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第第页一年级品德与生活教学工作总结

一班级品德与生活教学工作总结1光阴似箭，日月如梭。转瞬间一学期又要过去了。这学期我承受了一班级品德与生活课的教育教学工作，现将本期来的教学工作总结如下：

在教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，查找有效的教学途径。在以“同学的进展为本”的理论指导下，不断实践与探究，发挥自己的制造性，调动同学的积极性。仔细学习课程标准，掌控教材实质，用理论充盈自己的头脑。设计各种活动让同学更好进入状态。转变教学方式，让同学乐于学习，让同学通过发掘同学的优点找到自己的好伙伴。采纳多种学习方式，同学都感受到了学习的欢乐，轻松学到了知识。采纳给同学质疑，再争论学习的方法。让同学学会发觉问题，解决问题。

教学中把品德与生活的教学同同学日常生活紧密联系起来，援助同学掌控正确的选项是非评价标准，懂得什么是善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素养。

在课堂上，关……此处隐蔽16789个字……如下：

这一学期，在教育教学工作中，我根据大纲要求制定并实施教育教学工作计划。教学中钻研教材，仔细备课，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，查找有效的教学途径。同学们都能积极主动的学习，成果良好，提高了同学的整体素养。

教学中，我把思品与生活课的教学同同学日常生活紧密联系起来，援助同学掌控正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。通过本学期的品德与生活教学，同学们受益匪浅：

1、了解并运用简约的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己。

2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自己的成长和进步感到骄傲，对二班级的学习和生活充斥信心和憧憬之情。

3、爱惜四周的自然环境，节省资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充斥感恩之情；了解作为二班级学校生的责任，并乐于去承受。

4、对四周的动植物、自然现象有新奇心；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。

在课堂上，我关注言行不良表现的同学，实时让他们认识到错误可能造成的严峻后果，援助他们改正错误，从而订正自己的言行；平常着重培育他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵守法律，爱护环境的道德行为习惯，以及形成健康的人格和良好的心理素养。

总之，通过一学期的品德课教学，同学的整体素养得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习，如《品德与生活课程标准》之类的指

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