2020年临床医学职业发展规划

临床医学职业发展

规戈IJ

职

生

划

专业：临床医学

班级：13级13班

姓名：张桐

个人基本情况

姓名：张桐

学号：51303

院系：基础医学学院

专业：临床医学

班级：临床13班

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电子邮箱:

引言

医学生誓言：

大学至善，。

当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，

尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发

展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护

医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，

为祖国医药卫生事业的发展和人类

身心健康奋斗终生。

当选择了临床医学为自己的专业时，我就将此训诫牢记

在心，我将一辈子以此为奋斗目标和人生的准则，履行

作为一名医务工作者的义务。尽

早的做好职业规划，走好成为一名合格的医生每一步。

第一部分：自我分析

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经过霍兰德职业测评，我对自己进行了全方位，多角度

的分析

职业兴趣

我的人才素质测评报告中职业兴趣前三项是

S（社会型）

i（研究型）

c（常规型）

o我的具体情况是：沉静，友善，有责任感和谨慎。能

坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确

无误。同时喜欢与可种各样的人交流，健谈。

2、职业能力

我的人才素质测评报告中职业能力显示我的事务执行

能力，解释表示能力较强，艺术创作能力最差。我的具

体情况与测试非常相符

3、个人特质

我的人才素质测评报告显示我适合的职业有员、兽医

助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导咨询人员、社

会科学教师等。我是实际选择专业临床专业与以上职业

所需特质有较多相似处

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4、职业价值观

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我的人才素质测评报告显示：我的实际情况是：在我

的工作生涯中优先考虑的是要有一份能够自己能力的工

作及其要保证其稳定性，这样子我能够把我的大部分精

力更好地投入工作中。

5、胜任能力

【优势】

理性，逻辑思维能力强，能够客观的分析当前需要做些

什么，并排兵布阵，充分利用现资源，遇事具有独立思

维判断能力外界变化而我能做到心中泰然，并良好的适

应，具有坚持不懈，克服困难的勇气。

【劣势】

对抽象、复杂的理论缺乏耐心，喜欢多样化和新奇刺

激，对所有的选择都持开放态度，因此不善于做决定。

不善于长久人际交往，一般无视自己和她人的情感和需

要，不够重视自己的决定对她人产生的影响

自我分析小结：

一、我的职业倾向属于社会型和研究型，

而我的事业选择范围确定为社会型方面的工作

是正确的。

二、我偏内向、情感、判断、安静、稳重、沉着、能

与人有效交流、比较有热心与爱心,

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热衷于奉献；作风较严谨，做事负责认真，因此医生是

最佳的选择。

第二部分：职业分析

参考人才素质测评报告以及经过咨询相关专业士，以

及网络资料，我对影响职业选择的相关外部环境做了系

统分析

1、家庭环境分析

家庭经济水平是小康水平，父亲曾经是教师现在时公

务员，从小希望自己从事社会认可度高，工作环境稳

定，能够回报社会充分体现自己人生价值的工作，因此

选择了医生这一职业。

2、学校环境分析

就读湖南中医药大学大，是湖南较好的一所医学院

校，只在湖南省内认可度较高；新建校区环境优美，校

风严谨，教学质量还好，很适宜求知；专业师资力量挺

高，但所

学西医专业在这所传统中医院校认可度不高，因此更需

自己努力学习，但也为我们提供了一个全面认识医学开

阔视野的好机会。

2、

社会环境分析

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近年来，临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，

就业难度日趋加大.由于高等医学院校扩大了招生规模，

临床医学专业毕业生的总量明显增加

，加剧了就业竞争.当前绝大多数医院的发展重点不在扩

大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，

大量接收毕业生的状况将不存在，因此，临床医学专业毕

业生就业的难度越来越大。

4、目标地域分析

大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和，医学人

才市场上的竞争也日趋激烈.大中城市的综合性医疗机

构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士，

其次就是获得英语六级、计算机二级证书。经济不发达

地区、小城镇、农村乡镇医院需求量多，临床医学工作

中风险低，竞争压力小，适合刚毕业的学生。如果是能

够获得更高学位或

者更好的深造之后，是能够选着大中城市地区的。

第三部分：职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）

的主要内容得出本人

职业定位的SWOT分析优势因素，劣势因素，内部个人因

素，工作认真负责，坚持原则，有勇

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气，做事果断有条理不善于人际交往，不能意识到自己

决定对她人的影响外部环境因素，西部地区医疗环境

差，需要大量医疗人员就业形势日益严峻，竞争日趋

激烈；同专业名校毕业生竞争；结论：1）职业目标：

我根据自己的职业兴趣和个人能力，希望能最终在市

级医院成为一名好的内科医生。

2）职业的发展路径：

考研

住院医师

主治医师

副主任

主任医师

第四部分：计划实施

计划实施一览表，计划名称，时间跨度，总目

标，计划内容，短期规划

综合素质提升

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获取学士学位

强健身体

获取一定的学生会工作经验

学好专业知识

学会更好的人际交往能力

为考研做好准备

中期规划

专业能力提升

获取研究生学位

专攻某一临床方向

多向前辈学习

多学些临床技能

长期规划

—2030年

逐渐成为住院医生

主治医师

主任医师

不断学习

如果有机会能够出国考察

强健身体，创造价值，服务社会

详细执行计划如下：

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大一探索阶段

了解大学生活、学习方式与规律。了解自己所学专业

需要的专业知识与职业态度。重新确定自己的学习目标

和要求稳定专业思想，端正专业学习态度，了解自己所

学的专业的特点、及与所学专业相对应的行业的特

点。

大二大三学习阶段

1、每天学习掌握好专业知识。以优异成绩完成专科阶

段各项学习任务。

2、2、充分利用校园良好的学习环境，泡在图书馆

里，博览群书，扩增知识面。

3、每天坚持至少抽出一个小时的时间读英语；英语

考级，并早点准备考研英语。

4

、利用课余时间尽可能多的参加一些有意义的活动，提

高组织、协调、统筹、合作能

力；同时多参加社会活动，扩大人际交往圈。

大四冲刺阶段

1、假期去医院见习，了解一些相关知识，向医生取

经。在家则复习，巩固基础学科知

识。积极参加临床实践，加强专业知识学习，掌握专业

技能。

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2、提高求职技能、收集就业信息。

3、考研的我此时应根据自己的性格，兴趣和学业专

长确定自己所要报考的学科。从这

一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。

大五准备期

1、毕业论文的撰写，顺利完成本科学业

2、准备考研，着重于有关考研信息的收集和整理分

析，经过各种途径，如向自己报考

专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试

技