高三一轮复习生物群落的结构课件

第九单元生物与环境第29讲

群落及其演替群落的结构01土壤中小动物类群的丰富度(实验)02群落的主要类型和群落演替03目录考点一群落的结构01[概念摘要]生物群落不仅有垂直方向的结构分化，而且还有水平方向的结构分化。群落在水平方向的不均匀性表现为以斑块出现；在不同的斑块上，植物种类、它们的数量比例、郁闭度、生产力以及其他性质都有不同。1、群落的概念与特征同一时间季节性同一地域各种生物种群的集合物种组成种间关系空间结构群落演替生态位2、群落的物种组成群落的物种组成是区别不同群落的重要特征物种丰富度，即群落中物种数且的多少不同群落中物种丰富度不同，一般来说，越靠近热带地区，物种丰富度越高在群落中，有些物种存在数量很多且对群落中其他物种的影响也很大群落中物种组成并非固定不变，而是随时间和环境的变化而变化3、几种常见种间关系的比较（1）垂直结构1）概念：在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。2）决定因素：③光照强度、光的波长（植物水中分层）。①光照、温度（植物地上分层）；②水分、无机盐（植物地下分层）；3）意义：①食物、栖息场所（陆生动物分层）；②食物、溶氧量、温度等（水生动物分层）。4、群落的空间结构显著提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。1）概念：（2）水平结构4、群落的空间结构大多数生物群落呈集群分布或镶嵌分布。2）表现：3）意义：在长期自然选择基础上形成的对环境的适应；显著提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。（1）“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构，竹林中的竹子是一个种群，不具有群落的空间结构。（2）高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚下，分布着不同的植物类群，属于植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构。[特别提醒]4、群落的空间结构由于______、_____和______等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生_______的变化。阳光温度水分有规律（2）群落的季节性实例（1）概念：5、群落的季节性（3）影响因素：5、群落的季节性①影响植物的生长、发育：有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束，另一些种类的植物则在夏季达到生命活动的高峰②影响动物的生命活动：迁徙、冬眠、夏眠河流两岸生物群落随雨季、旱季出现明显变化影响种子萌发、植物开花、动物繁殖，进而导致群落的外貌和结构出现规律性变化一个物种在群落中的___________，包括所处的___________，_________的情况，以及与_________________等，称为这个物种的生态位。地位或作用（1）概念：空间位置占用资源其他物种的关系（2）特点：②研究动物的生态位通常要研究它的________、______、______以及_________________等③研究植物的生态位通常要研究它在研究区域内的_________、__________、_________等特征，以及它______________________等栖息地食物天敌与其他物种的关系出现频率种群密度植株高度与其他物种的关系6、生态位①每个物种都有自己在群落中的地位或作用；①群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。②有利于不同生物充分利用环境资源。③生态位是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。④生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础。（3）意义6、生态位【概念辨析】1．一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。(

)2．同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内竞争，捕食是不同物种之间的关系。(

)3．森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率。(

)4．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。(

)5．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关。(

)√×××√1、生物种间关系的数量坐标图和营养关系图种间关系互利共生原始合作寄生种间竞争捕食数量坐标图营养关系图无明确的营养关系2、快速判断捕食曲线中的被捕食者3、寄生与捕食关系的辨析（1）寄生者在宿主那里吸取的营养物质一般是宿主体内的汁液、血液或宿主从外界环境中摄取的营养物质；如果一种生物摄取其他生物的全部或部分为食，则为捕食关系，如蚊子与人为寄生关系，蝗虫与青草为捕食关系。（2）捕食关系中，捕食者一般不会导致被捕食者灭绝；寄生关系中，寄生生物一般不会导致宿主死亡。这都与长期的自然选择有关，在相互选择的作用下，捕食者与被捕食者、寄生者与宿主长期共同生存。考法1结合群落的物种组成及种间关系，考查科学思维能力1．(2021·辽宁卷)辽宁省盘锦市的蛤蜊岗是由河流入海冲积而成的具有潮间带特征的水下浅滩，也是我国北方地区滩涂贝类的重要产地之一，其中的底栖动物在物质循环和能量流动中具有重要作用。科研人员利用样方法对底栖动物的物种丰富度进行了调查，结果表明该地底栖动物主要包括滤食性的双壳类、碎屑食性的多毛类和肉食性的虾蟹类等。下列有关叙述正确的是()A．本次调查的采样地点应选择底栖动物集中分布的区域B．底栖动物中既有消费者，又有分解者C．蛤蜊岗所有的底栖动物构成了一个生物群落D．蛤蜊岗生物多样性的直接价值大于间接价值B考法1结合群落的物种组成及种间关系，考查科学思维能力2．(2021·山东卷)某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙3种藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是()AA．螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻B．3种藻的竞争能力为乙藻＞甲藻＞丙藻C．图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争D．甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统考法2围绕群落的空间结构和生态位，考查科学思维能力3．(2022·全国乙卷)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是()①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关④森林群落中动物的分层现象与食物有关⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．①②③⑥

D．③④⑤⑥A考法2围绕群落的空间结构和生态位，考查科学思维能力4．(2022·东城区模拟)生态学家对某地云杉林中4种林莺的生态需求进行了研究，4种林莺主要觅食树皮和树叶上的昆虫，觅食部位如图。下列叙述正确的是()CA．该地所有云杉与林莺构成了一个生物群落B．4种林莺在云杉林中处于相同的生态位C．觅食部位不同减弱了4种林莺的种间竞争D．标记重捕法是生态学家在此研究过程中的首选1、鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间的关系的叙述，错误的是()A.敌害与鳄鱼之间属于捕食关系B.鳄鱼与小虫之间属于寄生关系C.鳄鱼与小鸟之间属于原始合作关系D.小鸟与小虫之间属于种间竞争关系2、某种植物病毒V通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（

）A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是种间竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系D作业A3、疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是()A.疟原虫与人是寄生关系B.疟原虫与按蚊是互利共生关系C.按蚊幼虫与藻类是捕食关系D.鱼类与按蚊幼虫是捕食关系4、防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是()A.种间竞争和互利共生B.捕食和寄生C.捕食和互利共生D.寄生和捕食BB作业5、下列关于群落的空间结构特征的叙述，错误的是(

)A.群落的空间