2024年运城幼儿师范高等专科学校马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）5

运城幼儿师范高等专科学校马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）5姓名:________得分:________一、单选题1.商业资本所获得的利润相当于（）A．平均利润B．超额利润C．垄断利润D．企业利润2.最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”；而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看，这表明（）。A.人在确定事的标准上起主导作用B.事物之间是普遍联系的C.人的认识随着社会实践的变化而变化D.人的认识是一个反复曲折的过程3.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（）A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康自然会有正确的意识D.意识是对外接事物的正确反映4.社会主义和共产主义都存在的经济关系是（）。A.实行生产资料的社会公有制B.实行按劳分配原则C.实行按需分配原则D.实行商品经济、市场经济体制5.各种垄断组织虽然形式不同，但本质上都是为了（）。A.联合起来共同发展B.避免两败俱伤C.相互之间竞争D.获取高额垄断利润6.把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是（）。A.在价值增值过程中的作用不同B.资本投入不同部门的周转速度不同C.不同部门资本的有机构成不同D.资本在不同部分价值周转的方式不同7.共产主义社会的生产资料所有制是（）。A.生产资料的单一社会公有制

B.多种形式的生产资料公有制并存C.公有制和非公有制经济形式并存D.生产资料的个人和公共所有并存8.提示事物发展趋势和道路的规律是（）A．否定之否定规律B．质量互变规律C．对立统一规律D．内容和形式相互作用规律9.静止是运动的特殊状态的观点是（）。A.形而上学B.唯物辩证法C.不可知论D.朴素唯物主义10.“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”马克思这段话阐明了（）。A.生产关系一定要适合生产力状况的规律B.生产关系对生产力具有能动的反作用C.质量互变规律D.否定之否定规律11.马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典政治经济学理论是（）。A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论12.以下属于特有规律的是：（）。A.剩余价值规律B.价值规律C.按比例分配社会劳动规律D.生产关系一定要适应生产力性质规律13.生产成本是（）。A.生产单位商品所耗费的可变资本B.生产单位商品所耗费的不变资本C.生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本D.生产单位商品所耗费的全部劳动14.直接经验和间接经验的关系是（）A．认识中内容和形式的关系B．认识中“源”和“流”的关系C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系15.承认思维和存在的同一性是（）。A.唯心主义观点B.唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点D.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点16.对待我国传统文化的正确态度是：（）。A、传统文化是民族的精华，应全部继承B、批判继承，推陈出新C、保留一半，抛弃一半D、传统文化是封建糟粕，应全部抛弃17.必然王国是指（）。A.共产主义社会以前的社会状态B.原始社会C.文明社会D.社会主义社会18.在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（）。A.它完成了对各种客观事物的认识B.它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质C.它是检验人们各种认识是否正确的标准D.它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用19.要准确把握实践检验真理的辩证发展过程，必须在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持（）。A.实践标准是确定性和不确定性统一的观点B.实践标准是主观性和客观性统一的观点C.实践是检验真理唯一标准的观点D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点20.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）。A.人可以改变规律B.人可以创造规律C.人可以消灭规律D.人可以认识和利用规律21.社会意识的一般特点是（）。A.它是人们对社会生活的意识，不包括对自然界的意识B.它是对社会全部意识现象的抽象，因而是永恒不变的C.它是全社会的人的共同意识，是各阶级意识中的共同内容D.它依赖于并反映社会存在，同时又具有相对独立性22.在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（）A．列宁B．斯大林C．布哈林D．托洛斯基23.关于意识的本质问题，唯心主义的错误在于（）。A.否认意识对物质的决定作用B.夸大了物质对意识的决定作用C.否认意识对物质的依赖性D.片面强调意识对物质的依赖关系24.在考试来临之际，一些学生群体中流行拜“考神”，选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式。从世界观角度看，这种做法属于（）A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、形而上学唯物主义D、朴素唯物主义25.