《传递信息作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
《传递信息作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第2页
《传递信息作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《传递信息》作业设计方案一、教学背景分析在当今信息时代，传递信息的能力变得越来越重要。学生需要掌握有效的沟通技巧和信息传递方式，以便在学业和职业生涯中取得成功。因此，设计一门以“传递信息”为主题的作业，有助于学生提高他们的沟通能力和信息传递技巧。二、教学目标设定1.帮助学生理解信息传递的重要性和原则。2.培养学生的口头表达能力和书面表达能力。3.提高学生的信息筛选和整理能力。4.培养学生的团队合作和沟通技巧。三、教学内容安排1.信息传递的观点和原则-介绍信息传递的定义和重要性-分析信息传递的原则和技巧2.口头表达和书面表达-练习口头表达的技巧和方法-提高学生的书面表达能力3.信息筛选和整理-传授学生如何筛选有效信息-指导学生如何整理信息并进行有效传递4.团队合作和沟通技巧-培养学生的团队合作认识-提高学生的沟通技巧和解决问题能力四、作业设计方案1.个人口头表达作业要求学生选择一个话题，进行3分钟的口头表达。要求清晰、流畅，能够准确传递信息。评分标准包括内容完备性、表达方式和语言运用。2.书面表达作业要求学生选择一个话题，撰写一篇500字的文章。要求结构清晰，逻辑周密，语言通顺。评分标准包括内容深度、结构完备性和语言表达能力。3.团队信息传递项目要求学生分组，选择一个主题，进行信息收集、整理和传递。每个小组需要制定详细的工作计划，并展示他们的效果。评分标准包括团队合作能力、信息整理能力和展示效果。五、评判方式评判方式主要包括作业成绩、口头表达和书面表达的表现、团队合作能力以及最终项目效果。同时，可以采用同砚互评和教师评判相结合的方式，全面评估学生的表现。六、教学资源准备为了更好地开展这门作业，需要准备相关的教学资源，包括教学课件、参考书籍、案例分析等。同时，还需要规划好时间安排，确保每个环节都能够顺利进行。七、总结与展望通过这门“传递信息”作业设计，学生将能够提高他们的沟通能力和信息传递技巧，为他们未来的学业

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论