33山东省滨州市滨城区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

山东省滨州市滨城区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（90分钟完成）第I卷选择题（50分）一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并涂黑答题纸相应题号的选项。每小题2分，共50分）1.2023年8月15日，我国迎来第____个依法设立的全国生态日，今年全国生态日的活动主题是“____”,让我们一起宣传倡导，共同守护我们的家园。（）A.一、坚持走绿色发展道路 B.二、坚持走绿色发展道路C.一、绿水青山就是金山银山 D.二、绿水青山就是金山银山【答案】C【解析】【详解】本题是时政题，解析略。2.2023年9月17日，联合国教科文组织第四十五届世界遗产大会通过决议，将中国“普洱景迈山________文化景观”列入《世界遗产名录》，中国世界遗产数量增至57项。（）A.古村寨 B.古村落 C.古茶林 D.古建筑【答案】C【解析】【详解】本题考查时政，解析略。3.2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开，会议最重要的成果就是首次提出了习近平____思想。（）A.经济 B.法治 C.强军 D.文化【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。4.2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十七号载人飞船飞行乘组由航天员组成。（）A.景海鹏、朱杨柱、桂海潮 B.景海鹏、唐胜杰、江新林C.汤洪波、唐胜杰、江新林 D.汤洪波、唐胜杰、景海鹏【答案】C【解析】【详解】本题考查时政，解析略。5.2023年11月1日，我国第22个自贸试验区____自贸试验区挂牌成立，成为我国在西北沿边地区设立的首个自贸试验区。（）A.西藏 B.呼和浩特 C.新疆 D.内蒙古【答案】C【解析】【详解】本题为时政题，解析略。6.2023年11月4日，我国首艘国产大型邮轮“______”正式命名交付。这标志着我国成为集齐造船业“三颗明珠”，即可同时建造航空母舰、大型液化天然气（LNG）运输船、大型邮轮的国家。（）A.爱达·魔都号 B.海洋石油301号C.雪龙2号 D.沪东中华号【答案】A【解析】【详解】本题考查时政，解析略。7.当地时间2023年11月17日上午，亚太经合组织第三十次领导人非正式会议在举行。中国国家主席习近平出席会议并发表题为《坚守初心，团结合作，携手共促亚太高质量增长》的重要讲话（）A.泰国曼谷国家会议中心 B.美国旧金山莫斯科尼中心C.美国华盛顿布莱克岛 D.北京雁栖湖【答案】B【解析】【详解】时事题，解析略。8.中华五千年的优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语，下列古语能激励我们珍惜当下、把握机遇，为美好明天而不懈努力的是（）①苟日新，日日新，又日新②己欲立而立人，己欲达而达人③尽信书，则不如无书④少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查应对中学生活的挑战。①④：“千里之行，始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新；“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功”意思是少年时努力地学习，将会为一生的事业打下基础，不应有一丝一毫的懒惰，不要浪费时光，两句古语能激励我们珍惜当下、把握机遇，①④说法正确；②：句子启示我们要学会换位思考，②与题意不符；③：句子意思是指读书不要拘泥于书上或迷信书本，③与题意不符；故本题选C。

9.列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（）①现实是梦想的基础②梦想即使实现不了，也能引导方向③梦想与现实是平行线，永远无法相交④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对梦想的认识和理解。①②④：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方向，①②说法正确，④说法错误；③：努力是实现梦想的重要途径，③说法错误；故本题选A。10.2023年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（）①研学活动是初中阶段学习的最主要内容②学习不仅仅局限在学校③我们可以运用不同的方式进行学习④研学是学习传统文化的最佳方式A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的认识的相关知识。①：生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，故①说法错误；②③：题干中“研学热”、“博物馆热”让我们受益匪浅，这说明学习不仅仅局限在学校，我们可以运用不同的方式进行学习，故②③说法正确；④：“最佳”说法过于绝对，故④说法错误；故本题选C。11.