【必看】学习平台操作手册

中国教师研修网张姣“国培方案〔2013〕”——湖北省新课标学科教师远程培训骨干培训之平台讲解

今天的学习任务班级指导教师职责介绍平台操作讲解中国教师研修网今天的学习任务班级指导教师职责介绍中国教师研修网1.向领导汇报工作，争取领导支持〔行政支持，摸清学员状况〕2.摸清学员状况，是否具备网络学习条件，有针对性地制作方案〔我的学员在哪里？〕3.组织集中培训，指导学员预热。〔建本班QQ群〕全员参加；学员导师参加目标：通过开班前的准备工作，让全体学员了解培训的目标、要求、课程内容、学习安排、组织形式、网上操作流程等等。为自己远程培训的指导工作打下根底。全员开班之前1.认真领会培训方案、考核要求和学习安排等重要文件。2.了解班级指导老师的优秀管理经验，自我反思总结。〔培训首页优秀简报、QQ群里共享了简报模板，随时询问〕3.掌握网上操作，明确任务职责。〔班级指导教师、学员〕目标：一定要搞清楚整个培训的来龙去脉，明确自己的工作和职责。通过听优秀辅导老师管理经验，提升自己的管理水平。全员开班期间1.日常学习指导2.组织学员参与研修活动3.批阅学员作业4.成果汇报展示5.培训考评总结发现、梳理学员学习问题，给予指导、答疑关注学员学习质量，推荐优秀，示范引领确保学员保质保量完成学习任务学习期间编发学习简报，及时汇报本班学习进展、展示优秀典型与成果。批改点评学员的一篇模块自荐作业引导学员积极发起参与工程组发起的主题研修活动远程培训期间培训中期和后期做好评估和总结1.根据工程组预估成绩，催促学员完成学习任务，争取参训率、学习率、合格率三率100%。2.根据评优方案，评选优秀学员，上报优秀名单。〔到时根据文件要求上报〕3.总结本班学习成果。4.撰写培训总结，上报工程组。考核评优阶段班级指导教师-管理小技巧充分利用班级公告营造班级学习文化〔班徽、班级口号〕组织班级话题，展开专题讨论建立班级QQ群，随时沟通鼓励成员上传优质资源利用班级简报进行学习鼓励经常召开网络视频会议沟通情况1.在开班前的集中培训阶段，指导教师就可以提前创立好班级QQ群，引导学员申请QQ号码，参加到该群里，并以“学校+姓名”的格式修改群名片。2.及时在班级QQ群里发布班级学情，同时在群里请学员帮助催促同学校未登录或未合格的老师上线学习。3.通过QQ群在线解答学员问题，组织主题研讨。如何用QQ群进行学员指导？班级指导教师-管理小技巧1．按区域把学员划分成小组，选择根底较好、负责人的为组长，鼓励互帮互学，尽可能的以小组为单位进行学习和考核，培养学员的团队精神，为以后的管理打下根底。2．观察有特长的教师，提升为学员导师,成为左右手〔文字组织、计算机等素质突出的〕。如何组建班委会？班级指导教师-管理小技巧分小组制作简报〔时间、主题〕如何激发学员的积极性？管理小技巧1.树典型，促上进2.设表彰，促研修3.温馨引导，学员更积极关注学习中

的突出问题班级指导教师-管理小技巧今天的学习任务平台操作讲解中国教师研修网主要内容一、认识网络校园二、平台操作讲解及演练四、完成平台角色任务

认识我们的网络校园校园班级中国教师研修网找到校园输入百度搜索：中国教师研修网直接输入校园培训名称导航栏校园温馨提示培训动态研修活动常见问题登录区焦点图帮助区校园专家在线推优区校园进入个人中心—传达室我的日志我的资源我的活动协作组登录后我的应用教室、办公室学员教室管理员指导教师办公室进入班级——浏览通知、作业、话题、简报学情远程熟悉培训课程、熟悉平台的学习流程、作业批改及简报制作等远程培训的指导流程。说明如下：班级指导教师帐号用于网络班级组织与管理操作；学员学习帐号用于学员学习内容和过程；各管理员、指导教师均使用号〔真实账号〕登录，密码均为123456；账号说明

