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老师国培个人总结1

  能参与“国培计划”中重庆市农村教学能手学校语文老师的培训，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参加互动沟通，真的是一次难得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，仔细学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定出了一套自己的详细研修计划：

  一、指导思想

  通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化进展。

  二、研修目标

  1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

  2、深化对学校语文课程性质、课程目标的理解。

  3、掌控学校语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高学校生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

  4、促进专业化进展，提高教学讨论技能。

  三、研修措施

  1、努力学习课程知识，在学习过程中仔细做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

  2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积……此处隐蔽7166个字……这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精髓。听了李建年教授的讲座，我进一步体会到了参加式教学的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去观课议课，安仕文校长的讲座也给了我许多感悟，其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于学校生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的留意力，同学的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要，教学中不仅老师要擅长提问，还要擅长启发同学自己提出问题。在为期十天的这短暂的培训期间，培训形式却丰富多样，倾听讲座、互动评课、沟通说课、外出观摩等等，每一次的培训都带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、观念的革新。如今，培训即将结束，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充盈，倾听智者的教导，参与伙伴们的探究……收获颇丰！也让我反思到了自己平常的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。

  因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人，我会积极主动地承受各种教学任务，留意发挥带头作用，热心援助其他青年老师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的技能。积极参与各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。仔细学习新课程理念，积极探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于“教学骨干”这一称号。

  总之，短短十天的骨干老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学充斥了信心和盼望。虽

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