提出社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利论断的是（）。A.恩格斯B.列宁C.斯大林D.毛泽东26.历史上在社会中占统治地位的生产关系的两大类型是（）。A.以雇佣劳动为基础的生产关系和以自由劳动为基础的生产关系B.资本主义生产关系和社会主义生产关系C.以生产资料公有制为基础的生产关系和以生产资料私有制为基础的生产关系D.原始社会公有制的生产关系和社会主义社会公有制的生产关系27.“风定花犹洛，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是（）A.静不是动，动不是静B.静中有动，动中有静C.动是必然的，静是偶然的D.动是静的原因，静是动的结果28.认为一切物质都有意识的观点是（）。A、唯物论的观点B、庸俗唯物论的观点C、物活论的观点D、唯意志论的观点29.区分量变和质变的根本标志是看（）。A.事物的变化是否迅速B.事物的变化是否有内在根据C.事物的变化是否超出度的范围D.事物是否发生了属性的变化30.马克思主义哲学最主要的特点是：（）。A、革命性B、阶级性C、实践性D、科学性31.某服装厂因为产品款式陈旧导致产品大量积压最终走向破产，这在资本循环中表现为：（）。A.货币资本不能转化为生产资本B.生产资本不能转化为商品资本C.货币资本不能转化为商品资本D.商品资本不能转化为货币资本32.（）把物质等同于具体的物质形态。A.形而上学唯心主义B.唯心主义C.古代朴素唯物主义D.辩证唯物主义33.马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是（）。A.大同思想B.三民主义C.毛泽东思想D.邓小平理论34.资本集中是指（）。A.个别资本靠剩余价值资本化扩大资本规模B.个别资本靠剥夺小生产者来扩大资本规模C.个别资本靠组织股份公司来扩大资本规模D.大资本吞并小资本、小资本合并成大资本的过程35.实现共产主义社会的必要条件是（）。A.人们思想观念的高度进步B.社会生产力的高度发展C.上层建筑的高度完善D.民主法治的高度发展36.提出要利用资产阶级民主和普选权的是（）。A.马克思B.恩格斯C.伯恩施坦D.考茨基37.（）虽然“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但并不是科学的思想体系。A.科学社会主义B.空想社会主义C.共产主义理论D.社会主义初级阶段理论38.人的认识作为对某一事物的反映，必然是以这一事物为原型的，这是指反映具有（）。A.客观性B.现实性C.摹写性D.创造性39.自然地理环境对社会发展所起的作用是（）。A.直接决定人类的社会生活过程B.通过决定社会制度的性质和社会制度的更替来影响社会发展C.促进或延缓社会发展D.通过对科学技术的影响来影响社会发展40.为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？以下说法不对的是（）A.因为我们有理想B.因为我们有马克思主义信念C.因为我们有共产主义信念D.因为我们太穷，才革命二、多选题1.无产阶级专政担负的历史任务有（）。A.镇压阶级敌人的反抗和破坏活动B.变革生产资料私有制，建立和发展公有制C.领导和组织社会主义建设D.防止国外敌人的侵略和颠覆E.支持世界人民的革命斗争2.唯物辩证法的否定观认为,在人类历史上新社会代替旧社会都是（）。A.包含肯定的否定B.社会的发展环节和联系环节的统一C.对旧社会既克服又保留D.社会的自我否定E.社会发展的连续性和非连续性的统一3.“机不可失，时不再来”指的是（）。A.时间的绝对性B.时间的一维性C.时间的不可逆性D.时间的客观性E.时间的连续性4.商品的使用价值（）。A.是指商品能够满足人某种需要的属性B.是商品的社会属性C.是商品的自然属性D.并不反映人们的生产关系E.是价值的物质承担者5.由理性认识向实践飞跃之所以重要是因为（）。A.理论要服务于实践B.理性认识是感性认识的总和C.认识世界的目的是为了改造世界D.这次飞跃可以使精神力量转化为物质力量E.在实践中使理性认识得到检验和发展6.下列各项属于生产关系内容的有（）A．生产资料的所有制形式B．人们在生产中的地位C．产品的分配方式D．人们在生产中的相互关系7.在当代中国，以下属于人民群众范畴的有（

）。A.工人B.拥护中国特色社会主义事业的人们C.农民D.知识分子E.每一个中国人8.马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在（）。A.前者侧重于一般特征的揭示，后者侧重于详尽细节的描绘B.前者从客观规律出发，后者从理性出发C.前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情D.前者是乐观主义态度，后者是悲观主义的态度E.前者是客观真理，后者是凭空捏造9.把社会上绝大多数人承认的意见视为真理,这是（）。A.否认了真理的客观性B.充分相信群众,使群众掌握真理C.否认了真理往往在少数人手里D.辩证唯物主义的真理观E.唯心主义真理论10.以下属于历史创造者的有（）。A.代表推动历史前进力量的人B.对历史有或大或小作用的所有个人C.代表阻碍历史前进的力量D.顺应历史发展趋势、符合历史发展必然性的历史主体E.人民群众11.下列关于国家垄断资本主义说法正确的是（）A.国家垄断资本主义是以私人垄断资本为基础的，并为其获取高额垄断利润服务的。B.国家垄断资本主义的宏观经济调节本身有着不可克服的内在矛盾。C.私人垄断资本的独立运动变为其与国有垄断资本的结合运动。国家调节经济是其主要形式。这也是国家垄断资本主义最主要、最重要的一种形式。D.国家和私人密切联系的垄断资本，即国家垄断资本与私人垄断资本在企业范围和社会范围内的结合。E.国家垄断资本主义无论采取何种形式，其实质都是私人垄断资本利用国家机器来为其发展服务的手段12.下列关于非理性因素在认识中作用的说法，正确的有（）A.非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动B.所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标C.有些非理性因素对认识起着消极作用D.非理性因素对认识活动不起任何作用E.