2024食品安全校园宣传活动总结（7篇）

2024食品安全校园宣传活动总结（7篇）2024食品平安校内宣扬活动总结篇1

为了加强学校食品平安宣扬教化工作，增加学生的食品平安意识，教化和引导学生培育良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。依据《关于开展广东省中小学校“食品平安学问进校内”宣扬教化活动的通知》通知精神，结合我校实际，开展了一系列学生喜闻乐见的食品平安宣扬教化活动，全面提高了广阔师生的食品平安意识，促进身心健康。现总结如下：

一、健全组织，完善制度，明确责任。

依据上级文件精神，我校成立了食品卫生平安工作领导小组，由__校长任组长，分管德育工作的副校长__任副组长，成员由大队辅导员和各年级级长组成。总务处主任负责学校平常卫生状况检查，班主任负责本班学生健康教化、宣扬、卫生状况的监督和上报工作。制订了清爽县第三小学《食品平安突发事务应急预案》，做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生平安工作行之有效地进行，使学校食品平安工作整体水平再上新台阶。

二、加强学习，提高相识。

为了使每个成员增加自己的责任感、使命感，学校特地召开了老师会议，传达了上级有关文件精神，学习了《中华人民共和国食品平安法》等法律法规，让他们真正树立“平安第一，预防为主”的思想，使他们真正明白“平安责任重于泰山”的道理。从点滴做起，从小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一顿饭，时时讲平安，到处讲平安，真正做好防患未然，严防中毒事故发生。从小处、细处入手，做好食品平安宣扬教化工作。

三、内容丰富，效果明显。

1、利用第十周的队会课，召开了一次以“食品平安，关系你我他”为主题的队会，实行老师讲解、案例分析、同伴教化的形式，沟通、共享食品平安的阅历。

2、利用第十一周的班会课，每个班级在班主任的指导下，上了一节以食品平安为主要内容的健康教化课，让学生进一步驾驭食品卫生平安学问。

3、利用第十一周国旗下讲话的时间，围绕食品平安为主题对全校师生进行食品卫生平安教化，树立食品卫生平安意识，增进自我爱护意识和技能。

4、办了一期以食品平安为主题的《卫生与健康》宣扬栏，向广阔学生介绍有关食品平安的学问。

5、充分利用学校明志楼大堂的电子横额，出示有关食品平安的宣扬标语，如“关注食品平安、关爱人生健康”等加强教化。

6、利用学校大堂的“柱子文化”，张贴图文并茂的有关食品平安的宣扬画，使食品平安教化抬头可见。

7、由美术组的老师牵头，组织各年级的学生开展以“食品平安和健康”为主题的漫画创作，同时筛选优秀的作品参评。

8、在班主任的指导下，采纳书面答题的形式，组织四至六年级的学生参与广东省中小学生食品平安学问竞赛，让学生进一步驾驭食品卫生平安学问。

四、存在的问题及今后措施

学校食品卫生平安工作任重而道远，还须要我们接着加大力度。为此，我们将加倍的努力，在今后一段时期，重点加强以下几个方面的工作：

1、进一步提高老师对食品卫生平安的意识，切实树立“学生健康平安第一”的思想，进一步落实和完善学校食品卫生平安责任制度，提高责随意识，落实各项监管责任。

2、接着加强学校食品卫生平安学问宣扬教化工作，提高学生的自我爱护意识和实力。

3、加强教化学生不要购买“三无”产品和过期变质的食品。

总之，我校将在今后的教化教学工作中，持之以恒地抓好学校食品卫生平安，确保校内一方平安。

2024食品平安校内宣扬活动总结篇2

依据市、县文件会议精神，我校高度重视，快速部署，细心组织，自活动开展以来取得了实实在在的成效，现将近阶段我校主要工作状况总结如下：

一、加强领导、缜密支配

为深化开展校内周边食品平安专项整治工作，我校领导高度重视，成立了以严中林校长为组长、食品平安分管领导王彪虎为副组长的工作领导小组，明确工作目标和责任，主动开展调查摸底、宣扬活动，做到任务到人，责任到人，使校内周边食品平安专项整治工作有安排、按部署稳步推动。

二、突出重点、全面开展

1.做好调查摸底工作

各小组严格根据整治方案要求和职责分工，对所负责的学校食堂、校内内的餐饮店、食杂店，学校周边的餐饮店、食杂店、饮食摊点进行全面摸底，照实填写登记表。向经营业主告知整治目的、要求，宣扬相关法律法规学问，发放整改通知书。

2.本次整治重点

卫生许可证、营业执照和从业人员健康证持证状况，食品及其原辅料进货索证、台账记录、制度执行状况，食品生产经营环境及生产经营过程卫生，餐饮具消毒、保洁状况。详细包括以下内容：

