《我们来做“热气球”导学案-2023-2024学年科学苏教版》

《我们来做“热气球”》导学案第一课时一、导入大家好，今天我们要一起学习如何制作一个可爱的热气球模型。热气球是一种古老而又充满梦幻的交通工具，它能带着人们飞翔在天空中，俯瞰美丽的风景。希望通过今天的活动，大家能了解热气球的原理，并动手制作一个独一无二的热气球模型。二、目标1.理解热气球的基本原理。2.学会利用简单的材料制作一个热气球模型。3.培养动手能力和创造力。三、学习过程1.什么是热气球？（10分钟）请同学们先观看一段关于热气球的视频，了解热气球的基本原理和结构。然后老师简要介绍热气球是如何利用热气的膨胀原理来实现升空的。2.制作热气球模型（30分钟）材料：彩纸、胶水、气球、细线、色彩笔步骤：a.用彩纸制作热气球的篮筐，将彩纸剪成合适大小的长条，粘合成篮筐的形状。b.将气球充气并系在篮筐下方。c.用细线固定篮筐和气球，使热气球模型更牢固。d.利用色彩笔在篮筐上涂饰，让热气球更具美感。3.展示和分享（15分钟）同学们可以将自己制作的热气球模型展示给全班同学，分享制作过程和感受。可以谈谈自己在制作中的收获和困难，也可以听取其他同学的建议和意见。四、拓展活动1.模拟热气球升空实验。利用蜡烛产生热气，观察热气球的膨胀和升空过程。2.了解不同国家的热气球传统。介绍热气球在不同国家的应用和庆典活动。3.制作更复杂的热气球模型。尝试用更多材料和技术制作更加逼真的热气球模型。五、总结通过今天的活动，我们学习了热气球的基本原理，也动手制作了一个独一无二的热气球模型。希望大家在实践中体会到动手的乐趣，培养对科学和手工的兴趣。让我们一起在创造中成长，在实践中收获！愿大家在未来的人生旅途中，像热气球一样，展翅飞翔，见证更美好的风景！六、附录参考资料：1.《热气球的原理及历史》2.《DIY热气球模型制作视频》第二课时一、导学目标1.了解热气球的历史和原理。2.掌握制作简易热气球的方法。3.提高学生的动手能力和团队合作意识。二、导学内容1.热气球的历史和原理热气球最早是由蒸汽机驱动的，后来发展为由氢气或氦气充填的气球。热气球原理是利用热空气比冷空气轻，从而形成升力的原理。2.制作简易热气球的方法材料：纸张、火柴棍、蜡烛、胶带步骤：a.制作热气球的篮子，用纸张折叠成篮子状，用胶带固定。b.在篮子底部固定火柴棍，作为支撑。c.在篮子上方悬挂蜡烛，点燃蜡烛，将篮子放置在蜡烛上，等待篮子内热气膨胀。3.团队合作学生分组制作热气球，每组分工合作完成热气球的制作和点燃。通过团队合作，培养学生的合作精神和沟通能力。三、导学过程1.导入：向学生介绍热气球的历史和原理，并展示一些制作好的热气球模型。2.学习：讲解制作简易热气球的方法，指导学生分组进行实践操作。3.实践：学生按照步骤制作热气球，并点燃蜡烛进行实验。4.总结：引导学生讨论实验结果，总结热气球的原理和制作过程。四、课后拓展1.鼓励学生自主制作更大型热气球模型，提升动手能力和创造力。2.探讨气球的多种用途，如航空、旅游等，引导学生了解更多相关知识。3.组织学生观看热气球节等相关活动，体验真实的热气球飞行。五、导学反思通过本节课的学习，学生对热气球的原理和制作过程有了更深入的了解，提高了动手能力和