中学教职工日常行为规模版（2篇）

第页共页中学教职工日常行为规模版一、总则中学教职工是学校的栋梁，是学校教育教学工作的重要参与者和推动者。为了规范中学教职工的日常行为，维护学校学习环境的良好秩序，特制定此行为规范。二、教职工的基本要求1.热爱教育事业，具有严谨务实的工作作风。2.遵守国家法律法规和学校的管理制度，做到守法、守纪、守信。3.积极主动，忠诚教育事业，为学生树立良好的榜样。4.不断提高自身素质，不断学习、创新，做到专业能力与精神追求相匹配。5.敬业奉献，服务学生和家长，不懈努力为学生提供全面的素质教育。三、教育教学行为规范1.课堂教学（1）按时上课，认真备课，不迟到、不早退、不旷课。（2）积极倡导创新教学方法和手段，提高教学质量。（3）对学生进行公平、公正的评价，不搞人情、拍马屁等不正当评价行为。（4）尊重学生的个性差异，关注学生的成长发展，不歧视、不伤害学生。2.作业批改（1）及时批改学生作业，注重错误的订正和改进。（2）鼓励学生提出自己的观点，不扣留作业、不随意扣分。（3）作业批改要公正、公平，不偏袒、不歧视。3.班主任工作（1）关心、关爱学生，积极帮助学生解决学习、生活中遇到的困难。（2）班会、家长会等工作要有条不紊地进行，密切家校联系。（3）加强对学生的品德教育，引导学生树立正确的价值观和世界观。4.学生评价与考试（1）学生评价要客观、公正，既注重考查学生的知识水平，也注重考查学生的思维能力和创新能力。（2）考试要遵守考场纪律，防止作弊行为的发生。（3）对考试成绩要及时公布，家长要提前知道孩子的考试成绩。四、工作作风和工作效率1.工作作风（1）认真负责，勤奋敬业，不偷懒、不拖延工作进度。（2）不泄密，严守学校的保密制度，尊重他人的隐私和个人信息。2.工作效率（1）高效工作，合理安排工作时间，不贪图安逸，不疏忽工作职责。（2）提高办公效率，减少不必要的开会，合理利用工作时间。五、师德师风和师德建设1.树立师德榜样（1）严格遵守教师职业道德准则，做到言行一致，以身作则。（2）学生学习自己的行为，言传身教，引导学生树立正确的人生观和价值观。2.师德讲堂和师德考核（1）开展师德讲堂，加强师德培训和教育。（2）建立师德考核制度，对教职工的师德表现进行评估和考核。六、学术道德1.科研行为规范（1）科研工作要遵守学术道德规范，不抄袭、不剽窃他人的科研成果。（2）发表学术论文要诚信，不进行假冒、篡改、伪造等违反学术道德的行为。2.学术交流（1）积极参加学术交流活动，不迟到、不早退、不假托等不正当行为。（2）对他人的科研成果要给予充分尊重和承认，不抄袭、不攻击他人。七、其他约定1.在校外代表学校参加各类活动时，身份要尊重、形象要端正。2.不参与任何形式的涉政、涉教和涉资的非教育活动。3.学校规定的其他行为规范要严格遵守。八、违反规定处理办法对于教职工违反上述规定的行为，将根据具体情况和性质轻重予以相应的处理，包括但不限于口头警告、书面警告、课务责任撤销、奖惩记录等处罚。以上规范为中学教职工的日常行为准则，旨在引导教职工有良好的师德师风，提高教育教学质量，为学生提供更好的教育环境和服务。中学教职工日常行为规模版（二）是制定了中学教职工应当遵守的基本行为准则，以维护校园秩序、给学生树立良好榜样和保障教育教学质量为目标。以下是中学教职工日常行为规范的一些基本要求和准则：1.遵守法律法规：教职工要遵守国家法律法规、学校规章制度，不得从事违法乱纪行为。2.教育教学专业素养：教职工应具备一定的专业素养和教学能力，不断提升自己的教育教学水平，关心和尊重学生，关注学生的全面发展。3.遵守保密规定：教职工应当保守学校和学生的秘密，不得泄露学生个人隐私和学校内部机密。4.尊重师生关系：教职工应当尊重学生的人格和权利，师生之间要建立和谐平等的关系，不得对学生进行侮辱、歧视或暴力行为。5.自律自觉：教职工应当自觉遵守工作纪律，不迟到早退，不旷课请假，认真履行教育教学任务。6.勤勉敬业：教职工应当勤勉敬业，认真备课、上课、批改作业，积极参与学校的教研和教改工作。7.整洁仪容：教职工应当保持整洁的仪容仪表，穿着得体，严禁穿着不适宜的服装和佩戴过多的首饰。8.言行举止文明：教职工应当言行举止文明、有礼貌，为学生树立良好榜样。9.禁止赌博和吸烟：教职工在校园内严禁赌博和吸烟，不得在学生面前吸烟。10.社交职责：教职