2023年山东省普通高校招生(春季)考试标准模拟(一)(原卷版+解析)

2023年山东省普通高校招生（春季）考试标准模拟（一）本试卷共11页，29小题，满分120分，考试时间120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅将试题类型A，填写在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，用选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题10小题，每小题2分，共20分。1.下列词语中加点字的注音，全部正确的是（）A.解剖（pāo） 坍塌（tān） 随声附和（hè）B.确凿（zuó） 绽放（zhàn） 怙恶不悛（hù）C.屏息（bǐng） 威慑（shè） 铮铮铁骨（zhēng）D.日晕（yùn） 贮蓄（zhù） 风流倜傥（dǎng）2.下列词语中没有错别字的是（）A.诡计 势力眼 理屈词穷B.祈祷 元宵节 再接再励C.琐屑 萤火虫 贸然从事D.桑梓 杜绢花 一鼓作气3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的是①每次这哨子声引起了我不少的怅惘，并不是它那低叹暗泣似的声调在我的漂泊者的乡愁。②，国际社会最需要的是坚定信心，全面加强国际合作，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。③《建言40载》的作者王开忠在部队当兵，在铁道部、中宣部工作，一直都保持着建言的习惯。诱发目前既又引发目前既又C.引发日前无论还是D.诱发日前无论还是4.下列句子中标点符号的使用，错误的是（）A.妈妈千方百计地哄他学算术：数一数桌上有几个苹果？地上有几辆小汽车？B.大家都知道，中国古时候有四大发明：即指南针、火药、印刷术和造纸。C.园内珍藏着各种金珠珍宝、铜瓷古玩、名人字画，以及古今中外各种最珍贵的历史文物。D.未名湖、三角地、五四运动场、新建的图书......我都是第一次见到，却感到很熟悉。5.下列包子中加点成语的使用，错误的是（）A.人到复架的问题，他总是泰然处之，沉着应付。B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。C.在人迹罕至的北板，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。D.在外溧泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。6.下列句子中，没有语病的是（）A.我局将严肃处理自来水厂擅自提价。B.除了八达岭、居庸关这些景区外，整条长城近90%以上的景区都处于无保扩状态。C.这次考试不难，但他由于相心大意，差点儿就没及格。D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。7.对下列语向的排序，最恰当的是（）①隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市②杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香沖逸开来，唤起多少鲜艳的回忆③雪落在城外，也落在城内④温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁⑤这是白天从养蜂人那里买来的⑥蜜是花的情感，是融化的琥珀①③④⑤⑥②③⑤⑥②④①①④⑥⑥③②③①②⑥⑤④下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是（）A.苏轼，号“东坡居士”，为“唐宋八大家”之一，开宋代豪放词先河。B.司马迁被后人尊为“史圣”，他创作了中国第一部编年体通史《史记》。C.“韩孟”是唐代文学家韩愈、孟郊的并称。D.中国的天干地支纪年法中的“地支”指子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。9.下列句子中表达最准确得体的一项是（）A.天气渐冷，侄儿是否需要叔父寄送御寒衣物？望钧裁！B.贵酒店即将开业，无论多忙，到时我都一定会拨冗出席！C.兹介绍我院刘梦同学前往贵公司实习，请子接洽为荷。D.为感谢您的報助，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！10.对下面这首词的理解与赏析，不正确的是（）鹧鸪天•送人[宋]辛弃疾唱彻《阳关》泪末干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人问行路难。这是一首送人离别之作，其中颇有世路艰难之感，反映了作者当时已历经仕途控折，心中深有感慨。第三、四句运用了联想的写作手法。下阕提到今古恨事有几千般，岂只离别一事才是堪悲的，用反问语气表达更强烈的感情。作者以江头风波险恶突显人间行路之难，世事之险。二、本大题6个小题，每小题3分，共18分。阅读下面的文字，完成11～13题。玫瑰与胶囊沈奇岚有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的经典著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想读书而没有时问读书的人，并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·卡列尼娜》的摘要就是“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“唐僧师四人历经艰险，到达了西天取得了真经”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在这个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒政瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天（选自《感悟》2017年第4期，有删改）11.