“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们（）①要客观、公正、全面地认识和评价自己②可以通过生埋、心理、社会等方面认识自己③既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足④与人交往要做到将心比心，换位思考A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①③：题干中的话意思是骏马能够穿越危险之地,但耕田却不如牛；坚固的车能载运很重的东西,但是渡河却不如船。这启示我们要客观、公正、全面地认识和评价自己。既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足，故①③符合题意；②④：选项说法与题干无关，故②④不符合题意；故本题选B。12.进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（）A.接纳建议，做快乐的自己 B.欣赏优点，做完美的自己C.敢于表达，做勇敢的自己 D.改正缺点，做更好的自己【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。D：小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，说明小鹏要改正缺点，做更好的自己，故D说法正确；ABC：说法正确但与题干主旨不符，故ABC不符合题意；故本题选D。13.放学后，小刚去网吧打游戏，邀请小民一起去，还说上网的费用他全包了。你认为小民应该做出的选择是（）①接受邀请，友谊是一种心灵的相遇②拒绝邀请，友谊不能没有原则和底线③接受邀请，友谊要相互信任和理解④劝阻小刚，不予规劝反而会伤害朋友A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查交友的原则。②④：题干表述了小民朋友邀请他去网吧玩，而且费用全包，面对这种情况，小民应该果断拒绝，同时还要劝阻小刚不去，因为不予规劝反而会伤害朋友，朋友会在错误的道路上越走越远，故②④说法正确；①③：不能接受邀请，因为这是错误的事情，故①③说法错误；故本题选C。14.“2023年，你的最大心愿是什么？”，如图是某校针对刚升入初中的同学关于这一问题的调查结果。针对调查结果（）①青少年在寻找友谊的同时也要学会学习②青少年渴望真挚的友情，希望朋友的陪伴③中学时期主要任务是结交朋友④与朋友坦诚相待，就不能有自我空间A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习的新认识、正确认识朋友圈。①②：依据教材知识并分析题干可知，题干的调查结果表明：青少年在寻找友谊的同时也要学会学习；青少年渴望真挚的友情，希望朋友的陪伴，故①②说法符合题意；③：中学时期主要任务是学习，故③说法错误；④：与朋友坦诚相待，也可以有自我空间，故④说法错误；故本题选A。15.下列对四位同学的友谊故事解读正确的是（）①我有任何快乐的事都想和小华分享——朋友成为我生命中越来越重要的部分②我的脚受伤，小红帮我接水打饭——让我更深刻地体悟到友谊的美好③小雨常常“损”我，但是不允许他人在背后说我坏话——与诚信的人交友有益无害④上课老师提问，我回答不出来，小乐悄悄提醒我——朋友决定一个人的成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的力量。①：和朋友分享快乐，说明友谊是一种亲密的关系，体现了朋友成为我生命中越来越重要的部分，故①正确；②：我的脚受伤，小红帮我接水打饭，体现了朋友间的互帮互助，这可以让我更深刻地体悟到友谊的美好，故②正确；③：小雨常常“损”我，但是不允许他人在背后说我坏话，与诚信无关，故③错误；④：决定，说法绝对化，故④错误；故本题选A。16.“友谊如同一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊要做到（）A.细心呵护，用心关怀B.加深理解，杜绝分歧C.珍视友情，消除差异D.彼此信任，事事忍让【答案】A【解析】【详解】本题考查对呵护友谊的认识和理解。A：材料中的话告诉我们呵护友谊，要用心关怀对方，故A说法正确；B：分歧总会存在，不可能消除，故B说法错误；C：朋友之间的差异不能消除，故C说法错误；D：交友讲究原则，不能处处忍让，故D说法错误；故本题选A。17.下图中师生之间的微信聊天内容表明（）学生：老师，您今天在课堂上讲了最后那道题的三种解题方法，我想到了一个更简单的做法。您看对吗?老师：你的思路非常好，很巧妙!我都没有想到这种方法!学生：谢谢老师!老师：向您这个爱钻研的"小老师"学习，解题思路很开阔。①无论什么风格的老师都应该受到尊重②师生之间通过网络才能实现更好的交流与沟通③学生与老师交流互动，有利于促进师生共同进步④学生的批判性思维，有利于促进老师更好地教A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对教学相长的认识和把握。③④：师生之间的微信聊天内容可以看出师生互相学习，共同进步，表明学生的批判性思维，有利于促进老师更好地教，学生与老师交流互动，有利于促进师生共同进步，③④说法正确；①：说法正确，但与题干无关，应排除；②：通过网络才能实现更好的交流与沟通的说法片面，②错误；故本题选B。