各角色平台操作中国教师研修网我是谁？我在哪里工作我的工作内容如何工作？学员学习平台1.选课程2.学知识3.写作业4.互交流5.看统计指导教师管理平台1.看学情2.发公告3.批作业4.发活动5.出简报选课程学知识写作业看统计互交流学员考核要求学知识选课程学知识写作业看统计互交流3.开始学习温馨提示：当您本次学习时间每累计一定时间时，系统将会弹出【学习确认】提示框，点击确认后，方可继续累计时间。点击取消后，时间不再进行累计，您需要重新翻开课程页面才可继续计算学习时间温馨提示写作业选课程学知识写作业看统计互交流互交流选课程学知识写作业看统计互交流如何上传资源如何参与互动交流互交流选课程学知识写作业看统计互交流评论学友作业互交流选课程学知识写作业看统计互交流评论课程互交流选课程学知识写作业看统计互交流话题研讨互交流选课程学知识写作业看统计互交流参与活动互交流选课程学知识写作业看统计互交流上传资源看统计选课程学知识写作业看统计互交流互交流45回忆一下学员五步走看统计实战演练学员选课程、看课程选课程学员写一篇作业学员参与互动交流1.评论一篇学友作业2.评论一个课程3.参与一个话题研讨4.参与一个

活动5.上传一个

资源+++我是谁？我在哪里工作我的工作内容如何工作？学员学习平台1.选课程2.学知识3.写作业4.互交流5.看统计指导教师管理平台1.看学情2.发公告3.批作业4.发活动5.出简报班级管理五步走1.看学情2.写公告3.发话题4.批总结5.出简报进入办公室—指导教师开始管理在这个页面，您可以发公告，发简报，查看学情统计和我的班级等工作1.日常学习指导2.组织研修活动3.批阅学员作业4.成果汇报展示5.培训考评总结

看学情发公告批作业发活动出简报指导教师考核要求考核项目评价标准学员参训率(15%)学员参训率达到96%以上：15分；90%-95%：12分；70%-89%：8分；50%-69%：5分；50%以下不得分。组织活动（15%）组织学员参与各项研修活动，1个活动3分，最高15分。作业批改（15%）班级总结作业批改率100%：15分；90%-100%：12分；70%-89%：8分；50%-69%：5分；50%以下不得分。积极推荐优秀作业到首页面展示。班级简报（15%）完成4期简报：15分；完成3期：10分；完成2期：7分；1期以下不得分。评优推优（10%）针对总结作业指导教师进行评优点评,每篇0.5分，最高5分；推荐优秀作业，每篇1分，最高5分。班级合格率（30%）95%以上：30分；90%-95%:25分；70%-89%:20分；50%-69%:10分；50%以下不得分。附加分优秀简报被推荐到平台上展示1篇2分看学情看学情发公告批作业发活动出简报在此输入公告内容发公告看学情发公告批作业发活动出简报批作业看学情发公告批作业发活动出简报发活动在此输入活动内容看学情发公告批作业发活动出简报发话题在此输入话题内容看学情发公告批作业发话题出简报什么样的话题才是有研讨价值的话题呢？发话题—选题很重要什么样的话题才是有研讨价值的话题呢？话题应该切合教学实践，能够有利于解决教师遇到的问题，能够激发老师的思考。只有经过思考，才能出现精华帖，话题要让老师们感觉有话可说，话题是可以细化的，老师们能够逐层剖析，对细节问题逐个进行探讨。发话题—选题很重要出简报看学情发公告批作业发活动出简报文档转换：将本地的Word、PPT等文档进行上传，将其转换为简报内容，但不支持动态效果。步骤1输入简报标题后，选择“文档转换”，页面会弹出提示框，点击“确定”。温馨提示步骤2

