中原文。《辞海》对“素

质”—词的定义有三种：一是人的生理上的原来的特点；二是事物本来的性质；三是完成

某种活动所必需的基本条件。因此选择D选项。

9、【单选题】美国管理学会在1997年、l998年、l999年以邮寄问卷的方式对其会员单位的

1000多名人力资源主管就人员素质测评在美国企业组织中的应用情况作了调查，显示运用基

本技能中的数字计算能力测验的企业占（）

33％一35％

35％一38％

A:

41％一45％

B:

62％一64％

C:

答D:案：B

解析：本题主要考察人员素质测评在西方的发展。美国管理学会在1997年、1998年和

1999年以邮寄问卷的方式对其会员单位的1000多名人力资源主管就人员素质测评在美国

企业组织中的应用情况作了调查，展示了人员素质测评在美国各类企业组织中应用的现

状。整个调查显示有33%-35%的企业运用过基本技能评价中的文字表达能力测验，有35%-

38%的企业运用过基本技能评价中的数字计算能力测验。调查还发现，62%的企业运用职业

技能评价来选拔员工，41%的企业运用职业技能评价来考核评价在职员工。所以选择B选

项。

10、【单选题】收集数据，找出某个职位的关键胜任力特征，然后对每一项胜任力特征用一

个行为来描述，根据每一项胜任力特征的相对重要程度进行排序，并确定每一胜任力特征的

精通水平，这是（）

层级式胜任力模型

簇型胜任力模型

A:

盒型胜任力模型

B:

锚型胜任力模型

C:

答D:案：A

解析：本题主要考察层级式胜任力模型、簇型胜任力模型、盒型胜任力模型、锚型胜任力

模型的区别。根据不同的用途和建立模型的方法，胜任力模型又有很多不同的结构，有些

详细而具体，而有些则相对简单。目前，胜任力模型的结构主要有层级式、簇型、盒型和

锚型等。其中，层级式胜任力模型是指收集数据，找出某个职位的关键胜任力特征，然后

对每一胜任力特征用一个行为来描述，根据每一胜任力特征的相对重要程度进行排序，并

确定每一个胜任力特征的精通水平。

11、【单选题】加德纳的智力多元论认为人类拥有的智力形式有（）

四种

五种

A:

六种

B:

七种

C:

答D:案：D

解析：本题主要考察智力测评的界定。加德纳的智力多元论，认为人类拥有包括语言、数

学逻辑、空间、音乐等七种智力形式。

12、【单选题】“心理测评”一词的提出者为（）

法约尔

卡特尔

A:

巴特尔

B:

萨迪尔

C:

答D:案：B

解析：本题主要考察人员素质测评在西方的发展。美国心理学家雷蒙德•卡特尔首先提出

了“心理测评”一词，并开发出了著名的人格测评方法——“卡特尔16种人格因素测

验”。所以选择B选项。

13、【单选题】职业发展理论提出于20世纪（）

20年代

40年代

A:

60年代

B:

80年代

C:

答D:案：B

解析：职业发展理论是由美国职业指导专家金兹伯格和萨帕等人于20世纪40年代提出来

的。故选择B选项。

14、【单选题】1864年至1904年，这是心理测评的（）

萌芽时期

成熟时期

A:

昌盛时期

B:

完善时期

C:

答D:案：A

解析：心理测评的发展大约可以分为萌芽时期、成熟时期、昌盛时期与完善时期。1864-

1904年，这是心理测评的萌芽时期。1905-1915年，这是心理测评的成熟时期。1916-

1940年，这是心理测评的昌盛时期。1941年至今，可以看做心理测评的发展完善时期。

所以选择A选项。

15、【单选题】西方对于人员素质测评的研究，源于19世纪对智力落后者和精神病人的

（）

控制需要

管理需要

A:

治疗需要

B:

服务需要

C:

答D:案：C

解析：本题主要考察人员素质测评在西方的发展。西方对人员素质测评的研究，源于19

世纪对智力落后者和精神病人的治疗的需要。当时许多人开展了对个体差异的研究，尝试

去鉴别和测评这种差异。

16、【单选题】“大五”人格理论逐步形成于20世纪（）

20年代至30年代

30年代至40年代

A:

60年代至70年代

B:

C:

80年代至90年代

答D:案：D

解析：本题主要考察人员素质测评在西方的发展。20世纪80年代至90年代初，“大五”

人格理论逐步形成，有关的“大五”人格量表被开发出来。

17、【单选题】据统计，1993年至2001年，全国公开选拔领导干部的人数超过（）

两百人

两千人

A:

两万人

B:

