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第第页中学实习老师实习报告

中学实习老师实习报告1一、实习目的

为了加强熬炼自己的社会实践技能，我于20**年12月12日至12月28日在安徽省萧城中学实习。

二、实习内容

高一英语

三、实习总结

实习是高校学习阶段极为重要的时间环节。通过实习，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作，培育和熬炼我们运用所学知识的基础理论、基础技能的技能。在实习过程中，通过理论与实践结合，在提高动手技能同时，为以后参与工作积累了肯定的阅历，做了须要的预备。这应当算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观测，我深切地感觉到，做一个高中老师真的很不简单，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将做好一名的一般而又平凡的英语老师的工作。

为期两周多的教育实习，不但使我在英语教学上学到了许多，也增进了我对自己的认识。我实习的班级是高一班级〔8〕班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些焦灼，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，鼓舞我渐渐来。在他们的宽容与鼓舞下，我进步了不少。尽……此处隐蔽8712个字……顾和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民老师。

在这期间，我主要完成了3方面的实习工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中讨论教材，仔细备课，上课。

那么如何才能激发同学的学习爱好呢？在信息技术课上，特别是在上理论课时，同学有时没有用心听讲，或者听不懂意思。所以，我们老师就需要依据同学的特点，讨论教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比方来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。例如，在上文字处理软件WORD认识的第一节课时，我就用同学平常最常用的纸和笔来对比WORD的空白文档和输入法，让同学明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的状况下，同学就可以了解和认识WORD并掌控了一般的操作方法，以达到预期的目的。当然，信息技术课更留意的是让同学实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。上机时间当然也不是随同学自己盲无目的在操作。

在开始，老师得亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让同学参考操作方法，同样由于在操作过程中，可达到目的的方法是有很多种的，老师就不可拘束于一种方法的教学，更要引导同学发觉别的方法来实现结果，培育同学自主学习，动手探究的技能，老师时常地加予鼓舞，加强同学的自信心和对电脑产生更浓重的爱好。这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经受对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，究竟这

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