2022-2023年人教版八年级语文上册期末检测_第1页
2022-2023年人教版八年级语文上册期末检测_第2页
2022-2023年人教版八年级语文上册期末检测_第3页
2022-2023年人教版八年级语文上册期末检测_第4页
2022-2023年人教版八年级语文上册期末检测_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022-2023年人教版八年级语文上册期末检测满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是()A.秀颀(qí)烂熳(màn)溃退(kuì)深恶痛疾(è)B.畸形(qí)婆娑(suō)甲胄(zhóu)坦荡如砥(dǐ)C.教诲(huǐ)濒临(pín)不逊(xùn)惟妙惟肖(xiào)D.嶙峋(xún)黝黑(yǒu)滞留(zhì)触目伤怀(chù)3、下列句子加点成语使用正确的一项是()A.让情况更加尖锐的是这些势力越来越锐不可当并常常卷入法律制裁之中。B.新组建的这支足球队上场比赛到底怎样,还不得而知,我们将刮目相看。C.十一黄金周,天南海北的游客齐聚北京游玩,故宫景点人头攒动,摩肩接踵。D.这栋现代建筑,在这个老社区里显得鹤立鸡群。4、下列句子没有语病的一项是()A.沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。B.6月5日,中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中,以4︰3的比分打败了对手樊振东,再次蝉联冠军。C.通过全市上下的共同努力,让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D.共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态。5、下列关于汉语知识的判断有误的一项是()A.“贵阳市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线。”句中加点的词依次是动词和名词。B.“女排夺冠”“丝绸之路”“登顶珠穆朗玛峰”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。C.“贵州平塘‘天眼’位居‘中国首批十大科技旅游基地’榜首。”句中加点的部分是定语。D.“天舟一号只送货、不载人,被形象地称为‘太空快递员’。”这一句运用了夸张的修辞手法。6、下列句子排序正确的一项是()①如果把4G比喻成一条普通的道路,5G就是立体的高速公路②5G在时延性和连接密度这两个关键指标上也都有“跨栏式”的突破③而其峰值速率可达20bps,是4G的20倍④5G,即5th-Generation,指的是第五代移动电话通讯标准,是现有4G通讯技术的延伸⑤5G的下载速率将达到10Gbps,相当于4G的10倍⑥相较于2G/3G/4G,5G的速度更快,信道带宽也进一步得到了提升A.④①⑥⑤③② B.④⑥⑤③①② C.①⑥⑤③②④ D.①④②③⑤⑥7、古诗文默写。(1)_________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(2)庭中有奇树,_____________________。(王绩《野望》)(3)_____________________,松枝一何劲!(刘祯《赠从弟》)(4)乱花渐欲迷人眼,__________________。(白居易《钱塘湖春行》)(5)__________________,望峰息心。(吴均《与朱元思书》)(6)巴东三峡巫峡长,__________________。