感恩节班会的策划方案

感恩节班会的策划方案为本班学生举办一次有意义、充满感恩精神的感恩节班会，帮助学生理解感恩、培养感恩心态，并增进班级凝聚力。时间与地点日期：11月25日（周四）下午14:00-15:30地点：本班教室-分工负责人确定活动内容和形式，并通知班级同学参加班会。

-班委负责班级环境布置，如悬挂感恩主题的海报和气球等。

-召开志愿者会议，招募和确认志愿者，由负责人对志愿者进行培训、安排任务。活动过程A.感恩报告-宣读学生写的感恩信、感恩日记等，鼓励同学们向家长、老师、朋友等表达感恩。

-给同学们提供感恩本，让大家写下自己的感恩之心。B.感恩游戏-设计几个与感恩有关的小游戏，如“感恩接力赛”、“感恩谜语猜猜猜”等。C.感恩分享-邀请几位学长、学姐、老师等到班级分享他们的感恩故事，或者与同学们一起讲述自己的感恩故事。D.感恩答辩-在活动前，班级以小组形式讨论“我的不平凡的感恩经历”，并准备好答辩PPT。

-在活动中，每个小组派出1-2名代表进行现场答辩，由评委评分，并颁奖给前三名的小组。进行活动总结和反馈，由负责人记录反馈意见。班委负责整理班会的照片和视频资料，并分享到班级QQ群中。该方案考虑到了班级同学和学校老师的特点需求，包含了多个感恩的环节和形式，活动内容丰富多样，不仅可以提高同学们的感恩意识，增进班级凝聚力，而且可以提高同学们的合作能力和表达能力。特殊情况及应用场合学生中存在神经质或者抑郁症者应用场合：为了能让这部分学生能够参与集体活动，幸福感得到提升。相关问题及注意事项：这些学生不一定能够很好地融入班级，需要与老师密切联系，并让其认识到乐观的态度和感恩的重要性。活动的形式和内容不宜刺激性过强。解决办法：在活动安排中，要避免出现可能会引起学生不适的内容或情境。与学生的家长和辅导员等进行充分的沟通，让他们对活动安排有所了解。学生中出现矛盾或者重大纷争应用场合：针对这些矛盾和问题，要引导学生通过感恩来化解矛盾，增强集体凝聚力。相关问题及注意事项：如果问题严重，需要及时采取措施，如听取双方版本、调查证据、协商解决等。活动应避免出现可能使矛盾加剧的元素，如公开表态、互道愤言等。解决办法：在活动中通过感恩信、感恩日记等方式，让双方过一起和解。导师和班主任的引导和调解，加上教育优秀做人方面的例子，让矛盾方心生感恩。活动场地不受限制，尝试外出户外活动应用场合：感恩节当日天气宜人，风和日丽，可在上午出门去公园或者附近的河边等户外开展相关活动。相关问题及注意事项：考虑到这类活动的安全问题，应提前对活动场地及周边环境进行调查，确保活动人员的人身财物安全。需区分教育教学活动与游玩活动的性质。解决办法：活动前广泛宣传，提供清晰明确的活动安排。负责人要事先对活动路线进行规划，并做到协调一致，确保活动流程合理。参加活动的异地学生无法到场应用场合：让远离课堂的学生能够发挥主动性，参加班级活动，树立对班级的信心。相关问题及注意事项：因为距离，异地学生不便与班级同学开展共同活动。远程活动过程中的网络环境不稳定，会影响活动效果。解决办法：可以在活动前与异地学生进行联络，单独拟定异地学生的安排，让他们可以通过视频连线参加活动。班级QQ群或微信群等平台进行在线交流。在进行该类活动的时候可以使用线上视频会议应用。以上是对方案中的特殊情况及应对方法概括。除以上问题外，还需要根据实际情况，在活动前做充分准备，避免出现突发状况，提高活动的效果和安全性。在活动结束后需要进行全面总结，收集反馈意见并加以改进，以便下一次活动的更加完美。本方案是为学生感恩节班会而设计，主要通过多种方式提高学生的感恩意识。该方案考虑周全，包含多种感恩的环节和形式，环节内容丰富，能够提高同学们的感恩意识，增进班级凝聚力，并提高同学们的合作和表达能力。同时，我