下列对文章的理解和分析，不正确的是（）A.“替人读书”业务之所以大受欢迎，是因为它让人们从心理上感觉自己获取了知识，还节约了人们的时间。B.第二段通过举例以反面论证了“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点。C.付出时间和精力仔细阅读经典原著，可以滋养心灵，丰富生命的内涵。D.文章最后一句话是本文的中心论点。12.下列关于本文使用的论证方法及其作用的分析，不正确的是（）A.比喻论证——用“玫瑰胶囊”比喻以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读。B.比喻论证——用“盛开的红玫瑰”比喻必须付出时问和精力的从容的阅读。C.对比论证——对比“占有性的阅读”和“从容的阅读”，突出强调了后者的重要意义。D.排比论证——用排比的形式论证所有抽去故事细节的作品都不值一读。13.下列选项中，与文中画线句子观点一致的是（）A.读书最主要的目的是获取知识。B.选择读什么书比获取知识本身更重要。C.占有性的阅读能获得知识，但从容的阅读能滋养心灵。D.读书是消磨时光的有效方法。阅读下面的文字，完成14～16题。抖音为什么能火起来？张宝英2018年，有一款现象级的App火爆中国互联网，相信很多人都知道我说的是哪款App，没错，就是科音。那抖音又是如何火起来的呢？抖音是一款集“音乐、社交、摄影、短视顿、娱乐”为一体的手机App软件，它于2016年9月在我国上线。抖音作为音乐创意短视顿社交软件，它在一定程度上受益于国外Musicall这款音乐软件的开发和远用。Musically是最受北美青少年群体欢迎的科技初创社交公司之一，Musically全球日活跃用户数超过2000万中北美活跃用户超过600万。2017年11月10日，今日头条以10亿美元收购北美音乐短视频社交平台Musically，将之与抖音合并。抖音目前已经覆盖全球150多个国家，月活用户超过1亿。在美国、日本、印尼等地区都曾登顶当地应用市场第一。抖音之所以这么火爆，一方面得益于其背后强大的运作团队和财力支持，另一方面，从抖音这款App而言，主要有以下几个方面的原因。抖音的主要用户群是中国一、二线城市年轻人，其中85%的用户在24岁以下，核心的红人和用产基本是95后、00后。这些95后、00后是当前引领未来的一群人，他们年轻有为、精力充沛、思维活跃，希望获得展示自我的机会和舞台，而抖音则给了他们这个平台。当前，我国正处于飞速发展时期，信息化时代的到来，使得我们能更快地与世界融合。经济和科技的快速发展，必然会带来音乐文化上的跟进。抖音作为一款全球范围内的手机App，它走在了手机App的前端。这种音乐创意的短视频和其他手机App相比，之所以能较快地融入世界，是因为“音乐无国界”“音乐文化无国界”，让当前国内外的爱好音乐的青少年们能迅速接受这款软件。当前人们生活、工作、学习压力比较大，在闲暇时间里利用手机App进行娱乐放松的人不计其数。相对于游戏竞技类、购物类、新用类等App，抖音是最轻松的：第一，时间短，很多视频都是十五秒；第二，内容丰富，题材多样，可供选择性大，用户可以选择自己拍摄短视频，也可以选择浏览其他用户的短视频来获得精神愉悦；第三，利用音乐，放松身心，抖音上很多内客都是搞笑类的，让人身心放松；第四，花费不多，较少的精力或者财力投入，获得更多的认可和娱乐体验。抖音作为互联网时代的新宠儿，它的诞生和发展是有目共睹的，它对社会的影响也是深远的，我们学者对它的研究也是不断的，在当前国家大力倡导“弯道超车”的指引下，希望它能是实现我国“弯道超车”的众多动力之一。（选自《语言文字学》2018年9月刊，有删改）下列不属于抖音火爆的原因的是（）抖音市场定位明确。抖音受益于国外Musically这款音乐软件。抖音满足了年轻人音乐文化层面的需要。抖音满足了年轻人精神层面的需要。15.文中没有用到的说明方法是（）A.列数字B.作诠释C.作比较D.分类别16.下列句子中加点的词语，不能体现说明文语言准确性的是（）A.抖音是一款集“音乐、社交、摄影、短视频、娱乐”为一体的手机App软件。B.它在一定程度上受益于国外Musically这款音乐软什的开发和运用。C.Musically是最受北美青少年群体欢迎的科技初创社交公司之一。D.抖音的主要用户群是中国一、二线城市年轻人。三、本大题4个小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成17～20题。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣语曰：“臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手，曰‘愿结友’。以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。（选自《廉颇商相如列传》，作者司马迁）17.下列句子中加点词的解释，不正确的是（）（3分）A.即患秦兵之来忧虑，担心B.窃计欲亡走燕私自C.而束君归赵矣捆绑D.臣请完璧归赵完美18.下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的是（）（3分）A.秦昭王闻之秦王以十五城请易寡人之璧B.何以知之夫子何哂由也C.则幸得脱矣故木受绳则直D.城人赵而璧留秦其下圣人也永近会，而耻学于师19.下列句子气“而君幸于赵王”向式相同的是（）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.廉颇者，赵之良将也C.不者，若属皆且为所虏D.断头置城上，颜色不少变20.下列对文段的理解和分析，不正确的是（）A.