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文档简介

第第页幼师班级工作总结

幼师班级工作总结1新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个开心而充盈的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、以健康安全为核心，仔细细致地做好保育工作

1、着重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观测他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天需要根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

3、加强安全教育，杜绝安全隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减削担心全因素的涌现;在日常生活中渗透简约的安全知识教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严……此处隐蔽6447个字……的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。学期开始，我们就以“我是中国人”来开展主题活动。在此活动中，孩子们认识到了中国的历史、革命进程、相关人物、现代名建筑等等，使孩子们积累了很多关于祖国的阅历，并为自己是一个中国人而感到骄傲。我们还充份利用社区资源，参访商场，菜场，城市规划管，让幼儿感受生活和学习的丰富，并提高他们讲解并描述技能。利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录，妈妈一周的菜谱，共同用费旧材料制作“小制作”。在材料的投放上，我们尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和游戏。区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师实时地帮他记录、做标记。主题结束后，我们发觉幼儿统计，记录，发觉问题，解决问题的技能有了明显的提高。在下个学期要留意幼儿质疑和互答技能的培育，通过孩子与孩子之间的，通过老师的提升来使孩子学会学习。

游戏是孩子的最爱，在游戏中孩子总表现的最自如，最愉悦。在本学期的角色游戏中我们渗透了很多有关主题的内容。如：在开设主题：“我是护绿小卫士”中，孩子们对于主题的愿望一下子迁移到了游戏中，孩子们有了开设花点的愿望，并很快的在游戏中得到满意，在花点游戏的开展过程中，孩子们也获得了新的阅历。本学期在结构游戏中，我尝试有一种争论的方法来推动游戏的深入，如：在确定游戏材料和引导幼儿正确运用积木时，我常常采纳同幼儿争论的方法。比如：“你最喜爱积木中什么材料?为什么?”“你还需要增加什么材料的?”那些材料大家觉得不需要，或是太多了(指积木中的现有材料)?”为了进一步启发幼儿的想象力，我常让幼儿争论：“某某材料做什么用?”在

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