(郦道元《三峡》)(7)《黄鹤楼》中直接抒发作者思乡之情的句子是:_______________________,______________________。(8)《使至塞上》中描写大漠边关绮丽风光,被称为“千古壮观”的诗句是:___________________,__________________。二、文言文阅读。(15分)《读书止观录》三则吴应箕(一)宁越,中牟人。苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为可以免此?”友曰:“莫如学也。学,三十岁则可以达矣。”越曰:“请以十五岁。人将休,我不敢休;人将卧,我不敢卧。”学十五岁而为周威王之师。读书者当观此。(二)梁邱据谓晏子曰:“吾至死不及夫子矣。”晏子曰:“婴闻之:'为者常成,行者常至。’婴非有异于人也,常为而不置,常行而不休而已。”吴生①曰:所谓“不在三更早、五更迟,只怕一日暴,十日寒”。读书者当观此。(三)扬子云工赋,王君大习兵,桓谭欲从二子学。子云曰:“能读千赋则善赋。”君大曰:“能观千剑则晓剑。”谚曰:“习伏众神②”,“巧者不过习者之门③”。读书者当观此。(注释)①吴生:作者吴应箕自称。②习伏众神:当时的谚语,就是熟能生巧,如有神助的意思。③巧者不过习者之门:聪明的人不从行家门前经过,指不班门弄斧。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.苦耕稼/之劳 B.吾/至死不及夫子矣C.学十五岁/而为周威王之师 D.能读千赋/则善赋2.解释文中加点的词。(1)卧(______)(2)置(______)(3)晓(______)3.翻译文中画线词句。(1)为者常成,行者常至。(2)能读千赋则善赋。4.读了选文,你感悟到了哪些读书的道理?三、现代文阅读。(30分)1、父亲的“外公纸”丰一吟①我箱子里珍藏着一叠小小的宣纸片,宽约二寸,长约三四寸,是父亲用画画写字废弃的宣纸裁成的。这种纸在我们家里有一个特殊的专用名称,叫作“外公纸”。②提起这种“外公纸”,我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活。一般艺术家似乎总是给人落拓不羁或生活零乱的印象。父亲却不然。他的生活虽然朴素,却是有条不紊,而且他善于采取合理的措施。“外公纸”便是其中的一例。③作画写字时废弃的零星纸,父亲从来不丢掉,总是把它们裁成小片,叠成一叠,收藏着备用。这种纸的用途可多呢。书桌上有了一点墨迹水滴,只要取一片小宣纸来一擦,便擦掉了。作画时,放几片小宣纸在桌上,纸的一端压在调色盘下,当着色的毛笔笔端水分过多时,只要往小纸片上一捺,水分被吸了去,画面便不致化水。调色盘里的颜料要更换,可以用这种纸片把先前剩余的一点颜料擦去,再挤入新的水彩颜料。在画面着色时,如果着好的颜料水分太多,要越出轮廓,也只要用这种纸吸一下,便不再渗出了。所以父亲给画着色时,桌上常备这种纸,供必要时用。④那么,写字桌上用的这种纸,为什么被称为“外公纸”呢?原来这种纸在和外孙共同进餐的食桌上也有它的妙用。所以父亲经常带一点在身边。他不仅用来擦自己的嘴,也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用,或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。⑤我姐姐们的孩子小时候经常来父亲家。喜欢作乐的父亲也时常带他们上馆子或者去杭州等地游玩。一到吃饭的时候,老老小小在桌前坐下来,父亲总是在他们需要时掏出这种纸递过去。孩子们习惯了,认为这种纸是父亲专有的。有时父亲还没来得及把纸拿出来,就有人喊着:“外公,纸!”⑥这样一喊,父亲就笑嘻嘻地掏出纸来。渐渐地,“外公,纸!”也就变成了“外公纸”这一名称。