文段主要写蔺相如在出使前初步表现出来的胆识。B.缪贤听从了蔺相如的建议，获得了燕王的赦免。C.蔺如向赵王分析强弱形势，提出“宁许以负秦曲”的对策。D.蔺相如自告奋勇，接受了出使秦国的重任。四、本大题3个小题，共10分。21.写出下列横线处空缺的名句。（限选三句）（3分）“江河”是中国文人常借以抒情的意象，有苏轼《赤壁赋》之“哀吾生之须臾，①”，感叹人生之短暂、世界万物之永恒；有南唐后主李煜《虞美人》之“问君能有几多愁？②”，为国破家亡、物是人非而感伤；有毛泽东《沁园春•长沙》之“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，③”描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图；有白居易《琵琶行》之“醉不成欢惨将别，④”抒发诗人秋夜送客的萧瑟落寞；有李白《将进酒》之“君不见黄河之水天上来，⑤”，以豪迈的气势写出了黄河之壮阔。把下面四个短句改写成一个以“校园足球管理平合”为开头的长句。要求：可以增删个别词语，但不得改变原意。（3分）①校园足球管理平台可以协助足球教学工作者制订训练方案、比赛计划。②该平台基于3D功能，可以通过3D效果展示训练方案、比赛计划。③该平台可以实现对球队、球员训练状态、比赛过程等数据的精确分析和标准化管理。④该平台是一个智慧足球管理网络系统。某校机械（3）班原定于星期日春游，但班主任梁老师看天气预报说星期日有中雨，所以决定将春游时问改为星期六，上午八点在学校门口集合。梁老师让班长李华通知全班同学这一变动，请你代李华拟一则通知。要求：格式规范，内容明确，语言简洁通顺。（4分）五、本大题5个小题，共15分。阅读下面的文字，完成24～28题。月光下的母亲何君华①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿。我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。③我不是个好学生，我撒了谎。我母来根本44没病，我是饿了，或考说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。④我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿，每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天也不愿去学校了。⑤我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。⑥天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。⑦走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛的麦子奋力地抽打在木桶上。⑧那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。⑨我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。⑩我加快步供走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是別人。⑪我哭了。⑫还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？⑬我哭了，号啕大哭。⑭母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学......⑮等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母来，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。⑯我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决计不回头。⑰茫茫月光之下，乡村公路上阅寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。⑱陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。⑲说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我什么原因哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口。又只是轻轻拍了拍我的肩膀。⑳我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。EQ\o\ac(○,21)咋晚到今晨一粒米没进，但我一点地不觉得饿，我径直向教室走去。EQ\o\ac(○,22)我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人冒着月光干活儿。（选自《中国青年报》2020年9月21日第7版，有删改）请将相关情节填写在下面横线处。（3分）序号相关情节1，实则为了吃“母亲做的鸡蛋手擀面”。2“我”快到家时，看到有人冒着月光干活儿，觉得很惊讶。3。4。第③段采用了怎样的记叙顺序？说说这样安排的作用。（3分）赏析第⑥段中画横线的句子。（3分）文中第⑪段写“我哭了”，第⑬段写“我”号啕大哭，两次“哭”的心理有何不同？请结合具体内容分析。（3分）本文的主旨，有人认为是写“我”的成长，有人认为是表现母爱。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。（3分）六、本大题45分。29.阅读下面的材料，根据要求完成作文。《三国志》中孙权曾云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”的确，善于与他人合作，从而形成合力，往往能取得意想不到的效果。