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第页共页幼儿园中班开学第一课活动方案开学第一课活动方案一、活动目标1.帮助幼儿适应新的环境，建立良好的班级氛围；2.培养幼儿的社交能力，增进彼此间的了解和友谊；3.培养幼儿的观察力、思维能力和团队合作意识；4.调动幼儿积极性，培养幼儿对学习的兴趣和热爱。二、活动内容1.活动名称：你是我最好的朋友活动介绍：首先让幼儿班级中的每个孩子自我介绍，然后通过各种互动游戏和合作任务，培养幼儿之间的友谊和团队合作意识。2.活动准备：1）在活动开始前，老师需要事先准备一些幼儿亲子照片，每张照片上至少有一个家长和幼儿的照片；2）准备一些幼儿适合的互动游戏和合作任务。3.活动过程：步骤一：自我介绍(15分钟)1）老师说：小朋友们，欢迎大家来到幼儿园！我是班主任老师。现在请每个人依次告诉大家自己的名字、年龄和家庭住址，还可以用手指指向自己的家人。例如：我叫小明，我5岁了，我家住在XX区。然后，老师贴上准备好的幼儿亲子照片，将每个孩子的照片和介绍贴在黑板上。步骤二：亲子认爸爸、妈妈(15分钟)1）老师说：看，这是小明的照片，他的妈妈是谁呢？请大家用手指指出小明的妈妈。然后，让小明站起来率先找到自己的妈妈。其他幼儿也可以依次尝试。找到妈妈之后，妈妈和孩子可以合影，记录这一特殊的时刻。步骤三：互动游戏—找好朋友(20分钟)1）老师说：大家都需要一个最好的朋友，我们来通过一个游戏找到我们的好朋友。2）游戏规则：老师打乱所有孩子的座位，让他们找到站在一起的伙伴。每一对好朋友都需要介绍对方，并说一句为什么觉得他们两个适合做朋友。例如：这是杰瑞，我们两个都喜欢画画。3）游戏进行时，老师可以适时提醒幼儿要互相照顾、帮助，使得每个孩子都能找到好朋友。步骤四：合作任务—拼图游戏(30分钟)1）老师说：好朋友之间要互相帮助和合作，我们来玩一个拼图合作游戏。2）游戏规则：把一个拼图分成几个零散的部分，让几个孩子组成一个小组，共同合作把拼图还原。每个小组内的孩子要点亮自我，互相协助，争取更快完成拼图。3）游戏进行时，老师可以适时给予鼓励和引导，引导幼儿们展示团队合作的精神。步骤五：总结交流(10分钟)1）老师说：大家都玩得很开心吗？通过这个活动，我们找到了好朋友，一起完成了任务，更加了解彼此的不同。我们学到了什么呢？2）鼓励幼儿分享自己的感受和体验，提醒幼儿珍惜身边的朋友，并帮助他们认识到友谊的重要性。三、活动总结通过这个开学第一课的活动，幼儿能够逐渐适应新的环境，建立良好的班级氛围；培养幼儿的社交能力，增进彼此间的了解和友谊；培养幼儿的观察力、思维能力和团队合作意识；调动幼儿的积

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