⑦这种“外公纸”上,常常有一些作画打草稿用的木炭条印,有时还写着几个不完整的字,甚至会出现一只燕子或人的身躯的一部分。⑧用“外公纸”比用抹布更吸水,比用抹布更干净,只用一次就丢,很卫生。我也很喜欢用,有时也向父亲讨“外公纸”。“外公纸”源源不断地产生,我们当时却不懂得珍惜它。如果不把“外公纸”裁碎,即使是画坏了写坏了的,留下来做个纪念该多好啊!⑨有人认为,名画家是下笔成画,不可能废弃。父亲并非这样。不知是他对自己要求高,还是每天画的画写的字实在太多,总会产生一些“外公纸”。当然其中也包括他习字的纸。父亲到老也不放弃临摹自己喜欢的字帖。⑩如今我箱中还保留着最后一叠“外公纸”,我再也舍不得用它了。但使用“外公纸”的习惯已经养成。画画写字后,我也把废弃的纸留下来供画桌上用。至于给外孙们擦嘴擦鼻子的“外公纸”,早已被餐巾纸所代替了。其实,“外公纸”就是餐巾纸的先行者!——选自《回忆父亲丰子恺》1.文中所提“外公纸”具体指什么?2.说说下面句中加点词语的作用。他不仅用来擦自己的嘴,也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用,或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。3.作者将父亲作画写字时废弃的零星纸称作“外公纸”,这样写有什么好处?4.说说第⑨段中画线句子表现了父亲的什么品格。5.本文给了我们哪些人生启示?(写出三点即可)2、我们的耳朵曾经错过一些什么陈思呈①有一天下午,我坐在村子里的一条小石头路旁边的树下刷手机。②用眼久了,便闭眼休息一下。四周是乡村特有的宁静。突然,我听到一阵又轻又快的“刷、刷、刷”,不是风吹竹叶,风吹竹叶的声音高蹈一些,有猎猎之感。也不是细雨落池塘,雨落池塘,再小的声音也有共鸣,是连成一大片的,成规模的。③原来,是一只小狗,在那条铺着小碎石头的路上来回地走,它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石头,就发出了那种非常轻快的“刷刷”声。真好听,让人心里毛茸茸的。更重要的是,这细微的声音,好像给我的耳朵开了光,我的耳朵仿佛瞬间有了明暗的对比,它突然听懂了此处的安静。此处并非纯粹的安静,如果混沌一片地听着,会觉得一切本该如此,但如果是一双新鲜的耳朵,就能听出多层次多声部。④首先,蝉鸣,是一片不知疲倦的背景色,连绵一片又易被忽略,但它与蓝天是多么般配。⑤然后一些鸟的啼叫点缀其上,勾勒出纵深。短促而干净的叫声,仿佛乐意发表意见,但又决不饶舌,那大概是长尾缝叶莺?另一个更有底气的声音,明显它发表的意见更有分量,也更准确,那大概是黑脸噪鹛?还有一个跟班……是红耳鹎?⑥群鸟的叫声与远远的群山唱和。而这时,低音部不可或缺,那是蛙鸣。沼蛙的声音像狗叫,本来应该是刺耳的,但又融入了混沌的寂静,竟让人不觉突兀。还有弹琴蛙,叫起来是“哎哎哎,哎哎哎”的发声,与悠扬的鸟声相比,像以大老粗为荣的文盲。一阵“嘟嘟嘟”的声音,那是附近养的两只番鸭,它们在喝水,嘴巴碰触搪瓷碗底。⑦各种声音被分解的过程,让我想到电影《八月迷情》。小男孩埃文有个好耳朵。第一次走出孤儿院来到街上,第一次听到街声,街上各种车子的喇叭声、车轮摩擦声、刹车声、人们的交谈声……组成了天然又有序的乐章,他能听到很多细节,仿佛把一出演奏会中的乐器,一件件识别出来。又想到宫崎骏的电影《借物小人艾莉斯蒂》,借物小人只有10厘米,所以在她的听觉里,人类世界无数声音被放大,她能听到水流在水管里流动的缓急,能听到昆虫在叶子表面腾翅飞走时带动的空气气流。⑧我们到底错过了多少声音呢?作为一个用眼过度的资深近视者,我意识到自己对听觉的荒废。⑨但比大自然的声音更迷人的,还是街市巷陌中,人类的声音。⑩那天仍然在乡村,听到有人挑着担子来卖鱼。