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第第页二年级品德与生活教学工作总结

二班级品德与生活教学工作总结1这个学期很快就接近尾声了，本期我带了二班级品德与生活，现自己的教学状况做简约总结。

一、取得的成果

1、着重了做儿童教育活动的指导者和合。

新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书，而是努力制造相宜的活动环境与条件，敏捷多样地选用教学活动和组织形式，结合实践培育儿童的品德与习惯，爱护儿童的新奇心，引发探究欲望。让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

2、着重珍视儿童生活的价值

儿童品德的形成和各方面的进展源于他们对生活的体验，认识和感悟。教学过程中，我们通过深入浅出的道德的，科学的，生活的启蒙教育，引导同学喜爱生活，学习做人。为儿童形成积极的生活立场和实际的生存技能打下良好基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。

3、着重通过各种教学活动来实现课程目标

教学活动中，我们着重儿童径直参加的主题活动，游戏和其他实践活动。在课堂上我引导同学更多地是通……此处隐蔽19179个字……全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。

本学期的品德与生活，教学目标是初步培育同学形成良好的生活、劳动习惯；教育同学遵守纪律，养成基本的文明行为；爱护环境，疼惜资源；使同学初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌控了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我留意把握儿童的实际状况，依据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，援助儿童开展活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和技能的进展、阅历的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我留意活动之间的连续性，援助儿童获得彼此联系的、不断深化的阅历和体验。在课堂上，关注言行不良表现的同学，实时调动班级和老师的能量援助他们认识错误，认识错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平常着重培育他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵守法律，爱护环境的道德行为习惯，性格心理方面培育同学形成健康的人格和良好的心理，生理素养。

今后努力的方向：

第一、加强专业教学水平。老师的专业即是老师之本，我将在详细的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，不断提升自己的

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教研技能、教学水平，并通过听课加强相互学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让品德与生活教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进同学的成长。

第二、继续加强品德与生活学科教学讨论，努力提高教研水平。总之，通过一学年的品德课教学，同学的整体素养得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文

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