18.某企业设立“行孝奖”，员工春节回家请父母吃饭、给父母买礼物等可以报销，这一做法已坚持10年。该企业的做法（）①是对中华传统美德的传承和弘扬②符合社会主义核心价值观的要求③是自觉履行法定义务的表现④有利于增强员工的幸福感和获得感，增强企业向心力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观。①②④：某企业设立“行孝奖”，员工春节回家请父母吃饭、给父母买礼物等可以报销，这一做法已坚持10年。该企业的做法是对中华传统美德的传承和弘扬，符合社会主义核心价值观的要求，有利于增强员工的幸福感和获得感，增强企业向心力，故①②④正确；③：企业的做法是履行道德义务的表现，故③错误；故本题选B。19.有这样一副对联，上联是：数载操劳彰显舐犊情；下联是：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当的横批是（）A.与人为善 B.助人为乐 C.律己宽人 D.孝亲敬长【答案】D【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。ABCD：分析题文，题干中的对联体现的是对父母养育之恩的感激之情，因此，孝亲敬长最符合该对联的横批；故D正确；ABC不符合题意；故本题选D。20.打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（）①亲情在传递中得以表达②每个家庭亲情表现相同③家庭生活也须尊重隐私④两代人的差异逐渐消失A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查亲情。①③：依据教材知识，结合题文材料，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”，表明亲情在传递中得以表达，但是家庭生活也须尊重隐私，故①③说法正确；②：每个家庭亲情表现不尽相同，故②说法错误；④：两代人的差异并没有逐渐消失，故④说法错误；故本题选B。21.家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的老规矩对我们现在的生活依然具有重要意义。不许叉腿待着，不许咋咋呼呼，不许斜眼看人，不许抖腿喝汤不许吸溜，吃饭不许吧嗒嘴，要闭上嘴嚼吃饭时，双手要扶碗，不许一只手放在桌下吃饭时，坐好位置就不能再换，端着碗到处跑那是要饭的对照图片，反思自我，我们应该（

）①淘汰落后文化，坚持与时俱进②传承优秀文化，坚守文化基因③践行传统美德，提高自我修养④树立家国情怀，肩负历史使命A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查弘扬中华传统美德。②③：材料中的诸多老规矩，是中华传统文化的一部分。结合课本知识，我们要传承优秀文化，坚守文化基因，践行传统美德，提高自我修养，②③符合题意；①：在材料中没有体现出来，①与题意不符；④：没有体现出家国情怀的内容，④与题意不符；故本题选C。22.《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动车经人行横道，应当减速行驶；遇行人通过人行横道，应当停车让行……”做出这一法律规定是因为（）A.生命是坚强的 B.中国汽车保有量严重超限C.生命是不可逆的 D.任何情况下行人都有道路优先权【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的特点。C：“机动车经人行横道，应当减速行驶；遇行人通过人行横道，应当停车让行”，这体现了珍爱生命，因为生命是不可逆的，故C符合题意；A：题干未涉及生命是坚强的，故A不符合题意；B：题干未涉及中国汽车保有量严重超限，故B不符合题意；D：任何，说法绝对，故D说法错误；故本题选C。23.下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠【答案】B【解析】【详解】正确对待挫折，首先就要求直面挫折、不畏不惧，采用正确的态度，积极乐观的心态面对挫折，AC是写景的，没有体现面对挫折，选项D说的是作者的心情，不能选；选项B说的是只有经历挫折，面对挫折，才能成功，符合题意。故选B。考点：增强生命的韧性24.12月24日不仅是平安夜，更是长津湖战役胜利纪念日，这场胜利的背后，是“冰雕连”战士们不屈不挠的浴血奋战⋯⋯铭记历史，勿忘先烈带来的生命启示是（）①激励我们珍爱生命，珍惜现在的美好生活②让我们认识到唯有流血牺牲才能报效祖国③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命④让先辈们的生命接续，生命不仅是身体的生命还是精神信念上的生命A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的接续。①③④：依据教材知识，铭记历史，勿忘先烈带来的生命启示是激励我们珍爱生命，珍惜现在的美好生活；让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；让先辈们的生命接续，生命不仅是身体的生命还是精神信念上的生命，故①③④符合题意；②：唯有，观点绝对化，故②说法错误；故本题选B。25.