部编版五年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【考点梳理】

部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（

）。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流2.遇到一家人意见不统一时，我们应该（

）。A.一家人商量

B.听爸爸的

C.听爷爷的

D.听妈妈的3.当你和家人产生矛盾的时候，采取（

）的态度和做法是正确的。A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争4.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（

）。①会妨碍甚至危害他人和社会的利益②一定会让自己受到法律的制裁③不利于构建平等友善的社会A.①③

B.②③

C.①②③5.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（

）方式来解决。A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算B.谁挣钱多谁说了算C.召开家庭民主生活会讨论决定二.填空题(共6题，共18分)1.有秩序的（

）会让（

）更加舒适宜人，使我们感受到（

）的美好，生活（

）的提高。2.优秀家风已成为中华民族的（

）。3.无论时代如何变化，（

）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。4.随着年龄的增长和（

）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（

）。5.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（

），严重的还会触犯（

）。6.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（

），严重的还会触犯法律。三.判断题(共6题，共12分)1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（

）2.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（

）3.双休日到了，我也该放松放松，去网吧玩玩游戏。（

）4.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（

）5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（

）6.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书

成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒

唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯

细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识

行为中很小的时候就帮助家长做家务

严谨的作风五.简答题(共4题，共24分)1.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？2.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？3.在生活中，并不是所有的要求父母都会满足我们，我们应该怎么做？4.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。六.综合题(共1题，共12分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.C二.填空题1.公共生活；社会环境；生活；质量2.重要精神力量3.优秀家风4.自主意识；不一致5.公共权益；法律6.公共权益三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①行注目礼，唱国歌。②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。2.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）3.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。4.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。六.综合题