2022年4月自考05759健康教育与健康促进试题及答案含解析

健康教育与健康促进年月真题

0575920224

1、【单选题】从“社会人”角度解释和理解健康，注重的是

综合健康

心理健康

A:

躯体健康

B:

道德健康

C:

答D:案：A

解析：从“社会人”角度解释和理解健康，注重的是综合健康。“社会人”是指在社会中

生活和工作的成年人，他们的健康不仅仅是身体健康，还包括心理健康、社交健康、职业

健康等多个方面。因此，从“社会人”角度来看，健康是一个综合性的概念，包括身体、

心理、社会、职业等多个方面的健康。综合健康是指身体、心理、社会、职业等多个方面

的健康综合起来的状态。这种健康状态不仅仅是缺乏疾病，还包括身体健康、心理健康、

社交健康、职业健康等多个方面的健康。综合健康是一个多维度的概念，需要从多个方面

来评估和维护。因此，从“社会人”角度来看，注重的是综合健康，需要关注身体、心

理、社会、职业等多个方面的健康，以维护个体的全面健康。

2、【单选题】知信行理论认为，行为的前奏是

知识

干预

A:

宣传

B:

态度

C:

答D:案：D

解析：知”为知识、学习,“信”为信念、态度,“行”为行为、行动。

3、【单选题】“每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义务”是指

心理健康

情绪健康

A:

道德健康

B:

社会健康

C:

答D:案：C

解析：“四维”健康观念，是指将“道德健康”纳入健康的范畴。提出从道德观念出发，

每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担着义务。

4、【单选题】当代认可度最高的健康概念是

“生物人”健康观

生理健康观

A:

三维健康观

B:

群体健康观

C:

答D:案：C

解析：三维健康观是世界卫生组织在1948年他的组织法提出来的，就是认为健康不仅仅

是没有疾病，或者体弱，而且是包括生理的健康、心理的健康、社会适应的完满状态，这

三个方面。

5、【单选题】健康教育的最初表现形式是

爱国卫生运动

疾病控制

A:

卫生宣传

B:

健康知识传播

C:

答D:案：D

解析：健康教育的方式主要有知识传播和行为干预两个方面。

6、【单选题】驾车使用安全带属于

日常健康行为

预警行为

A:

保健行为

B:

避开有害环境行为

C:

答D:案：B

解析：预警行为：指对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的

行为，如驾车时使用安全带、事故发生后的自救和他救行为等。

7、【单选题】第一届国际健康促进大会召开于

1986年

1988年

A:

1991年

B:

1997年

C:

D:

答案：A

解析：第一届健康促进国际会议于1986年11月21日在加拿大渥太华召开并发表了宪

章，以期2000年和更长时间达到人人享有卫生保健的目标。

8、【单选题】以戒烟为例，转变行为阶段的特征是

已开始减少吸烟量

完全不吸烟

A:

知觉戒烟的障碍

B:

知觉到吸烟的危害

C:

答D:案：B

解析：转变行为阶段的特征是逐渐减少吸烟量，最终达到完全不吸烟。戒烟是一个逐步

的过程，通常可以分为预contemplation（未考虑阶段）、contemplation（考虑阶段）、

preparation（准备阶段）、action（行动阶段）和maintenance（维持阶段）五个阶段。

在行动阶段，个体已经开始采取实际行动来戒烟，逐渐减少吸烟量，最终达到完全不吸烟

的状态。

9、【单选题】C型行为模式反映了

气质与疾病之间的关系

性格与疾病之间的关系

A:

情绪与疾病之间的关系

B:

人际关系与疾病之间的关系

C:

答D:案：B

解析：C型行为是引文cancer（癌）的第1个字母。所谓C型行为就是容易使人患癌症的

心理行为模式，主要表现为过度压抑情绪，尤其是不良的情绪，如愤怒、悲伤等，不让它

们得到合理的舒泄。

10、【单选题】下列属于开放型问题的是

你对健康怎么理解

你叫什么名字

A:

你今天感觉好些了吗

B:

你为什么会去体检

C:

答D:案：A

解析：开放性问题（openquestions）：是一些不能那么轻易地只用一个简单的“是”、

“不是”或者其他一个简单的词或数字来回答的问题。开放性问题会请当事人对有关事情

做进一步的描述，并把他们自己的注意力转向所描述过的那件事比较具体的某个方面。

11、【单选题】人际交流中,通过非语言形式传播的信息比例约是

25%

45%

A:

65%

B:

85%

C:

答D:案：C

解析：人际交往时，约有65%是运用非语言交流技巧进行的，35%是运用语言沟通技巧进行

的。

12、【单选题】应对对方所涉及的敏感问题，适合采用

积极性反馈

消极性反馈

A:

模糊性反馈

B:

书面反馈

C:

答D:案：C

解析：模糊性反馈多用于需要暂时回避对方敏感问题或难以回答的问题，作出无明确态度

和立场的回答。

13、【单选题】关于健康促进测量指标，新生儿低体重发生率属于

生理健康测量指标

心理健康测量指标

A:

卫生服务测量指标

B:

社会健康测量指标

C:

答D:案：A

解析：人体正常生理指标是衡量健康与否的重要标准。其内容包括体温、心率、血压等。

14、【单选题】关于格林模式的诊断阶段，社会诊断的主要任务是

判断目标人群的生活质量

确定目标人群特定的健康问题

A:

判断和明确行为的影响因素

B:

确认与健康问题相关的行为和环境危险因素

C:

答D:案：A

15、【单选题】健康促进计划的评价内容中，近期效果评价是

分析与评价健康教育设计是否按计划实施

分析行为的影响因素改变的程度

A:

分析行为生活方式及环境改变的程度

B:

分析健康和生活质量改变的程度

C:

答D:案：B

解析：健康促进计划的近期效果评价是分析行为的影响因素改变的程度。健康促进计划的

评价是为了确定计划是否达到预期的效果和目标，以及评估计划的质量和效果。健康促进

计划的评价内容包括过程评价、近期效果评价和长期效果评价三个方面。

16、【单选题】健康促进计划执行的SCOPE模式中的“C”是指

制订实施时间表

建立实施的组织机构

A:

实施质量的控制

B:

实施人员的组织和培训

C:

答D:案：C

解析：SCOPE模式中的“S”指的是“Specifics”，即明确具体的健康促进目标和计划。

SCOPE模式是健康促进计划执行的一种模式，包括以下五个步骤：S（明确具体的健康促进

目标和计划）、C（建立合作伙伴关系）、O（评估和监测健康促进计划的实施和效果）、

P（推广和宣传健康促进计划）、E（评估健康促进计划的效果和成效）。在SCOPE模式

中，S指的是明确具体的健康促进目标和计划，包括制定健康促进计划的目的、目标、策

略、行动计划等。制订实施时间表是健康促进计划中的一个具体行动计划，属于S步骤中

的一部分。

17、【单选题】健康教育与健康促进计划实施的群众基础是

领导重视

组织网络健全

A:

资源保证

B:

人人参与

C:

答D:案：D

解析：人人参与是健康教育与促进计划实施的群众基础,是计划成败的决定因素。

18、【单选题】学校健康教育设计中，“何时做”是指

日程与时间安排

A:

实施步骤、策略和技术

活动的内容和目标是什么

B:

开展地点与范围

C:

答D:案：A

解析：何时做,健康教育活动的日程计划与时间安排。

19、【单选题】健康促进计划评价的基本原理是

比较

测量

A:

确定价值标准

B:

准确的信息

C:

答D:案：A

解析：评价的基本原理是比较。

20、【单选题】在预防脑卒中的健康教育干预计划中，下列属于三级目标人群的是

高血压患者

高血压患者家属

A:

高血压患者病友

B:

项目实施的决策者

C:

答D:案：D

解析：一级目标人群:实施建议健康行为改变的对象。二级目标人群:对一级目标人群有重

要影响的人,能激发,教育,支持和加强一级目标人群的信念和行为.如卫生保健人员,家庭

成员。三级目标人群:决策者,领导,提供资助者。.

