初高中英语知识链接复习课件

初高中知识链接10种英语词类教学目标：知道英语词类有哪几种，他们的功能分别是什么意义：知道英语词类对于学习句子成分奠定基础。Part1词法

第一讲词类划分

英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1．名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，morning，bag，ball，class，orange。2．代词(pron.):主要用来代替名词。分为指示代词，人称代词，不定代词，关系代词，连接代词，疑问代词如：who，she，you，it，this，some。3．形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good，right，white，kind。4．数词(num.):表示数目或事物的顺序。分为基数词和序数词如：one，two，three，first，second，third。5．动词(v.):表示动作或状态。如：am，is，are，have，see，play，finish。6．副词(adv.):修饰动词，形容词，其他副词或句子，说明时间，地点，程度，方式，频度，顺序等。如：now，very，here，often，quietly，slowly，secondly。7．冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。分为定冠词和不定冠词如：a，an，the。8．介词(prep.):表示名词或代词与句子中其它词之间的关系。表示时间，地点，对象，方向，方式等介词如in，on，from，above，behind，to，with，until。9．连词(conj.):用来连接词、短语或句子。有并列连词和从属连词如and，but，before，after，so，because，when。10．感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh，well，hi，hello。8种句子成分和6种基本句型教学目标：看到任意一句话能准确说出其句子成分；能够掌握英语中的6种基本句型。意义：学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。

I

met

mybest

friend

Tom

atthestation↓主语↓谓语↓定语↓宾语↓同位语↓状语Part2句法

第一讲句子成分句子成分：构成句子的各个部分叫做句子成分。英语句子成分分为8种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语，同位语。1．主语是动作的发出者，也就是谁发出这个动作。通常用名词，代词，短语，句子担任，一般放在句首。如：__’mMissGreen.(___是格林小姐。)2．谓语动词表述主语的动作或状态，放在主语之后，由动词或动词短语充当。谓语要和主语在人称和数方面保持一致。如：Jack________theroomeveryday.(杰克每天______房间。)I我cleans

打扫(1)由单一动词（实义动词）做谓语Isawtheflagonthetopofthehill.(2)情态V+V原HecanspeakEnglishwell.(3)助V+VIhaveseen

thismanbefore.（4）

系动词+表语Heisateacher.3．表语在系动词之后，表述主语的性质，特征，状态，身份等。放在系动词后面，和系动词一起构成系表结构，系表一起构成谓语。表语由名词，代词，形容词，副词，短语或句子等充当。如：Heis__________.(他是______。)4．宾语是句子中动词的承受者，放在在动词或介词后面。宾语由名词，代词，短语或句子等充当。如：Hecanspell________.(他能拼____________。)有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrote____________.(他给____写了一封信。)有时可借助介词to或for把直接宾语放在间接宾语前。如：Hewrote________to____.(他给我写了________。)astudent一名学生the

word这个词me

a

letter我a

letterme一封信5．定语用来修饰名词或代词，通常由形容词，代词，数词，副词，名词，短语，句子等充当。单个的单词定语一般放在所修饰词前作前置定语。短语，句子一般放在所修饰词后作后置定语。如：Shanghaiisa____city.(上海是个____城市。)Thechildinthegardenismydaughter.6．状语用来修饰动词、形容词、副词，句子。有时间，地点，目的，方式，原因，结果，让步，条件，伴随等状语，一般由副词，形容词，名词，短语，句子来充当。如：Heworks______.(他______工作。)big

大hard努力7．宾语补足语用来说明宾语的动作或状态，补充其意义不足，使句子的意义完整。通常由形容词，副词，介词短语，不定式等充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroom________.(他们通常让教室保持_______。)Heoftenhelpsme______________

.(他常常帮我___________。)8.同位语用来对名词或代词进行补充说明或进一步解释说明，通常紧跟在名词、代词后面。如：Whereis____________________？(______________在哪里？)clean干净的todo

my

homework做功课your

classmate

Tom你的同学汤姆表语

宾语宾语补足语定语目的状语

主语宾语补足语8．Wefoundhimstayinginthenextroom.__________9．Hegoestoschoolbybike.____________10．Theideasoundsgood.____________11.Weyoungpeopleshouldrespecttheold.

12.Hetoldmethenewsthatourteamwonthegame.