叫卖声从远及近、由近及远地笼罩整个村子。那是一首自创的歌谣,歌谣的内容不外是把各种鱼的鱼名,按它们的发音顺口程度连缀起来而已。但他天生的好歌喉,加上韵律的科学搭配、鱼名的合理罗列,叫卖声悠扬远传,高处直入云霄,低处拖曳不去,戏曲一般,竹筐里的每一片鳍翅鳞光大概都是他的底气。想起来,有很多叫卖声都才华横溢,包括收破烂的——“旧电器旧报纸,旧电视旧摩托,旧书旧被,旧铜沤铁”,增一字则多,减一字则少,每一字不可调动位置。最为优雅的是卖花声,但“卖花声过,人唱窗纱”“枕上鸣鸠唤晓晴,绿杨门巷卖花声”的情形,只在资料里得见。⑪也不是只有卖花声才诗意。几乎所有的市声都是诗意的,在某个时段。比如在老家,天还没有亮透的时候,能听得到路口的小集市,猪肉铺老板率先排开案板,然后,有一大扇猪,沉重地甩在案板上,“砰”一声,意味一天开始。他旁边的早点铺子,卖油条豆浆加肠粉的,当然也没闲着。风炉烧起来,“呼呼”越来越响,碗、碟、筷,各就各位叮当恳切。间插着这一切的,是早点铺子老板娘和猪肉老板的大声聊天,他们比邻工作已经多年。⑫这是平凡的一生中平凡的一天。(节选自《文汇笔会》,有删改)1.下列各句对文章的理解正确的一项是()A.纯粹的安静里,我听见了小狗肉掌摩挲路面发出的“刷刷”声。B.作者觉得比大自然的声音更迷人的,还是街市巷陌中人类的声音。C.“还有一个跟班……是红耳鹎?”句中的省略号表示话没说完。D.在乡村里,挑担子卖鱼的人都有天生好歌喉,并善于创作歌谣。2.文中写道:“如果是一双新鲜的耳朵,就能听出多层次多声部”,作者在④—⑥段中是如何描述这幅“多层次多声部”的画面的?(提示:可从内容和写法两方面回答)3.将文章第⑦段删去好不好?为什么?4.品析下列语句,按要求作答。(1)第⑩段画线句“有很多叫卖声都才华横溢”句中的“才华横溢”指什么?(2)请品析第⑪段画线句子的语言特色。风炉烧起来,“呼呼”越来越响,碗、碟、筷,各就各位叮当恳切。5.请结合全文说说你对题目“我们的耳朵曾经错过一些什么”的理解。四、写作题(40分)根据下面材料的提示,按要求作文。生活中,你是否有过这样的经历:遇到沟坎,畏惧不前;明知犯错,不敢正视;心中有疑,害怕问询;面对丑恶,选择沉默……其实,只要鼓起勇气,向前再迈一步,就可以突破自我,成为生活的强者。请以“别怕,向前再迈一步”为题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名,校名,人名等。

参考答案:一DCDDA(1)老骥伏枥(2)绿叶发华滋(3)风声一何盛(4)浅草才能没马蹄(5)鸢飞戾天者(6)猿鸣三声泪沾裳(7)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(8)大漠孤烟直,长河落日圆。二1.A2.(1)睡觉(2)放下(3)懂得3.(1)坚持做的人常常能做成,坚持行走的人能到达目的地。(2)能够诵读一千篇辞赋就善于作赋。4.勤奋不懈;持之以恒;反复练习。三1.指父亲用画画写字废弃的宣纸片裁成的,用于和外孙(外孙女)共同进餐时擦嘴,给外孙、外孙女擦鼻子或用餐时抹桌子擦碗筷揩手用的“餐巾纸”。(意思对即可)2.意在强调“外公纸”不仅方便外公自己,也有利于他人;突出强调“外公纸”具有经济实惠、卫生安全的实用性。3.以小见大,说明作为艺术家的父亲画画写字时所产生的边角料都充满艺术魅力。4.严于律己,勤奋刻苦。5.①物尽其用;②养成勤俭节约的习惯;③合理安排生活;④艺术来源于生活。1.B2.示例:文章④—⑥段写到了蝉鸣、鸟啼、蛙鸣,还有番鸭喝水的声音。连绵的蝉鸣是背景,悠扬的鸟啼是重要的点缀,各种蛙鸣,间或几声番鸭喝水的声音是不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论