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文档简介

图形与几何北师大版四年级下册我们学过哪些图形?你能将它们进行整理吗?知识回顾同学们,这学期“图形与几何”部分我们都学习了哪些知识?第二单元学习了三角形和四边形,第四单元学习了观察物体.我发现从不同方向观察同一个立体图形,看到的形状可能是不同的;从同一方向观察不同的立体图形,看到的形状可能是相同的。我会按不同标准给三角形分类。我知道了所有三角形的内角和都是180°,我还知道三角形任意两边的和一定大于第三边。你能用自己喜欢的方式把第二单元认识三角形和四边形这部分知识整理一下吗?我用表格的方式整理了三角形的知识点。

三角形知识点具体内容三角形的定义由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

三角形的特性三角形具有稳定性。三角形三边的关系三角形任意两边的和大于第三边。三角形的分类按角分类:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分类:不等边三角形和等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形)。三角形的内角和三角形的内角和是180°。我用画圈的方式整理了四边形的知识点。平行四边形长方形正方形分别说出已学过的平面图形的特点,这些特点是如何得到的,举例说明它们在生活中的应用。找出下面立体图形从正面、上面和右面看到的形状,并连一连。1.连一连。钝角三角形直角三角形锐角三角形等边三角形等腰三角形知识巩固2.选一选。给下面的图形再添一块,从正面和左面看形状都没有发生变化的是哪几种摆法?①②③④3.从下面4根小棒中,挑选3根围成一个三角形,这个三角形的边长可能是

。(写出一组答案即可)1.5厘米2厘米3.5厘米4厘米23.544.填出下面各角的度数。)))25°18°?∠C=

∠C=

)36°)?)40°)40°)?∠B=

137°54°100°CABABCBAC5.在点子图上按

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