13.Thisbookisveryinteresting.14.Irunfast/quickly.15.Theyareplayingontheplaygroundateight.宾语补足语方式状语谓语同位语程度状语方式状语地点状语1.Wehavealotofworktodo.2.Theyseem

toknowthetruth.3.Timeis

precious.4.I’mtiredtoday.5.Thegirlstandingunderthetreeishisdaughter.6.Doyouknowthemanwhospokejust

now?7.Thespeechisexciting.

8.Thegirlinredishissister.9.Ifoundthebookinteresting.定语表语表语表语定语定语表语定语宾语补足语1.Ienjoyworkingwithyou.2.Fourisunluckynumber.3.Toseeistobelieve.4.Smokingisbadforhealth.5.Whathehassaidistrue.6.Isucceededinpassingtheexam.7.Heisacleverboy.8.Pleasecallmeifitisnecessary.9.WecanspeakFrench.宾语主语表语主语主语宾语定语条件状语谓语例Theleavesturnyellow.④似乎系动词：seem，appear（似乎）等；例Everyoneseemshappy.⑤结果系动词：prove，turnout（结果）等；例Thenewsturnsouttobetrue.2．主语

＋

谓语其中谓语是不及物动词，后面不能接宾语。例Shesmiles.3．主语

＋

谓语

＋

宾语其中谓语是及物动词，后面要接宾语。例IlikeEnglish.4．主语

＋

谓语

＋

双宾语(间接宾语

＋

直接宾语)例Hegavemeapen.(＝Hegaveapentome.)Myfatherboughtmeanewbike.(＝Myfatherboughtanewbikeforme.)5．主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语例Shefoundherselfinhospital.6.therebe句型Thereisalibraryinourschool.[巩固练习]①主系表②主谓③主谓宾④主谓双宾⑤主谓宾宾补Ⅰ.判断下列句子属于哪种基本句型。1．IwatchedTVlastnight.________2．Welivehappilytogether.________3．Helentmehiscar.________4．Thefoodwentbad.________5．Wewatchedthemplayfootballyesterday.________③②④①⑤Ⅱ.按要求转换基本句型，并保持句子意思基本不变。1．Mr.LiuisourEnglishteacher.(主谓双宾)→__________________________________2．Hiseyesareblue.(主谓宾)→__________________________________3．Sheisgoodatdancing.(主谓)→__________________________________4．Ilikeapplebestofallthefruit.(主系表)→____________________________________5．Wethinkheisagoodman.(主谓宾宾补)→____________________________________Mr.LiuteachesusEnglish.Hehasblueeyes.Shedanceswell.Applesaremyfavoritefruit.Wethinkhimagoodman.第三讲

句子的种类一、按语气可分为：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。1．陈述句叙述一个事实或看法。可分为肯定句和否定句两种。肯定句：

我们热爱祖国。否定句：

他们星期日不上班。Weloveourmotherland.Theydon’tgotoworkonSundays.2．疑问句①一般疑问句：以一个助动词、情态动词或be动词开始的问句。回答要用yes或no。—Haven’tyouseenthefilm?—No，Ihaven’t.——你没看过这部电影吗？——不，没看过。②特殊疑问句：以一个特殊疑问词+一般疑问句。要用具体的内容回答。WhendoyouwatchTV?你什么时间看电视？Whataretheydoingnow?他们现在正在干什么？③选择疑问句：提出两个或两个以上的情况，选择一个作为答案。—DoeshelearnJapaneseorFrench?—HelearnsFrench.——他学日语还是学法语？——他学法语。④反意疑问句：提出情况或看法问对方是否同意。在陈述句后附加一个简短的疑问句，即前面句子肯定，后为否定；前面句子否定，后为肯定。Theyaregoingtotheairport，aren’tthey?他们要去机场，是吗？你没做完作业，是吗？3．感叹句(what，how）表示说话时惊异、喜悦、气忿等情绪。Whatgreatchangeswehavehadtheseyears!这几年我们有了多么大的变化啊！Howhardtheyareworking!他们工作多努力呀！Youhaven’tfinishedyourhomework，haveyou?4．祈使句表示命令、请求、叮嘱、号召，建议等，以动词原形开头的句子。Besuretogetthereateight.八点钟一定要到那儿。别担心，我会帮助你的。Don’tworry.I’ll