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北师大版

四年级下册探索与发现：三角形内角和（1）新课导入小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。小组活动记录表小组成员姓名三角形的形状每个内角的度数三个内角的和推进新课小组交流发现了什么。我们发现每个三角形的三个内角和都是在180°左右。实际上，三角形的三个内角和就是180°，只是因为测量有误差……有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。三角形内角和等于180°。1.三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。随堂演练180°2.如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边

形和一个三角形。⑴想一想，它们的内角和分别是多少？与同伴交流你是怎么想的。⑵量一量，算算它们的内角和。360°180°3.用一张长方形纸剪一剪，再填一填。长方360三角180三角180三角180通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结

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