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第第页小学三年级音乐教师个人工作总结

学校三班级音乐老师个人工作总结1  本学期由于学校实际工作需要，我承受了三班级的音乐教育教学工作。在音乐教学中，我着重面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美技能，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。现对一年工作总结如下：

  一、仔细上好每一节课为了陶冶同学的情趣，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。

  二、激发同学学习音乐的爱好爱好是学习音乐的基本动力。老师应充分发挥音乐教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感立场。同时将音乐课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在援助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟音乐的独特价值。

  三、使同学形成基本的音乐素养在音乐教学中，我着重面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美技能，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的音乐知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在音乐……此处隐蔽1475个字……  二、教材分析：

  本教材的编写以审美为核心，以爱好爱好为动力，培育同学的制造意识。音乐于相关文化相结合，强调同学参加实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。

  三、本学期教学任务：

  〔一〕、发声训练部分：

  1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。

  2、初步运用气息掌握，做力度改变的练习。

  3、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，留意咬字、吐字的正确。

  〔二〕、视唱、知识、练耳部分：

  1读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。

  〔三〕、观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的技能，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的观赏。

  〔四〕、教学措施：

  1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。

  2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

  3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。

  4、课堂形式设计多样，

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