请以“学会合作”为题目，写一篇文章。要求：①自选角度；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④不少于700字；⑤文中不得透露本人相关信息。2023年山东省普通高校招生（春季）考试标准模拟（一）本试卷共11页，29小题，满分120分，考试时间120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅将试题类型A，填写在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，用选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题10小题，每小题2分，共20分。1.下列词语中加点字的注音，全部正确的是（）A.解剖（pāo） 坍塌（tān） 随声附和（hè）B.确凿（zuó） 绽放（zhàn） 怙恶不悛（hù）C.屏息（bǐng） 威慑（shè） 铮铮铁骨（zhēng）D.日晕（yùn） 贮蓄（zhù） 风流倜傥（dǎng）【答案】C【解析】A项：解剖（pōu）。B项：确凿（záo）。D项：风流倜傥（tǎng）。2.下列词语中没有错别字的是（）A.诡计 势力眼 理屈词穷B.祈祷 元宵节 再接再励C.琐屑 萤火虫 贸然从事D.桑梓 杜绢花 一鼓作气【答案】C【解析】A项：“势力眼”中的“力”错误，应为“利”。B项：“再接再励”中的“励”错误，应为“厉”。D项：“杜绢花”中的“绢”错误，应为“鹃”。C项正确，故选C。3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的是①每次这哨子声引起了我不少的怅惘，并不是它那低叹暗泣似的声调在我的漂泊者的乡愁。②，国际社会最需要的是坚定信心，全面加强国际合作，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。③《建言40载》的作者王开忠在部队当兵，在铁道部、中宣部工作，一直都保持着建言的习惯。诱发目前既又引发目前既又C.引发日前无论还是D.诱发日前无论还是【答案】D【解析】第①句：“诱发”指诱导启发，也指导致发生。“引发”指引起、触发。第②句：“日前”表示时间，指往日、以前。“目前”指现在、此刻，即到现在为止的意思。语境是强调现在国际社会应做什么，应该填入“目前”。第③句：“既……又……”表示两种情况兼而有之。“无论……还是⋯⋯”表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以条件为依据。根据语境，本句用“无论……还是……”比较合适。故选D。4.下列句子中标点符号的使用，错误的是（）A.妈妈千方百计地哄他学算术：数一数桌上有几个苹果？地上有几辆小汽车？B.大家都知道，中国古时候有四大发明：即指南针、火药、印刷术和造纸。C.园内珍藏着各种金珠珍宝、铜瓷古玩、名人字画，以及古今中外各种最珍贵的历史文物。D.未名湖、三角地、五四运动场、新建的图书......我都是第一次见到，却感到很熟悉。【答案】B【解析】B项：冒号应改为逗号。冒号可用于“即”字后，以提起下文，但不宜用于“即”字前。故选B。5.下列包子中加点成语的使用，错误的是（）A.人到复架的问题，他总是泰然处之，沉着应付。B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。C.在人迹罕至的北板，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。D.在外溧泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。【答案】D【解析】A项：“泰然处之”形容在困难、危急的情况下沉着镇静，毫不惊慌。B项：“大相径庭”比喻相差很远，大不相同。C项：“人迹罕至”表示人的足迹很少到达，指偏僻荒凉的地方很少有人来过。D项：“忍俊不禁”指忍不住发笑。该成语和后面的“流下了辛酸的眼泪”矛盾。故选D。6.下列句子中，没有语病的是（）A.我局将严肃处理自来水厂擅自提价。B.除了八达岭、居庸关这些景区外，整条长城近90%以上的景区都处于无保扩状态。C.这次考试不难，但他由于相心大意，差点儿就没及格。D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。【答案】C【解析】A项：成分残缺，“处理”后无宾语，应改为“我局将严肃处理自来水厂擅自提价的问题。”B项：范围失当，“最多”“近”“至少”“约”等词后应用确数，而不是概数，因此应去掉“近”或“以上”。D项：表意不明，“几个”修饰的是“学校”还是“学校的领导”，区分不清。故选C。7.对下列语向的排序，最恰当的是（）①隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市②杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香沖逸开来，唤起多少鲜艳的回忆③雪落在城外，也落在城内④温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁⑤这是白天从养蜂人那里买来的⑥蜜是花的情感，是融化的琥珀①③④⑤⑥②③⑤⑥②④①①④⑥⑥③②③①②⑥⑤④【答案】A【解析】分析给出的六个句子可知，该语段主要描写了作者雪天品蜜的闲适，语段在表达上采用了由远及近的空间顺序。①描写远处的景象——“华灯灿烂的城市”，开启了话题，可作为第一句。③提到了“城外”和“城内”，紧承①，也是①和④之间的过渡句，空间上由远及近，体现了作者的描述角度的变化。④提到了“蜜汁”，⑤紧承④，介绍了“蜜”的来源。紧接着⑥对“蜜”进行了评价，②进行了小结。综上所述，正确排序为①③④⑤⑥②。故选A。