点击“上传文档”，在本地电脑中选择已经编辑好的文档即可开始上传。步骤3

待文档上传完毕后，点击“提交”即可。如需重新上传，可点击删除重新选择文档温馨提示目的：展示班级风采、特色学习活动、激发学习动力形式：内容尽量丰富、图文并茂怎样制作一期成功的班级简报？在内容设置上，除学情通报、学情分析总结、温馨提示、经验交流、成果展示、培训反思、问题与建议等常规版块，QQ讨论成果、视频会议研讨成果也可以在此罗列展示。漂亮的简报应做到有动有静，有声有色，有图有文，增强简报的欣赏性和对学员的吸引力。班级简报—反响班级风貌怎样制作优秀的班级简报呢？1.认清班级简报的主要目的：＠通报信息，让学员了解和把握远程培训学习状况；＠鼓励学员，有利于营造你追我赶的良好学习气氛；＠相互交流学习，有利于促进教师的专业开展。2.简报发布的节点和内容选择：及时发布简报，有利于对上一阶段的学习进行总结，对下一阶段的要求进行提示。简报内容要与培训进程完美结合，不同阶段重点不同。3.确定简报主题和框架栏目：首先确定简报的主题，根据主题设计好相应的栏目框架结构，然后再填充相应的内容，再次精心的设计每个栏目的样式。4.搜集简报素材:搜集图片素材，百度中搜索图片素材批阅作业中注意积累优秀作业学员学习中遇到的常见问题与困惑学情统计与分析……多学习，多总结，多练习~~相信优秀的您可以制作一期非常精彩的简报思考：如何制作优秀简报怎样制作优秀的班级简报呢？1.认清班级简报的主要目的：＠通报信息，让学员了解和把握远程培训学习状况；＠鼓励学员，有利于营造你追我赶的良好学习气氛；＠相互交流学习，有利于促进教师的专业开展。2.简报发布的节点和内容选择：及时发布简报，有利于对上一阶段的学习进行总结，对下一阶段的要求进行提示。简报内容要与培训进程完美结合，不同阶段重点不同。3.确定简报主题和框架栏目：首先确定简报的主题，根据主题设计好相应的栏目框架结构，然后再填充相应的内容，再次精心的设计每个栏目的样式。4.搜集简报素材:搜集图片素材，百度中搜索图片素材批阅作业中注意积累优秀作业学员学习中遇到的常见问题与困惑学情统计与分析……多学习，多总结，多练习~~相信优秀的您可以制作一期非常精彩的简报指导教师常见问题指导教师常见问题一、指导教师如何退回作业？〔只批总结作业，星级制〕1.指导教师未批阅评分，学员可进行修改提交。2.已批改分数，需指导教师撤评后，学员可修改作业。指导教师常见问题二、指导教师如何提升学员导师？1.有特长和优秀积极的学员，提升其为“学员导师”,帮助班级管理与指导、批改作业、发简报等。2.点击班级管理页面-成员-升为学员导师。指导教师常见问题三、班级简报1．简报无本班内容2．把简单的通知、提示当简报

3．把学情统计当简报

4．把学员留言作业当简报5．简报仅以附件格式上传指导教师常见问题内容丰富卷首寄语学情统计学习标兵温馨提示成果展示经验交流结束语……内容丰富图文并茂【小提示】：不仅有文字，还要适当参加图片做修饰，美观大方。百度图片中可搜索喜欢的适当的图片做背景或者修饰图文并茂制作精美制作精美【小提示】：精心设计，制作精美。每期有每期的主题、目标和特色。指导教师常见问题四、如何参与学情通报会1.工程组定期召开学情通报会：上阶段学情通报，优秀研修人物及成果作品展示，互相交流经验收获2.积极组织和参与：指导教师积极参与学情通报会，积极组织学员观看3.学情会一般采用视频会议室和直播两种方式：1〕指导教师、各级管理员进入视频会议室参会2〕学员观看视频直播指导教师常见问题五、学员作业打分1.作业实行星级打分〔在PPT里有显示〕共5颗星星，每颗星代表20分。2.指导教师在评分时候按星打分即可，后台会自动换算成相应的分数指导教师常见问题六、系统如何自动推荐班级优秀成果1.学员资源2.