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗告诉我们（）①留住时光，懂得敬畏生命的短暂②珍视生命，努力追求生命的永恒③活出精彩，书写自己生命价值④拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的价值。③④：题干中“苔花如米小，也学牡丹开”，说明了每个人的生命都是独特的，都有自己的独特价值，生命可以平凡，但不甘于平庸，启示我们要活出精彩，书写自己的生命价值，拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息，故③④符合题意；①：强调生命是短暂的，与题意不符，故①不符合题意；②：强调精神生命永恒，与题意不符，故②不符合题意；故本题选D。第II卷（非选择题共50分）二、非选择题（第26小题14分，第27小题14分，第28小题12分，第29小题10分，共50分）26.逐梦新时代学习向未来材料一2023年10月8日，杭州亚运会所有项目完赛。中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。成绩的背后是无数运动员的拼搏与奋斗，他们不仅心怀梦想，而且努力追梦、圆梦。☆“凭着对滑板的热爱，靠着从不服输苦心追求，靠着即使失败也要从头再来的勇气”，13岁的崔宸曦成为中国最年轻的亚运冠军；☆“从小立志成为射击高手，把自己的人生志向与祖国联系在一起”，17岁的黄雨婷成为杭州亚运“三金王”；☆“坚持不懈，不言放弃，为每一秒钟拼尽全力，让每一个动作尽显完美”，23岁的张博恒获得竞技体操男子个人全能冠军……☆“赛场上，运动员们合作默契、方法得当、不畏强手、奋勇争先。”杭州亚运会上，这届“00”后扛起了大梁，展示了新时代中国青少年昂扬进取的精神风貌。他们充满朝气、怀揣梦想，从这里启航。（1）新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。请结合材料并运用所学知识进行分析。材料二2023年7月15日，中国科大少年班学院官方微信公众号公布了《中国科学技术大学2023年少年班录取名单公示》，来自南京外国语学校的罗四维入围。每次提起数学和物理，罗四维总是眼里放着光。谈到学习方法，他认为，每个人适合的学习方法不尽相同，这需要不断地归纳总结，才能摸索出一条适合自己的学习道路。（2）罗四维的成长启示我们如何学会学习？【答案】（1）①“成绩的背后是无数运动员的拼搏与奋斗，他们不仅心怀梦想，而且努力追梦、圆梦。”体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②“凭着对滑板的热爱，靠着从不服输苦心追求，靠着即使失败也要从头再来的勇气。”体现了努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③“从小立志成为射击高手，把自己的人生志向与祖国联系在一起”体现了努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④“坚持不懈，不言放弃，为每一秒钟拼尽全力，让每一个动作尽显完美。”体现了努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动中。⑤“运动员们合作默契、方法得当、不畏强手、奋勇争先。”体现了努力也有方法。（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【解析】【分析】考点考查：努力的含义及其基本要求、学会学习。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用努力的含义及其基本要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“成绩的背后是无数运动员的拼搏与奋斗，他们不仅心怀梦想，而且努力追梦、圆梦。”→少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。关键词②：“凭着对滑板的热爱，靠着从不服输苦心追求，靠着即使失败也要从头再来的勇气。”→努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。关键词③：“从小立志成为射击高手，把自己的人生志向与祖国联系在一起”→努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。关键词④：“坚持不懈，不言放弃，为每一秒钟拼尽全力，让每一个动作尽显完美。”→努力，需要坚持。关键词⑤：“运动员们合作默契、方法得当、不畏强手、奋勇争先。”→努力有方法。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：罗四维认为每个人适合的学习方法不尽相同，这需要不断地归纳总结，才能摸索出一条适合自己的学习道路→学会学习。第三步：整合信息，组织答案。27.友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，也许还有困扰和烦忧。【现实交友】观察漫画《小华的烦恼》，回答下面的问题。（1）请你运用友谊的相关知识，为漫画《小华的烦恼》设计结局，并谈谈理由。