十万人

C:

答D:案：C

解析：本题主要考察人员素质测评在中国的发展。1993-2001年，全国公开选拔领导干部

的人数超过2万人。测评内容包括德、能、勤、绩等方面，测评方法包括资格审查、笔

试、“策论”考试、小组面试、资历评价、查阅档案、个别访谈、现场调查、民意测评

等。

18、【单选题】“胜任力”的概念提出于（）

I953年

1963年

A:

l973年

B:

l983年

C:

答D:案：C

解析：1973年，哈佛大学的戴维·麦克利兰教授提出了“胜任力”的概念，英文为

“competency”，从品质和能力层面论证了个体与岗位工作绩效的关系。所以选择C选

项。

19、【单选题】现实的人力资源是指一个国家或地区在一定时期内已经拥有的从事社会经济

活动的（）

部分人口

主要人口

A:

健康人口

B:

全部人口

C:

答D:案：D

解析：本题主要考察现实的人力资源的概念。人力资源分为现实的人力资源和潜在的人力

资源。现实的人力资源是指一个国家或地区在一定时期内已经拥有的从事社会经济活动的

全部人口，包括正在从事劳动的人口以及由于各种原因暂时没有从事劳动的人口，有时称

为“劳动力人口”。所以选择D选项。

20、【单选题】在人力资源管理中，素质主要表现在职业兴趣、职业个性、职业倾向和（）

职业选择

职业能力

A:

职业实力

B:

职业构成

C:

答D:案：B

解析：本题主要考察素质在人力资源管理中的表现。在人力资源管理中，素质主要指职业

素质，从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径

形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质，主要

表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业倾向。所以选择B选项。

21、【多选题】人力资源测评的核心思想是（）

因材施教

定岗定编

A:

人-岗匹配

B:

一专多能

C:

人-组织匹配

D:

答E:案：CE

解析：人员素质测评的核心思想是“人-岗匹配”或“人-组织匹配”，主要包括人力资

本、能级对应和职业发展三大基本理论。

22、【多选题】按照进程，面试可以分为（）

一次性面试

小组面试

A:

个人面试

B:

阶段面试

C:

团队面试

D:

答E:案：AD

解析：本题主要考察面试的分类。按照进程，面试可以分为一次性面试与分阶段面试。1.

一次性面试，顾名思义是指招聘企业在一次面试中完成对被面试者的选拔。这种面试通常

也是多对一面试（小组面试），面试官和被面试者都只有一次机会来招聘和表现自己，因

此双方事先都需要做好充分的准备。2.分阶段面试，又称为连续性面试、系列面试或多轮

面试。它分为依序面试和逐步面试两种。

23、【多选题】一般比较通用的投射测验法包括（）

联想法

构造法

A:

完成法

B:

选择或排列法

C:

表露法

D:

答E:案：ABCDE

解析：本题主要考察投射测验的基本界定。一般比较通用的投射测验法有：①联想法。联

想法通常要求被测评者说出某种刺激（如字词、墨迹等）所引起的联想，一般指首先引起

的联想，如文字联想测验、罗夏墨迹测验等。②构造法。构造法要求被测评者根据所看到

的编造或创造一些东西，如故事、图画等，如主题统觉测验。③完成法。完成法要求被测

评者完成一个句子或一个故事，包括限制选择式和自由回答式。其中，限制选择式是在一

个未完成的句子后列数个短句，要求被测评者从其中选择一个能表达其情感的短句作答；

自由回答式要求被测评者将未完成的句子自由补充成一个完整的句子，如语句完成法。④

选择或排列法。选择或排列法要求被测评者依据某种原则对刺激材料进行选择或予以排

列。⑤表露法。表露法要求被测评者利用某种媒介自由地表露他的心理状态，包括画人测

验、画树测验和逆境对话测验。

24、【多选题】面试的误区包括（）

文化噪音

序列位置效应

A:

趋中效应

B:

容妆与异性效应

C:

晕轮效应

D:

答E:案：ABCDE

解析：面试的误区主要是因为面试结构化程度较低和面试官主观性较强，导致在评价被面

试者时不够公正客观的现象。在面试中常出现的误区主要有以下几种：1.轻率判断；2.首

因效应；3.强调负面信息；4.晕轮效应；5.偏见与定式；6.文化噪音；7.序列位置效应；

8.趋中效应；9.容妆与异性效应。

25、【多选题】行为性面试中的STAR技术的关键要素包括（）

情境

A:

目标或任务

行动

B:

结果

C:

成本

D:

