2024届昆明市呈贡县六年级下学期调研语文试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届昆明市呈贡县六年级下学期调研语文试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.整理书藉含糊精兵减政 B.残暴匪徙拘留见微知著C.加速齿轮慌凉发愤图强 D.转动测量事例翻箱倒柜2、与“神情端庄”中的“端”意思相同的词语是（）A.变化多端 B.端掉匪巢 C.举其一端 D.品行不端3、下面表示“看”的词语依次填入句子中，正确的一项是（）去年暑假，我和爸妈去北京游玩。我们______了颐和园美丽的景色，______了人民英雄纪念碑，______了国家博物馆展出的书画作品，______了电影《我和我的祖国》。A.观赏瞻仰欣赏观看 B.观看瞻仰欣赏观赏C.观赏观看瞻仰欣赏 D.观赏欣赏瞻仰观看4、下列四组词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.唾沫（tù）掺和（cān）正月（zhēnɡ）B.畜养（xù）坚劲（jìn）脉脉（mò）C.瞟见（piǎo）急遽（jù）潸潸（shān）D.暂时（zàn）金钵（bō）华罗庚（huá）5、下列“籍”字的意思与其他两项不同的是（）A.国籍 B.户籍 C.书籍6、下列词语书写完全正确的一组是（）A.偏避间断隔壁见微知著B.鸿鹄俱有耽搁司空见惯C.惊惶灵感熏陶万像更新D.严峻残暴憧憬追根求源7、对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（）A.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写）B.他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写）C.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）D.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（心理描写）8、下列句子中没有语病的一项是（）A.早晨，人们在公园里散步、打拳舞剑，都在积极锻炼身体。B.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。C.央视《成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的名誉。D.同学们讨论并听取了校长作的国旗下演讲。9、下列音、形、义完全正确的一项是（）A.振奋（zhèn）疑惑走（跑）马观花B.花卉（huì）憎恨热泪盈（美丽的样子）眶C.哄骗（hōng）出塞锲（放弃）而不舍D.血液（xuè）竟赛席（当成席子）地而坐10、《汤姆·索亚历险记》的故事发生在19世纪上半叶（）的一个普通小镇上。A.密西西比河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.伏尔加河二、判断题（10分）11、蓝色路牌设置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（）12、“慷慨、慈祥、不屈、虚荣”这几个词语感情色彩相同。（）13、“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话使用了夸张的修辞手法。（）14、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”运用了夸张的修辞手法。（）15、朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都运用了将情感融入具体事物中的写作方法。（）三、句子加工厂。（10分）16、用下面的三个词语写一句话。勇夺第一摘得桂冠拔得头筹_____________________17、有的同学认为：“我们还小，还没有为人民服务的能力。”你赞同这个观点吗？具体说说你的看法。________________18、妈妈对我说：“等我把衣服洗完了，就带你出去玩。”（改为转述句）______________________________________19、请根据给出的地点写合适的提示语。医院走廊：____________。公园草坪：____________。20、一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）____________________________四、快乐阅读。（30分）21、阅读理解与感悟。泓①水之战宋公②及楚人战于泓。宋人既成列③，楚人未既济④，司马⑤曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告⑥。公曰：“未可。”既陈⑦而后击之，宋师败绩⑧。注释：①弘水：在今河南省拓城县西北。②宋公：指宋襄公，名兹甫。③既成列：全部摆好阵势。④既济：全部渡河。⑤司马：统领军队的高级长官。⑥告：请求。⑦陈：同“阵”这里作动词，即摆好阵势。⑧败绩：大败。1.解释下列加点的词语。及其未既济也：__________2.将下列句子翻译成现代汉语。（1）宋公及楚人战于泓。______________________________________________（2）既陈而后击之，宋师败绩。________________________________________3.司马认为有两个适合发动进攻的时机是__________和__________。（填原文）4.读了这个历史小故事，我想把“苟利于民，__________；苟周于事，__________。”这则名言送给宋襄公。22、非连续性阅读。材料一：①筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。②我国使用筷子的历史可追溯到商代。《史记·微子世家》中有“纣始有象著”的记载，纣为商代末期君主，以此推算，我国至少有三千多年的用筷历史了。先秦时期称筷子为“挟”，秦汉时期叫“著”。古人十分讲究忌讳，因“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为“筷”。这就是筷子名称的由来。③筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆尾方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子的使用则表达了中国以“和为贵”的传统文化，相比于西方用刀、叉等工具随意切割食物，让人感到一种暴虐和一种舞刀弄叉的张狂，那么东方人用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更加内敛和含蓄了。材料二：①一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。1.【材料一】从__________、__________和__________等方面介绍了筷子。2.请从修辞的角度，赏析【材料二】中画横线的句子。___________________23、阅读《一代一代的春天》，完成以下小题一代一代的春天①春天端出来的，是一场又一场的盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。②春天的冷，到底有限得很。几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。我在阳台小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便是春了。春天是被虫子们驼在身上了的。③走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩、柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。④一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。万千条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。⑤紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个紧接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓，忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看桃花。看梨花。看菜花。⑥说到味觉，就闻到了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。⑦小母亲坐到阳台下，教她的幼儿学儿歌：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来，她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！1.短文第①自然段在文中起到________作用。2.细读短文②-⑤自然段，看作者从“视觉”角度描绘了哪些图画，请为每一幅图画起一个名字。________——________——________——_________3.品读句子，完成练习。（1）第⑤自然段画波浪线的句子运用了_____修辞手法，生动形象地写出了______。（2）细读第⑥自然段中画波浪线的句子，关注加点词语，说说你从中感受到_________。4.联系短文内容，谈谈你怎么理解题目“一代一代的春天”。______5.短文从视觉、味觉、听觉三个角度描写春天的景物，你心中春天的景色又是怎样的呢？试着写一写。____五、习作（30分）人生何处不相逢？与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉：与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢也许就是一次精神的升华……有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题目，写一篇作文。要求：认真审题，任选一题写作：叙述清楚，条理清晰：内容具体，语句通顺，富有真情实感；字迹工整规范，标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名等。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、D3、A4、C5、C6、D7、A8、A9、A10、A二、判断题（10分）11、×12、×13、√14、×15、√三、句子加工厂。（10分）16、在春季运动会上，牛浩然在100米短跑比赛中勇夺第一，白珂在跳远比赛中摘得桂冠，李帅在自行车比赛中拔得头筹。17、不赞同。因为为人民服务不是遥远而困难的事，它就在我们身边。比如看见地上有垃圾，主动捡起放进垃圾桶，这就是最简单的为人民服务。为人民服务应该从小做起，从小事做起。18、妈妈对我说，等她把衣服洗完了，就带我出去玩。19、关爱病人，轻言细语脚下留情，爱护花草20、一个个娟秀端庄的方块字像亭亭玉立的树一样排列在黑板上。四、快乐阅读。（30分）21、1.趁着2.①.宋襄公的军队和楚军在泓水作战。②.等楚军全面摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。3.①.宋人既成列，楚人未既济（楚人未既济）②.既济而未成列4.①.不必法古②.不必循旧22、1.①.地位②.历史③.文化内涵2.使用排比的修辞手法，写出了筷子诉说着不同人生和情感，更好地说明一双筷子承载了太多的情感和记忆。23、1.总领全文2.①.看虫图②.看草图③.看树图④.看花图3.①.拟人②.花开得繁多、开得热闹③.人们对春天的留恋、喜爱之情。4.“一代一代的春天”是生命代代延续，春天年复一年，作者把生命的延续看作春天，他对春天的喜爱与赞美，也正是对生命延续的喜悦，是作者对生活充满希望与乐观情感的表现，是他对生活的无比热爱。5.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢地苏醒过来，互相问好、说笑，好不热闹。五、习作（30分）例文一次相逢一份温暖记忆会老去，照片会泛黄，但那一次相逢，那一份温暖却一直在我心间流淌。那天清晨，我在黑色夜幕下走向学校。冬天的夜总是那么的漫长，以至于早晨六点，天空仍像一口黑色的大锅，倒扣着大地。如果在盛夏，此时可能阳光已照耀着大地。天空中，月亮已经西斜，在厚厚的云层中时隐时现，散发出凄冷的光芒。没有雨，风却刮得猛烈，“呜呜”地叫嚣着，如一把把冰冷的利刃，仿佛要刺破大地。树枝在寒风中剧烈地晃动，