《发挥联想和想象导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《发挥联想和想象》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生能够理解联想和想象的概念，掌握其在创造性思维中的重要性，并能够运用联想和想象进行创意表达。一、导入（5分钟）1.引入话题：请同学们闭上眼睛，想象一下你们最喜欢的动物是什么？你们能描述一下它的样子吗？2.讨论：请学生分享自己所想象的动物，看看大家的想象是否有相似之处。二、概念解释（10分钟）1.讲解联想和想象的概念：联想是指通过已有的知识和经验，将不同的事物或概念联系在一起；想象是指脑海中对未来或不存在的事物进行虚构和构想。2.举例说明：比如，如果我们看到一片白色的纸，可能会联想到冬天的雪花，想象出一个银装素裹的世界。三、联想与想象的联系（15分钟）1.分组讨论：请学生分组讨论联想和想象之间的联系，以及它们在日常生活和学习中的应用。2.思考问题：联想和想象在创造性思维中有何作用？为什么有些人更擅长联想和想象？四、创意活动（30分钟）1.创意游戏：将学生分成小组，给出一个主题，让他们通过联想和想象创造出与主题相关的作品，可以是绘画、写作、手工等形式。2.展示作品：请学生展示自己的创意作品，并分享他们是如何进行联想和想象的过程。五、总结（10分钟）1.思考反馈：请学生回顾今天的学习内容，总结联想和想象在创意表达中的重要性。2.提出问题：在日常生活中，我们如何培养自己的联想和想象能力？六、作业布置（5分钟）1.作业要求：请同学们在家中选择一个主题，进行联想和想象，创作出一份作品，并在下节课分享。2.提醒：作业不仅是完成任务，更重要的是培养创造性思维，勇于表达自己的想法。七、课堂反思（5分钟）1.教师反思：本节课的教学效果如何？学生对联想和想象的理解是否清晰？2.学生反馈：学生对本节课的内容有何收获和建议？通过本节课的学习，学生不仅能够理解联想和想象的概念，还能够运用这两种思维方式进行创意表达，培养自己的创造性思维能力。希望同学们在日常生活中多多运用联想和想象，发现更多美好的事物！第二课时一、导入引言在我们的日常生活中，联想和想象是非常重要的能力。通过联想，我们可以将之前学习到的知识进行联系，形成新的理解和见解；而通过想象，我们可以创造出各种可能性，激发我们的创造力和创新意识。本节课将帮助同学们更好地发挥联想和想象的能力，从而提升自己的学习和思维水平。二、目标设定1.了解联想和想象的定义和作用；2.掌握提升联想和想象能力的方法和技巧；3.能够运用联想和想象的能力解决问题和创新思维。三、知识讲解1.联想：指根据已有的信息或经验，将其与新的信息或经验相联系，形成新的认识或见解。联想是一种重要的思维方式，可以帮助我们更好地理解和记忆知识。2.想象：指通过脑海中的图像、声音、感觉等形式，创造出各种可能性和情景。想象是一种富有创造力和想象力的思维活动，可以激发我们的创新意识和解决问题的能力。3.提升联想和想象能力的方法和技巧：-多角度思考问题，尝试从不同的角度思考问题，拓展思维的广度和深度；-多样性联想，尝试将不同领域的知识进行联想，创造出新的理解和见解；-创造性想象，鼓励同学们大胆想象，不受限制地进行思维活动；-实践和反思，通过实践和反思，不断提升联想和想象的能力。四、案例分析1.案例一：小明在学习数学时遇到了一个难题，他尝试从不同的角度思考问题，最终找到了解题的方法。2.案例二：小红在写作文时遇到了创作困难，她通过多样性联想，将不同领域的知识进行联想，最终写出了一篇富有想象力的作文。五、思维拓展1.探讨联想和想象在日常生活中的应用；2.分组讨论，分享提升联想和想象能力的方法和经验；3.完成一项小组任务，运用联想和想象解决实际问题。六、总结反思通过本节课的学习，我们了解了联想和想象的定义和作用，掌握了提升联想和想象能力的方法和技巧。希望同学们能够在日常学习和生活中，不断运用联想和想象的能力，提升自己的学习和思维水平。七、课后作业1.思考并总结一下自己在日常生活中如何运用联想和想象的能力；2.完成一项个人任务，运用联想和想象解决一个实际问题，并进行反思和总结。八、延伸阅读1.