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文档简介

《我们小点儿声》导学案一、导学目标1.了解《我们小点儿声》这首儿歌的背景和故事内容。2.进修儿歌的歌词，掌握正确的发音和节奏。3.通过学唱儿歌，培养孩子们的音乐感知能力。4.听儿歌，培养孩子们的语言表达和情感表达能力。二、导学内容1.《我们小点儿声》的背景介绍《我们小点儿声》是一首经典的儿歌，歌曲旋律轻快明快，歌词简单易记。这首歌主要讲述了一群小朋友在游戏中发出小声音，不想被别人发现的故事。通过这首歌，我们可以感受到孩子们的天真可爱和调皮捣蛋。2.歌词进修我们小点儿声，小点儿声，小点儿声，小点儿声，别让妈妈闻声，爸爸闻声，小狗也闻声，别让姐姐闻声，哥哥闻声，别让大人闻声。3.歌曲欣赏播放《我们小点儿声》的音频，让学生们跟着节奏一起唱唱跳跳。注意引导学生们掌握歌曲的节奏和情感表达，让他们感受到歌曲的快乐和活力。4.情感表达请学生们回想自己小时候的调皮捣蛋经历，分享自己在游戏中的快乐和开心。通过分享，培养学生们的情感表达能力，让他们感受到团结友爱的力量。三、导学过程1.课前准备准备好音频设备，准备好歌曲《我们小点儿声》的音频。准备好教学PPT，包括歌曲歌词和背景介绍。2.导学步骤第一步：播放音频，让学生们听一遍歌曲《我们小点儿声》。第二步：介绍歌曲的背景和故事内容，让学生们了解歌曲的主题和情感。第三步：进修歌曲的歌词，让学生们跟着节奏唱一遍。第四步：播放音频，让学生们跟着音乐一起唱唱跳跳。第五步：让学生们分享自己小时候的调皮捣蛋经历，培养情感表达能力。3.课后作业让学生们回家练习唱歌，可以录音或者视频，展示给家人和同砚。同时，让学生们写一篇小短文，分享自己在游戏中的快乐和开心。四、教学反思通过学唱《我们小点儿声》，学生们不仅可以培养音乐感知能力，还可以培养情感表达和语言表达能力。这首儿歌可以带给孩子们快乐和欢乐，让他们在歌

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