应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用13.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）A.使用价值是交换价值和价值的物质承担者B.交换价值和价值寓于使用价值之中C.价值是交换价值的基础和内容D.交换价值是价值的表现形式E.价值是交换价值的表现形式14.共产主义是（）。A.最高理想B.社会阶段C.可以实现的D.最伟大的事业E.幻想15.无产阶级政党是（）。A.无产阶级先锋队B.为实现共产主义而奋斗的党C.为人民群众谋利益的党D.按照民主集中制原则组织起来的党E.科学社会主义与工人运动相结合的产物16.习近平新时代中国特色社会主义思想是（）。A.马克思主义中国化最新理论成果B.是党和人民实践经验和集体智慧的结晶C.是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分D.是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南E.分析批判资本主义的革命理论17.从20世纪60年代开始，邓小平同志通过不断探索，在1992年南方谈话中，他将社会主义本质概括为：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于（）。A.把对社会主义的认识提高到了新的水平B.是探索建设有中国特色社会主义的重大理论成果C.为如何建设中国特色社会主义开辟了广阔的道路D.是对科学社会主义的重大理论贡献E.对我们正确把握社会主义的特征具有重要指导意义18.生产关系一定要适合生产力状况的规律揭示了（）。A.人类社会发展的基本规律B.生产力与生产关系之间的本质关系C.生产力与生产关系矛盾运动的本质D.生产力与生产关系之间的内在关系E.生产力与生产关系之间的必然关系19.三大差别包括（）。A.体脑B.城乡C.男女D.工农E.老幼20.下列选项中，否认世界统一于物质的观点有()。A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.世界是绝对精神的产物D.世界有物质和精神两个本原E.意识是物质长期发展的产物三、判断题1.共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。（）2.经济文化相对落后的国家进入社会主义后，在经济建设中要正确处理计划与市场的关系。3.马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。（）4.用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则，必须反对教条主义和实用主义。（）5.产业资本的连续循环是流通过程和生产过程的统一。6.人的认识是反映性或摹写性与创造性的统一。7.在共产主义社会，国家也将消亡，作为阶级压迫工具的军队、警察、监狱等将失去作用。（）8.经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程。（）9.共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就可以认为那是虚无缥渺的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。（）10.在垄断资本主义阶段，生产力的增长与生产社会化的发展进一步推动了资本社会化的发展，使私人垄断资本主义成长为国家垄断资本主义。（）11.马克思主义哲学是时代精神的精华。（）12.只有经济文化相对落后的国家才能建立起先进的社会主义制度。（）13.自然地理环境是社会发展的决定因素。（）14.阶级分析方法要求全面地、动态地分析阶级状况。（）15.资本主义国家的科学，文化、教育有了巨大的发展，但同时又使社会风气腐败，精神道德颓废，社会治安恶化，这形成了显明的对照。（）16.人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。（）17.归纳是从一般原理走向个别结论，是由个别性前提过渡到一般性结论的推理形式。（）18.空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，因为三大空想社会主义者的社会历史观基本上是唯物主义的。（）19.不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。（）20.由美国次贷危机引发的2008年国际金融危机是自20世纪30年代大萧条以来最为严重的全球性经济危机。四、简答题1.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。2.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？

一、单选题1.A2.C3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.B10.A11.C12.A13.C14.B15.D16.B17.A18.B19.A20.D21.D22.A23.C24.B25.B26.C27.B28.C29.C30.C31.D32.C33.C34.D35.B36.B37.B38.C39.C40.D二、多选题1.ABCDE2.ABCDE3.BC4.ACDE5.ACDE6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ACE10.ADE11.ABCDE12.ACE13.ABCD14.ABCD15.ABCDE16.ABCD17.ABCDE18.ABCDE19.ABD20.ABCD三、判断题1.对2.对3.错4.对5.对6.对7.对8.对9.对10.对11.对12.错13.错14.对15.对16.对17.错18.错19.对20.对四、简答题1.答：（1）感性认识是认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的；然而，它是表面的、个别的、不深刻的。感性认识分为感觉、知觉和表现三种形式。（2）理性认识是认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映，是