下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是（）A.苏轼，号“东坡居士”，为“唐宋八大家”之一，开宋代豪放词先河。B.司马迁被后人尊为“史圣”，他创作了中国第一部编年体通史《史记》。C.“韩孟”是唐代文学家韩愈、孟郊的并称。D.中国的天干地支纪年法中的“地支”指子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。【答案】B【解析】B项：《史记》是中国第一部纪传体通史，不是编年体通史。9.下列句子中表达最准确得体的一项是（）A.天气渐冷，侄儿是否需要叔父寄送御寒衣物？望钧裁！B.贵酒店即将开业，无论多忙，到时我都一定会拨冗出席！C.兹介绍我院刘梦同学前往贵公司实习，请子接洽为荷。D.为感谢您的報助，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！【答案】C【解析】本题考查语言表达的得体。A项：“钧裁”是对上级裁决的敬称。本句用于叔父对侄儿，使用对象不当。B项：“拨冗”指（对方）于繁忙中抽出时间，属于敬辞。本句用于“我”，使用对象不当。C项：“荷”常用于书信、公文等中，表示感谢或客气，故选C。D项：“拜访”的意思是“访问别人”，属于敬辞，不能用于对方来访问自己。本句说的是“您”来“我家”，使用对象不当。10.对下面这首词的理解与赏析，不正确的是（）鹧鸪天•送人[宋]辛弃疾唱彻《阳关》泪末干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人问行路难。这是一首送人离别之作，其中颇有世路艰难之感，反映了作者当时已历经仕途控折，心中深有感慨。第三、四句运用了联想的写作手法。下阕提到今古恨事有几千般，岂只离别一事才是堪悲的，用反问语气表达更强烈的感情。作者以江头风波险恶突显人间行路之难，世事之险。【答案】B【解析】B项分析有误，第三、四句运用了借景抒情或寓情于景的写作手法。“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”写景色，但关联词中的两种不同的思想感情，不但联系紧密，而且含蓄不露，富有余韵。故选B。二、本大题6个小题，每小题3分，共18分。阅读下面的文字，完成11～13题。玫瑰与胶囊沈奇岚有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的经典著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想读书而没有时问读书的人，并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·卡列尼娜》的摘要就是“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“唐僧师四人历经艰险，到达了西天取得了真经”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在这个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒政瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天（选自《感悟》2017年第4期，有删改）11.下列对文章的理解和分析，不正确的是（）A.“替人读书”业务之所以大受欢迎，是因为它让人们从心理上感觉自己获取了知识，还节约了人们的时间。B.第二段通过举例以反面论证了“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点。C.付出时间和精力仔细阅读经典原著，可以滋养心灵，丰富生命的内涵。D.文章最后一句话是本文的中心论点。12.下列关于本文使用的论证方法及其作用的分析，不正确的是（）A.比喻论证——用“玫瑰胶囊”比喻以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读。B.比喻论证——用“盛开的红玫瑰”比喻必须付出时问和精力的从容的阅读。C.对比论证——对比“占有性的阅读”和“从容的阅读”，突出强调了后者的重要意义。D.排比论证——用排比的形式论证所有抽去故事细节的作品都不值一读。13.下列选项中，与文中画线句子观点一致的是（）A.读书最主要的目的是获取知识。B.选择读什么书比获取知识本身更重要。C.占有性的阅读能获得知识，但从容的阅读能滋养心灵。D.读书是消磨时光的有效方法。【答案】11．D12．D13．C【解析】11.本文的中心论点是好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。故选D。12.第二段用排比的形式来议论说理，表明了“好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力”。排比论证使文章语言气势磅礴，论据更充分，论证更有力。D项对论证对象的分析有误，故选D。13.“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光”，这句话的含义是阅读压缩的精品书籍能获得知识，而付出时间和精力仔细阅读经典原著，还可以滋养心灵，丰富生命的内涵或充实生命。故选C。阅读下面的文字，完成14～16题。抖音为什么能火起来？张宝英2018年，有一款现象级的App火爆中国互联网，相信很多人都知道我说的是哪款App，没错，就是科音。那抖音又是如何火起来的呢？抖音是一款集“音乐、社交、摄影、短视顿、娱乐”为一体的手机App软件，它于2016年9月在我国上线。抖音作为音乐创意短视顿社交软件，它在一定程度上受益于国外Musicall这款音乐软件的开发和远用。Musically是最受北美青少年群体欢迎的科技初创社交公司之一，Musically全球日活跃用户数超过2000万中北美活跃用户超过600万。