《 物联网集成系统设计 》-授课计划

中山职业技术学院授课计划注：本计划一式三份，教务处、学院，教师本人各执一份授课计划所属部门:信息工程学院课程名称:任课教师:授课班级:授课学期:

教学大纲（课程标准）《物联网应用系统集成设计》课程标准，自编教材名称(主编/书号)《物联网集成系统设计》主要教参(主编/书号)总学时数72理论学时数30实践学时数42课程整体教学设计课程整体教学设计内容包括：课程整体教学设计内容包括：课程在本专业中的地位和作用。《物联网应用系统集成设计》课程是物联网技术应用工程的职业能力核心课程之一。课程教学目标。使学生初步会设计物联网集成系统技术的应用，达到可以使用网络（远程或局域网）对智能家居系统进行控制，其中包括如节点电路设计、单片机的控制电路设计、服务器程序设计、web前端网页页面设计具有家居控制节点和设备的安装、测试及维护的能力；使学生初步掌握团队开发系统的的知识与技能，团队能进行多种语言的编写及调试。本课程为职业能力课，后续课程有《毕业设计》和《顶岗实习》等课程。课程主要教学内容及组织。智能家居系统介绍、智能家居系统框架技术介绍、简单的智能家居系统服务平台搭建，简单数据库搭建与设计、数据库程序操作与实践、开关节点传感器电路设计、单片机与服务器通讯的实例程序、基于java语言后台程序接口程序设计，家居前端网页页面程序设计，ajax动态数据更新实现。4）课程教学方法选择。本课程以典型智能家居系统开发技术作为教学主线、以行动化的学习项目为载体而展开教学。将典型产品制作及典型电路的工作过程介绍给学生，每个学生都要完成一套简单但完整的物联网应用系统，即完成该工作任务，所以本课程是基于作品制作与电路工作过程系统化的课程。在课程实施中，采用项目化学习情景设计、案例分析法、教学做一体，针对每一个工作过程环节来实现相关课程内容的学习和掌握。5）课程教学情境设计智能家居开关系统情景、智能开关硬件开发实践、网络数据传输开发与实践、用户应用程序开发与实践。6）课程考试/考核方法等。（此表不够可延伸附页）课程考核采用：考核总成绩=项目过程考核成绩×40%+项目作品成绩×40%+素质考核成绩×20%。考核总成绩、项目过程考核成绩、项目作品成绩、素质考核成绩均采用百分制。周次授课内容课程思政融入课时数备注1物联网集成系统的介绍及本书教学例程总体介绍4理论3、实操12基于串口的单片机节点主动上传信息4理论2、实操23基于串口的单片机节点被动上传信息及控制4理论1、实操34单片机节点作为客户端网络通信程序4理论2、实操25单片机节点作为服务端网络通信程序4理论1、实操36网关程序串口通信部分2理论2、实操27网关程序Socket通信部分6理论1、实操38服务器预备知识：SpringBoot框架介绍4理论2、实操29服务器预备知识：MySQL介绍4理论2、实操210服务器程序4理论2、实操211联合调试4理论2、实操212例程系统界面编写4理论2、实操213最小系统实现4理论2、实操214四路开关实现（1）4理论1、实操315四路开关实现（2）4实操416智能电表系统（1）4理论2、实操217智能电表系统（