21、【多选题】健康的特性包含

相对性

绝对性

A:

危害性

B:

动态性

C:

可得性

D:

答E:案：ADE

解析：健康的特性:具有相对性、动态性和可得性。

22、【多选题】自然哲学疾病观时期的医学观包含

神灵主义医学模式

自然哲学医学模式

A:

机械论医学模式

B:

生物医学模式

C:

生物-心理-社会医学模式

D:

答E:案：BC

23、【多选题】第一次卫生革命的对象包含

慢性病

营养不良

A:

老年退行性病

B:

生活方式病

C:

急性传染病

D:

答E:案：BE

24、【多选题】《渥太华宣言》指出健康促进的基本策略包含

政策

倡导

A:

赋权

B:

教育

C:

协调

D:

答E:案：BCE

解析：《渥太华宣言》明确了健康促进的3个基本策略,即倡导、赋权与协调。

25、【多选题】适合应用于人际水平的健康相关行为改变理论包含

创新扩散理论

社会网络和社会支持

A:

理性行为理论和计划行为理论

B:

社会认知理论

C:

紧张和应对互动模式

D:

答E:案：BDE

26、【多选题】以高血压病健康教育与健康促进为例，下列属于中期效果评价的有

高血压病防治知识知晓率

低盐饮食行为形成率

A:

B:

科学运动形成率

血压监测率

C:

血压控制率

D:

答E:案：BCD

27、【多选题】妇女健康教育与健康促进的意义包含

妇女是健康教育的最佳对象

是保护妇女健康的需要

A:

是帮助弱势群体的需要

B:

是改造家庭、社会面貌的一个基础条件

C:

是促进民族健康、增强人口素质的重要措施

D:

答E:案：BDE

28、【多选题】影响评价的测量对象方面的因素包含

暗示效应

霍桑效应

A:

研究对象的迎合偏误

B:

调查员的态度

C:

测量工具的精确度

D:

答E:案：BC

29、【多选题】下列属于健康状况评价指标的有

生活满意度指标

生理指标

A:

心理指标

B:

疾病与死亡指标

C:

生活质量指数

D:

答E:案：BCD

30、【多选题】健康的四类影响因素包含

行为和生活方式

生物学因素

A:

环境因素

B:

生态因素

C:

卫生服务系统

D:

答E:案：ABCE

31、【问答题】简述健康促进所涉及的主要活动领域。

答案：(1)制定能促进健康的公共政策;(2)创造支持的环境;(3)加强社区的行动;(4)

发展个人技能;(5)调整卫生服务方向。

32、【问答题】简述危害健康行为的种类。

答案：(1)日常危害健康行为;(2)致病性行为模式;(3)不良生活习惯;(4)不良疾病

行为。

33、【问答题】简述传播媒介的选择原则。

答案：(1)保证效果原则;(2)针对性原则;(3)速度快原则;(4)可及性原则;(5)经济性原

则。(每点1分)

34、【问答题】简述老年人对待死亡的态度类型。

答案：(1)计划型;(2)接受型;(3)恐惧型;(4)解脱型;(5)超然型。(每点1分)

35、【问答题】简述人际交往的原则。

答案：(1)平等原则;(2)互利原则;(3)信用原则;(4)相容原则;(5)赞扬原则。(每点1分)

36、【问答题】试述影响健康传播效果的因素与对策。

答案：(1)健康传播者方面:选择合适的把关人、传播者,创造共同经验域;(2)健康信

息方面:加强信息内容针对性、科学性和指导性,反复强化同一信息,注重信息反馈;(3)

媒介渠道方面:选择合适的媒介渠道,媒介组合策略;(4)受传者(受众)方面:注意受

传者的心理状况、心理特征、社会经济文化特征和健康状况等;(5)环境方面:注意自然

环境和社会环境的影响。(5大点下的展开部分酌情给分,每点最高给2分)

37、【名词解释】健康

答案：不仅仅是没有