2017年11月10日，今日头条以10亿美元收购北美音乐短视频社交平台Musically，将之与抖音合并。抖音目前已经覆盖全球150多个国家，月活用户超过1亿。在美国、日本、印尼等地区都曾登顶当地应用市场第一。抖音之所以这么火爆，一方面得益于其背后强大的运作团队和财力支持，另一方面，从抖音这款App而言，主要有以下几个方面的原因。抖音的主要用户群是中国一、二线城市年轻人，其中85%的用户在24岁以下，核心的红人和用产基本是95后、00后。这些95后、00后是当前引领未来的一群人，他们年轻有为、精力充沛、思维活跃，希望获得展示自我的机会和舞台，而抖音则给了他们这个平台。当前，我国正处于飞速发展时期，信息化时代的到来，使得我们能更快地与世界融合。经济和科技的快速发展，必然会带来音乐文化上的跟进。抖音作为一款全球范围内的手机App，它走在了手机App的前端。这种音乐创意的短视频和其他手机App相比，之所以能较快地融入世界，是因为“音乐无国界”“音乐文化无国界”，让当前国内外的爱好音乐的青少年们能迅速接受这款软件。当前人们生活、工作、学习压力比较大，在闲暇时间里利用手机App进行娱乐放松的人不计其数。相对于游戏竞技类、购物类、新用类等App，抖音是最轻松的：第一，时间短，很多视频都是十五秒；第二，内容丰富，题材多样，可供选择性大，用户可以选择自己拍摄短视频，也可以选择浏览其他用户的短视频来获得精神愉悦；第三，利用音乐，放松身心，抖音上很多内客都是搞笑类的，让人身心放松；第四，花费不多，较少的精力或者财力投入，获得更多的认可和娱乐体验。抖音作为互联网时代的新宠儿，它的诞生和发展是有目共睹的，它对社会的影响也是深远的，我们学者对它的研究也是不断的，在当前国家大力倡导“弯道超车”的指引下，希望它能是实现我国“弯道超车”的众多动力之一。（选自《语言文字学》2018年9月刊，有删改）下列不属于抖音火爆的原因的是（）抖音市场定位明确。抖音受益于国外Musically这款音乐软件。抖音满足了年轻人音乐文化层面的需要。抖音满足了年轻人精神层面的需要。15.文中没有用到的说明方法是（）A.列数字B.作诠释C.作比较D.分类别16.下列句子中加点的词语，不能体现说明文语言准确性的是（）A.抖音是一款集“音乐、社交、摄影、短视频、娱乐”为一体的手机App软件。B.它在一定程度上受益于国外Musically这款音乐软什的开发和运用。C.Musically是最受北美青少年群体欢迎的科技初创社交公司之一。D.抖音的主要用户群是中国一、二线城市年轻人。【答案】14.B15．D16．A【解析】14.根据第四、五、六、七段的内容可知，抖音之所以这么火爆，除了依靠其背后强大的运作团队和财力支持，还因为其用户群是中国一、二线城市年轻人，抖音满足了他们音乐文化层面和精神层面的需求。根据第二段的内容可知，抖音在一定程度上受益于Musically这款音乐软件的开发和运用，但文中并没有说这是抖音火爆的原因。故选B。15.第三段运用列数字的说明方法，列举具体数字，准确有力地说明Musically这款音乐软件使用的广泛性，市场占有力强。第二段中“抖音是一款集‘音乐、社交、摄影、短视频、娱乐’为一体的手机App软件”，运用了作诠释的说明方法，具体说明了抖音的特点，便于读者理解。第六段和第七段将抖音与其他手机App进行了比较，突出说明了抖音更能满足用户音乐文化层面和精神层面的需求。文中未用到分类别的说明方法，故选D。16.“在一定程度上”表示在一个特定的范围、界限内；“之一”表示一定范围内的数量或事物中的一个；“主要”表示限制，强调的是大部分。以上三个词语均体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。“一款”是一个表示事物种类的量词，用在这里只是为了迎合汉语的表达习惯，故选A。三、本大题4个小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成17～20题。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣语曰：“臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手，曰‘愿结友’。以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。（选自《廉颇商相如列传》，作者司马迁）17.下列句子中加点词的解释，不正确的是（）（3分）A.即患秦兵之来忧虑，担心B.窃计欲亡走燕私自C.而束君归赵矣捆绑D.臣请完璧归赵完美18.下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的是（）（3分）A.秦昭王闻之秦王以十五城请易寡人之璧B.何以知之夫子何哂由也C.则幸得脱矣故木受绳则直D.城人赵而璧留秦其下圣人也永近会，而耻学于师19.下列句子气“而君幸于赵王”向式相同的是（）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.廉颇者，赵之良将也C.不者，若属皆且为所虏D.断头置城上，颜色不少变20.下列对文段的理解和分析，不正确的是（）A.文段主要写蔺相如在出使前初步表现出来的胆识。B.缪贤听从了蔺相如的建议，获得了燕王的赦免。C.蔺如向赵王分析强弱形势，提出“宁许以负秦曲”的对策。D.蔺相如自告奋勇，接受了出使秦国的重任。【答案】17．D18．C19．D20.B【解析】17.D项中的“完”是形容词的使动用法，意为“使......完好无缺”。故选D。18.A项：第一个“之”是代词，指代“得楚和氏璧”这件事；第二个“之”是结构助词，可译为“的”。B项：第一个“何”是疑问代词，意为“什么”；第二个“何”是疑问代词，意为“为什么”。C项：两个“则”都是连词，表示承接关系，相当于“就”“便”“那么”。D项：第一个“而”表示承接，第二个“而”表示转折。故选C。19.题干中的句子与C项的句子都是被动句。A项：定语后置句，“之”是定语后置的标志词。