山西省朔州市右玉县2022-2023学年第一学期期末考试九年级历史试题

年级第一学期线上期末历史试题总分：75分考试时长：60分钟请把答案写在答题纸上1．下列文明成果出自古代不同文明地区。这些图片内容共同反映了()A．东西文明，交流创新B．大河流域，文明摇篮C．亚洲文明，源远流长D．海洋之滨，文明勃兴2．《千年一叹》记载：“公元前6—公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”这三个人依次应该是()A．耶稣、释迦牟尼、苏格拉底B．孔子、苏格拉底、乔达摩·悉达多C．孔子、释迦牟尼、苏格拉底D．乔达摩·悉达多、穆罕默德、耶稣3．如图中的罗马民众正在围观某部法律。古罗马法学家评价这一法律“有了成文法典，他们(平民)就可以不再依靠贵族的记忆与判断。”这部法律应该是()4．13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。下列表述与这种现象相符的是()A．种姓制度下的各等级世代相袭B．“城市的空气使人自由”C．大学是中世纪教育“最美好的花朵”D．富裕农民建立租地农场5．请为以下三幅图片，选一个正确的主题()A．亚非的文明B．欧亚的文明C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲6．“(它)是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化，在世界上产生过重大影响。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，(它)最终灭亡。”材料中的“它”是()A．西罗马帝国B．拜占庭帝国C．奥斯曼帝国D．亚历山大帝国7．以下是世界古代史中三个地跨亚非欧的大帝国的相关内容。对其理解正确的是()罗马帝国东汉时，班超派甘英出使大秦；2世纪，罗马商人到达洛阳53年拜占庭帝国保存了大量希腊、罗马古籍，后传入意大利；将中国的养蚕技术传到欧洲1258年阿拉伯帝国把中国的指南针、火药等发明和印度的食糖等传入欧洲①丝绸之路是古代中外交往的大动脉②东方从属于西方的局面出现③三大帝国促进了古代东西方的交流④罗马帝国存在的时间最长A．①②B．①③C．②③D．③④8．欧洲中世纪晚期社会发生了很大变化，社会处于转型时期。对此理解正确的是()①租地农场采用新的生产方式②西欧庄园制度逐渐地盛行③市民阶层享有了更多的权利④集中的手工工场逐渐形成A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”。另一位英国剧作家莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这么短的一生，就太长了，”上述观点体现出的思潮是()A．人文主义B．君权神授C．殖民主义D．霸权主义10．如图中的数字分别代表四位航海家开辟的航线，其中与哥伦布和麦哲伦开辟的航线相对应的数字是()A．①②B．①③C．②③D．②④·哈特写道：“1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人起被贩卖到美洲。”昆塔的遭遇与哪一历史事件有关()A．“发现”美洲B．美国独立战争C．三角贸易D．美国南北战争12．下图是某班历史兴趣小组举办历史谜语竞赛中的一个谜题。你的谜底是()A．英国光荣革命B．美国独立战争C．法国大革命D．德意志柏林起义13．他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是()A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．亚历山大二世D．拿破仑14．《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。其创作的背景是(A．巴黎公社)B．法国大革命C．二月革命D．十月革命15．恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述：“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气，最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中，有1/3的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是()A．医疗技术水平不断下降B．工业革命造成环境恶化C．农业衰退导致食物短缺D．人口膨胀致使工人贫困16．在古罗马神话里，“阿芙乐尔”是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。光明是()A．《共产党宣言》发表B．二月革命胜利C．巴黎公社政权建立D．十月革命胜利17．绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。以下示意图正确的是ABD．18.面对1929—1933年的经济大危机，通过建立法西斯专政来寻求出路的国家是()A．德国、日本B．意大利、德国C．意大利、日本D．意大利、奥匈帝国19.下列历史人物具有共同的特征，他们都()A.主张非暴力抵抗B．推动改革内政C．反对封建专制D．反抗殖民压迫20.如图是第二次世界大战期间的重要事件，其中标志着二战达到最大规模的是()A．B．C．D．21.社会的变迁带有鲜明的时代烙印，见证了人类的进步。据材料回答问题。(共15分)(1)技术革新：图一为瓦特改良的？图二为美国“发明大王”爱迪生，根据课本介绍他发明了？请总结第一次工业革命和第二次工业革命的异同点。(共4分)(2)思想进步：思想家引领时代思考，请写出图中两位人物的简介。(共3分)马克思代表作品主要贡献(影响)达尔文代表作品《物种起源》主要贡献(影响)(3)格局变化：下列各图分别反映了不同时期的世界形势，请仔细观察回答下列问题：(共8分)一战的交战双方是和，一战的转折性战役是，战后形成了体系二战的交战双方是法西斯轴心国与，转折性战役是，战后形成了两极格局。相同的影响或启示：22.各国在发展过程中不断探索适合自己的发展道路。结合下列材料回答问题(共20分)材料一：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。——《大国崛起》材料二：1854年2月,当他再次来到日本时明确表示,要么签订条约，要么交战,二者任择其一。日本并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说，它们却是历史的巨大分界线。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)日本如何解决了社会危机？并归纳其共同之处。(共4分)材料三：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》(2)结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的(共3分)。材料四：乔治·华盛顿率领军队取得节节胜利，迫使英军于1781年在约克镇投降。1783年，双方在巴黎签订和约，英国正式承认了合众国的独立地位。从世界史的观点看，美国革命之所以重要，是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》曾说“我并不企图直接地或间接地去干涉蓄奴州的惯例。我相信我没有这样做的合法权力，我也不倾向这样去做。”——九年级《世界历史》(3)根据材料并结合所学知识写出美国能在较短时间崛起的原因。(共3分)193