【网络交友】现代社会，很多人都有微信好友，以下是某校关于本校学生利用微信交往的调查统计：xx中学学生利用微信交往的调查统计相信微信朋友圈信息的可靠性69.6%朋友圈晒自己、亲友照片59.4%加陌生人为微信好友41.0%（2）以上统计结果反映了什么问题？请你为合理利用微信交往提出建议。【答案】（1）①结局：小华拒绝把作业借给小明，他们绝交了。理由：我们的友谊不是一成不变的；我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。②结局：小华不借给小明抄答案，耐心地给他讲解题目，两人既维护了友谊，又在学习上取得了进步。理由：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊需要我们用心呵护，做到关怀对方，尊重对方；学会正确处理冲突；学会承受并正确对待交友中受到的伤害。③结局：小华把作业借给小明抄袭，两人都受到了老师的批评。理由：小华没有认识到友谊是有原则的，我们不能不加分辨地为朋友做任何事。（2）青少年在利用微信交往时自我保护意识较低。建议示例：①考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实的朋友，需慎重；④不只停留在虚拟世界，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。【解析】【分析】考点考查：友谊不是一成不变的、友谊不能没有原则、网络交往应注意的问题。能力考查：观察能力、运用所学知识分析概括说明问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用友谊不是一成不变的、友谊不能没有原则的有关知识，从说明原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：朋友要借作业抄，小华拒绝，认为“作业不能抄袭”、考虑到他是自己的朋友，犹豫“我该怎么办？”→可链接友谊不能没有原则；关键词②：朋友说：不借就绝交；小华犹豫：我该怎么办？→可链接友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用网络交往应注意的问题的有关知识，从做法类习题的角度进行说明。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：相信朋友圈信息的可靠性的学生占到69.6%→可链接网络交往应注意的问题：理性辨别、慎重选择；关键词②：在朋友圈里晒个人照片的占到59.4%→可链接网络交往应注意的问题：要提高自我保护意识；关键词③：加陌生人为好友的占到41%→可链接网络交往应注意的问题：要提高自我保护意识、将网上的朋友转化为现实的朋友要慎重等。第三步：整合信息，组织答案。28.吾爱吾师材料一小峰是七年级学生。一次数学课上，有同学传纸条，被老师发现，结果纸条正好落在小峰的桌子上。数学老师很生气，当众批评了小峰。小峰感到受了委屈，以至于数学上课不专心听课，也不认真完成数学作业，导致数学成绩明显下降。（1）结合材料一，分析小峰成绩下降的原因。材料二班主任发现小峰数学成绩明显下降，了解到他是对数学老师的批评感受到委屈进而影响学习之后，班主任决定和小峰谈一谈。（2）结合所学，写出班主任对小峰要谈的话的主要内容。（3）听了班主任的话，小峰豁然开朗，他决定主动找数学老师说明情况，作为好朋友，为让本次交流效果更好，请你提醒小峰要注意哪些问题。【答案】（1）没有正确对待老师的批评，对老师产生怨恨，甚至将怨恨转到自己的学习上；不愿意和老师主动沟通，导致无心学习；不能正确对待挫折等。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；要尊重老师的劳动等。（3）选择恰当的时间；课间或自习课；选择恰当的地点和场所；办公室或者操场；态度真诚；告诉老师当时的真实情况，自己要努力学习，把功课补上等。【解析】【分析】考点考查：正确对待老师的批评、正确面对挫折、师生交往能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用师生交往、挫折的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：课上有人传纸条，纸条落在小峰桌上，老师很生气当众批评了小峰；小峰感到委屈→可链接没有正确对待老师的批评；不愿意和老师主动沟通；关键词②：数学上课不专心听课，也不认真完成数学作业，导致数学成绩明显下降→可链接对老师产生怨恨；无心学习；不能正确对待挫折等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为老师，需要运用师生交往的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：班主任他是对数学老师的批评感受到委屈进而影响学习之后，班主任决定和小峰谈一谈→可链接正确对待老师的批评。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查师生沟通应注意的问题，结合教材知识组织答案。29.生命的思考是一个严肃的课题，生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些都需要在我们的一生中去寻找答案。七年级1班围绕《生命的思考》开展了一次班会活动。请你阅读下列材料并参与活动。材料一《生命的脆弱》材料二____2023年12月18