B项：“……者……也”为典型的判断句式。D项：省略句，省略了“城上”前的介词“于”。故选C。20.缪贤是赵国人，所以是赵王赦免了他。故选B。【参考译文】赵惠文王时，赵国得到楚国的和氏璧。秦昭王听说了这件事，派人送给赵王一封信，说愿意用十五座城邑请求换取和氏璧。赵王跟大将军廉颇及许多大臣商量：想把和氏璧给秦国，秦国的城邑恐怕得不到，白白受欺骗；想不给，又担心秦兵来攻打赵国。主意没有拿定，想找个可以出使去回复秦国的人，又找不到。宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以出使呢?”缪贤回答说：“我曾经犯有罪过，私下打算要逃到燕国去。我的门客蔺相如阻止我说：‘您怎么知道燕王会收留您？‘我告诉他，我曾跟随大王在边境与燕王相会，燕王私下握着我的手说'愿意交个朋友'，我凭这个知道他，所以打算去他那里。蔺相如对我说：‘如今赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。现在您是要从赵国逃奔到燕国，燕王害怕赵国，这种形势下燕王一定不敢收留您，反而会把您捆绑起来送回赵国的。您不如赤身伏在斧质上请罪，这样也许侥幸能够免罪。‘我听从了他的意见，大王也开恩赦免了我。我私下认为蔺相如是个勇士，有智谋，应该是可以出使的。”于是赵王召见蔺相如，问他：“秦王打算用十五座城换我的和氏璧，可不可以给他？”蔺相如说：“秦国强大，赵国弱小，不能不答应他。”赵王说：“拿走我的璧，不给我城，怎么办？”蔺相如说：“秦王请求用城换璧而赵国不答应，理亏的是赵国；赵国给秦璧而它不给赵国城，理亏的是秦国。比较这两种对策，宁可答应秦的请求使它担负理亏的责任。”赵王问：“可以派谁去呢？”相如说：“大王实在找不到人，我愿意捧着和氏璧出使秦国。城邑给了赵国，就把量留给秦国；城邑不给赵国，请让我把和氏璧完好无缺地带回赵国。”赵王于是就派蔺相如带着和氏璧向西进入秦国。四、本大题3个小题，共10分。21.写出下列横线处空缺的名句。（限选三句）（3分）“江河”是中国文人常借以抒情的意象，有苏轼《赤壁赋》之“哀吾生之须臾，①”，感叹人生之短暂、世界万物之永恒；有南唐后主李煜《虞美人》之“问君能有几多愁？②”，为国破家亡、物是人非而感伤；有毛泽东《沁园春•长沙》之“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，③”描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图；有白居易《琵琶行》之“醉不成欢惨将别，④”抒发诗人秋夜送客的萧瑟落寞；有李白《将进酒》之“君不见黄河之水天上来，⑤”，以豪迈的气势写出了黄河之壮阔。21.【答案】（1）羡长江之无穷（2）恰似一江春水向东流（3）百舸争流（4）别时茫茫江浸月（5）奔流到海不复回把下面四个短句改写成一个以“校园足球管理平合”为开头的长句。要求：可以增删个别词语，但不得改变原意。（3分）①校园足球管理平台可以协助足球教学工作者制订训练方案、比赛计划。②该平台基于3D功能，可以通过3D效果展示训练方案、比赛计划。③该平台可以实现对球队、球员训练状态、比赛过程等数据的精确分析和标准化管理。④该平台是一个智慧足球管理网络系统。【答案】校园足球管理平台是一个基于3D功能，可以协助足球教学工作者制订训练方案、比赛计划，并通过3D效果展示，同时可以实现对球队、球员训练状态、比赛过程等数据的精确分析和标准化管理的智慧网络系统。【解析】本题考查的是学生语言运用表达能力，解答改题时要明确改写的长句的主干内容和给出几个短句所表达的信息。分析给出的四个短句可知，第②句作为改写后的长句的主干句比较合适；第①句介绍了平台的协助功能；第③句介绍了平台的数据分析能力；第④句做总结。由此分析，可以以第②句为主干句，把①③④句中的内容按照一定的顺序融入即可。某校机械（3）班原定于星期日春游，但班主任梁老师看天气预报说星期日有中雨，所以决定将春游时问改为星期六，上午八点在学校门口集合。梁老师让班长李华通知全班同学这一变动，请你代李华拟一则通知。要求：格式规范，内容明确，语言简洁通顺。（4分）【答案】通知机械（3）班各位同学：由于气象台预报星期日有中雨，所以原定星期日的春游改为星期六，上午八时，在学校门口集合。请各位同学知悉，并准时参加。班长：李华X年X月X日【解析】本题考查的是学生应用文写作的能力，此题的考查的应用文类型为通知，内容按照题目要求，注意通知的格式，语言需规范准确。注意：①标题首行居中。②上款另起一行顶格写。③正文另起一行空两格，分为开头、主体、结尾。④落款另起一行，在正文的右下方。五、本大题5个小题，共15分。阅读下面的文字，完成24～28题。月光下的母亲何君华①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿。我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。③我不是个好学生，我撒了谎。我母来根本44没病，我是饿了，或考说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。④我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿，每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天也不愿去学校了。⑤我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。⑥天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。⑦走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛的麦子奋力地抽打在木桶上。⑧那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。