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第第页相关综合实践教研的工作总结三篇

  相关综合实践教研的工作总结1

  本学期，我们立足同学实际，卓有成效地开展了一系列的活动，让同学在活动中得到熬炼，提高了技能。同时，也让综合实践课落到了实处。

  一、关爱自然，留意环保

  当今社会，环境爱护成为了一个社会性的重要问题。让同学从身边的小环境入手，依据学校或家庭四周的自然环境，开展一些对自然的体验、观赏、学习、探究与行动等系列实践活动，如白色污染的调查、我们去远足等。这些活动使同学进展探究的爱好，了解人与自然相互依存的关系，养成对自然负责的立场和行为。

  二、体验与融入社会

  通过参观、访问、实际参加、探究等活动了解社会现象，了解自己在社会中的角色与定位，体会自己与社会、与他人的关系，养成关注社会、服务社会的意识，进展服务社会的技能。

  三、认识与完善自我

  通过畅想、感悟、沟通、体验、行动等活动，了解自己的技能、爱好、心情、价值观等性格品质，学习生活技能，养成自理、自律、自省的习惯。如“剪纸艺术”、“追击双休日”等。此外，我们还搞了一些语文交际训练，语文游艺活动等，在活动中“放养”同学，让同学得到进展与……此处隐蔽2849个字……班级活动，跨班级活动)，表达统一性与多样性相综合。

  (2)活动地点(班内、校内、家里、社区)

  (3)活动时间(集中课时与分散课时相结合)

  2、开发综合实践活动的资源

  充分利用校内外资源，办出学校特色。将综合实践活动与开发校本资源、社区资源结合起来，利用校内外丰富的资源，按计划有系列地开展综合实践活动，提高同学综合素养。

  (1)充分利用学校资源。利用好学校图书室和网络室，充分发挥现有图书的功能，正确引导同学到图书室、上网查找资料;利用好学校内丰富的动、植物资源，引导同学开展讨论探究活动，丰富知识，提高活动技能;引导同学对学校的进一步调查和了解，了解学校的面貌、校训、校风、教风、学风、办学宗旨等，使同学积极地参加到学校文化建设活动中去。

  (2)充分利用社区资源。学校地处街道，有丰富的社区资源，综合实践活动基地比较丰富，要充分利用好这些珍贵的资源，带领同学去基地开展综合实践活动。

  六、实施计划详细措施

  依据综合实践活动课程的详细状况，寻求适合学校生开展的实践探究活动，使同学人人参加，乐于参加，并要在实践活动的体验过程中，掌控知识，获得学习的欢乐。

  1、征对教材和特点，明确学习目标，巩固与提高课堂所学。

  2、对起点不同的同学分类施教，让基础好的同学学得一技之长，底子薄的同学打好基础。

  3、提高课堂爱好，多采纳范例教学法、活动项目教学活动法、综合实践教学法等，培育同学的信息素养。

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