答E:案：ABCD

解析：行为性面试中最常用的一种技术被称为STAR技术，要求应聘者对行为样本的描述

抓住4个关键要素：1）情境（situation）；2）目标或任务（ta-rgetortask）；3）行

动（action）；4）结果（result）。

26、【问答题】简述选拔性测评的主要特点。

答案：第一，特别强调测评的区分功用。第二，测评标准的刚性最强。第三，测评指标具

有选择性。第四，选拔性测评的结果或是分数或是等级。

27、【问答题】简述影响信度的因素。

答案：影响信度的因素主要是随机误差。除此之外还包括：（1）受测团体的范围（2）测

验的长度（3）测验的难度

28、【问答题】简述文件筐题目编制的主要原则。

答案：（1）高仿真性原则（2）针对性原则（3）典型性原则（4）难度适度原则

29、【问答题】简述管理游戏测评结果的评定原则。

答案：（1）公正性原则（2）客观性原则（3）灵活性原则讲义P100

解析：None

30、【问答题】简述无领导小组讨论的选题原则。

答案：（1）针对性原则。（2）典型性原则。（3）适宜性原则。（4）平等性原则。

（5）可区分度原则。（6）辩论性原则。

31、【问答题】试述管理游戏的主要测评要素。

答案：（1）团队合作能力（2）组织管理能力（3）沟通能力（4）创造性思维能力（5）

情绪稳定性（6）应变能力和抗压能力

32、【问答题】试述人员素质测评的基本原则。

答案：第一，主观与客观相结合的原则。第二，静态与动态相结合的原则。第三，分项与

综合相结合的原则。第四，自陈与投射相结合的原则。

33、【填空题】当面试者拥有和面试官类似的地方时，就更容易获得面试官的认同和青睐，

这种偏见在面试中称为“____”。

答案：似我效应

解析：本题主要考察面试的误区。本书中提到的面试误区包括9点。这9点均为易考点，

需对其概念进行理解和区分。

34、【填空题】20世纪初，“管理科学之父”____的“管理胜任力运动”，被普遍视为胜任

特征研究的发端。

答案：泰勒

解析：胜任力来自拉丁语。关于胜任力的概念，最早可以追溯到古罗马时代，当时人们就

通过构建胜任剖面图来说明“一名好的罗马战士”的属性。20世纪初，“管理科学之父”

泰勒的“管理胜任力运动”，被普遍认为是胜任特征研究的发端。【难度】4

35、【填空题】情绪稳定性是指引起个体负面情绪的刺激数量和____。

答案：强度

解析：本题主要考察大五人格的主要人格因素。大五人格得到了多数心理学家的认可，认

为它是影响行为的五个核心人格特质。这五个因素分别反映了人格的一般心理倾向（外倾

性）、人际关系倾向（随和性）、对规则认同与遵循倾向（责任感）、情绪反应性（情绪

稳定性）和智能倾向（开放性）。注意：除“情绪稳定性”之外的其他因素也是考试易考

点，请同学们注意区分。

36、【填空题】无领导小组讨论现场布置有三种模式：____模式、传统模式和实践模式。

答案：标准化

解析：在这里，“传统模式”与“实践模式”也容易出现填空，注意区分。

37、【填空题】迄今为止，____被认为是最好的胜任力模型建模方法。

答案：行为事件访谈法

解析：迄今为止，行为事件访谈法被认为是最好的胜任力模型建模方法，许多研究结果也

证明了这种方法对提高胜任力模型的有效性很有帮助。

38、【填空题】根据测评的具体对象，可以将心理测评划分为____测评和人格测评。

答案：认知

解析：注意，在这里，“人格测评”也容易出现填空。

39、【填空题】再测信度的高低，反映了测评结果在经历时间变化后的稳定程度，所以又称

为____。

答案：稳定性系数

解析：本题主要考察再测信度的别称，答案可从前段文字中探寻。“再测信度的高低，反

映了测评结果在经历时间变化后的稳定程度”，既然是“稳定程度”，所以又称为“稳定

性系数”。

40、【填空题】卡特尔把对人类行为的____种描述称为人的表面特质。

答案：1800

解析：卡特尔把对人类行为的1800种描述称为人的表面特质，并将这种描述通过因素分

析的统计合并成16种因素，即乐群性、聪慧性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交

际性、情感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性，

称这16种因素为根源特质（一元人格因素）。

41、【填空题】管理游戏一般作为_______的测评工具。

答案：辅助性

解析：管理游戏成本低，操作性、参与性强，与评价中心技术的其他测评方式相比，有很

大的优点。在情况允许和条件成熟的条件下，可以适用于大多数领导岗位的培