⑨我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。⑩我加快步供走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是別人。⑪我哭了。⑫还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？⑬我哭了，号啕大哭。⑭母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学......⑮等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母来，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。⑯我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决计不回头。⑰茫茫月光之下，乡村公路上阅寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。⑱陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。⑲说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我什么原因哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口。又只是轻轻拍了拍我的肩膀。⑳我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。EQ\o\ac(○,21)咋晚到今晨一粒米没进，但我一点地不觉得饿，我径直向教室走去。EQ\o\ac(○,22)我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人冒着月光干活儿。（选自《中国青年报》2020年9月21日第7版，有删改）请将相关情节填写在下面横线处。（3分）序号相关情节1，实则为了吃“母亲做的鸡蛋手擀面”。2“我”快到家时，看到有人冒着月光干活儿，觉得很惊讶。3。4。【答案】（1）“我”谎称母亲病了向老师请假回家（2）当“我”最终意识到那个人竟然是“我”母亲时，内心非常悔恨（3）“我”于是连夜赶回学校，从此发奋学习【解析】本题考查梳理情节的能力。解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线素；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。结合“我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面”，①概括为：“我”谎称母亲病了向老师请假回家。结合“我知道，那打谷场上的人不是别人”，②概括为：当“我”最终意识到那个人竟然是“我”母亲时，内心非常悔恨。结合“茫茫月光之下，乡村公路上阅寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。”和“我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。”③概括为：“我”于是连夜赶回学校，从此发奋学习。第③段采用了怎样的记叙顺序？说说这样安排的作用。（3分）【答案】第③段是插叙，补充交代了“我”撒谎请假的真实原因，为下文看到母亲深夜脱谷后，“我”后悔、愧疚不已并连夜返校的故事情节作铺垫。【解析】本题考查学生对记叙顺序及其作用的理解能力。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙。仔细阅读文章第③段，作者补充了“我”撒谎请假的真实原因，是为了回家吃妈妈做的手擀面，这属于插叙，为下文看到母亲深夜脱谷后，“我”后悔、愧疚不已并连夜返校的故事情节作铺垫。赏析第⑥段中画横线的句子。（3分）【答案】①运用了环境描写，写出了深夜乡镇寂静冷清的特点。②渲染了一种冷寂的氛围，烘托了“我”内心孤独，着急回到家的心情。③为下文“我”在打谷场看到母亲身影时的惊讶、心疼、悔恨作铺垫。④寂静清冷的深夜，母亲独自一人在村庄打谷场劳作，更加凸显母亲辛劳付出的形象。⑤照应文章标题中的“月光”。（答出任意三点即可）【解析】本题考查环境描写作用分析。运用了环境描写，写出了深夜村庄寂静冷清的特点；渲染了一种冷寂的氛围，烘托了“我”内心孤独，着急回到家的心情；为下文“我”在打谷场看到母亲身影时的惊讶、心疼、悔恨作铺垫；寂静清冷的深夜，母亲独自一人在田间劳作，更加凸显母亲辛劳付出的形象；照应文章标题中的“月光”。文中第⑪段写“我哭了”，第⑬段写“我”号啕大哭，两次“哭”的心理有何不同？请结合具体内容分析。（3分）【答案】第⑪段，“我”因心疼母亲而哭，母亲夜晚还独自在打谷场劳作，真让人心酸。第⑬段，“我”因悔恨而哭，“我”想吃母亲做的鸡蛋手擀面，可她自己却从来舍不得吃一碗，母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供“我”上学，“我”恨自己如此任性不懂事，“我”为自己不能体察母亲的辛劳而自责，觉得对不起母亲。（言之有理即可）【解析】小说中典型细节或反复出现的情节的作用。本题需要理解人物心理。结合“我知道，那打谷场上的人不是别人。”“还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？”可知，此时“我”确认打谷场上干活的人是母亲，母亲的辛苦让“我”心疼，故而“哭”。结合“别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干。”“母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自