学校食堂（民办、托幼）：检查卫生许可证、食品卫生量化分级管理、食堂管理制度及责任制落实等状况，重点对米、面、油、调味品、肉制品、食品添加剂来源和索证索票、从业人员健康证及餐饮卫生规范执行状况。

食杂店（超市、面包店等）：检查有关证照、从业人员健康证明、食品来源和索证、进货台帐记录，经营场所卫生状况等，重点检查是否存在经营假冒伪劣食品、有害有毒食品、过期变质食品和“三无”产品等问题。

餐饮店：检查卫生许可证、食品卫生量化分级管理、从业人员健康证明、原辅料来源和索证索票、验收制度的落实状况，食品加工经营现场卫生状况，是否存在运用有毒有害、腐烂变质等原料和无质量平安标记的食品原辅料。

饮食摊点：检查临时摊点设置许可证、摊点设施、卫生设施配套状况、现场卫生状况、从业人员健康证明、食品和食品原辅料来源，是否存在运用有毒有害、腐烂变质等原料和无质量平安标记的食品原辅料。

3.深化开展，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为抓手的，“珍惜合理利用零花钱”的社会实践活动，约束学生不围观和购买三无食品，发觉问题马上查处，于此同时我校好利用红领巾广播平台，让优秀学生代表宣读倡议书，呼吁学校在上放学路上遵守校内周边食品平安专项整治工作方案要求等等。

三、存在问题

1.个别超市无经营许可证、健康证；

2.台账不健全

3.食堂无防蝇措施、改造安排

4.无培训资料

四、下一步工作准备

1.接着加大对食品平安专项整治工作的`宣扬，做到人人知晓食品平安整治行动，人人参加食品平安整治行动。努力发动家长的力气。实现真真的家校两手抓。

2.对校内周边的小摊小贩进行严查，发觉好言相劝不思悔改的，一律上报有关部门查处。

3.全面总结活动阅历，提高活动成效。对活动进行全面总结，深挖工作效能，提升工作实效，刚好把胜利阅历和成熟做法转化为制度规范，健全完善相关机制，巩固提高活动成果。

2024食品平安校内宣扬活动总结篇3

了进一步增加全园师幼食品平安意识，加强家长对幼儿膳食的关切支持及对幼儿园食堂工作的参加管理，近日，__区试验幼儿园开展“健康膳食伴我行”食品平安系列活动。

一是营造食安宣扬氛围。

幼儿园利用国旗下讲话，各班利用家园桥报、微信班级群向家长发放《关于幼儿食品平安致家长的一封信》，宣扬食品平安法律法规、正确的饮食观念及食品平安学问，形成人人关切支持参加食品平安的宣扬网络。

二是食品平安学问教化。

各班通过健康、平安教学活动等时机向幼儿说明食品平安的.重要性，讲解“病从口入”的道理，指导幼儿相识“三无食品”，拒绝食用“变质食品”，告知幼儿误食担心全食品后，马上向老师或家长报告，刚好实行应急措施，学会自我爱护。

三是开展食堂开放日活动。

组织膳食委员会成员召开“健康膳食伴我行”专题会议。会上，园长潘冬就加强全园幼儿食品平安的重要性和必要性做了强调，食堂主管陈红梅向家长汇报了该园食堂的食品原料、选购 渠道、索证取证、加工程序及饭菜质量等工作。最终家长家长对当日的幼儿午餐进行了品尝点评，并对幼儿园膳食工作提出了合理化建议。

本次活动，不仅促进了该园膳食工作的规范开展，而且提高了全园幼儿、家长和老师的食品平安防范意识，达成了“食品平安同关注，和谐社会同创建”的教化共识，为幼儿的健康平安成长奠定了良好的基础。

2024食品平安校内宣扬活动总结篇4

为增加全园师生对食品平安的意识，普及食品平安科学学问，依据金堂县教化局〔20____〕—70《金堂县教化局关于接着做好创建国家食品平安示范城市相关工作的通知》的要求，我园仔细组织部署，围绕宣扬活动主题“共建食品平安城市共享世界美食之都”，突出宣扬重点，有安排、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品平安宣扬周活动。

我们向幼儿及家长宣扬食品平安法律法规的科普学问和正确的饮食观念和食品平安观念。使他们了解食品平安学问、提高自我爱护实力，让全社会知晓政府严厉打击食品违法行为、保障人民群众饮食平安的决心和信念，形成人人关切和支持参加食品平安工作的良好氛围。

活动中，各班利用家园联系栏等平台向家长宣扬食品平安相关学问，增加家长食品平安意识。以食品卫生平安与传染病防治等学问为主要内容，抓好常态化的健康教化活动。

老师通过图片、嬉戏、健康课等形式对幼儿进行了食品平安学问宣扬，比如：通过谈话、参观、主题嬉戏等形式，借助图片、指偶、媒体课件开展《食品平安记心中》《食品平安我知道》《拒绝垃圾食品》《安平安全进食》《吃鱼要留意》《吃健康的食品》《食品健康与平安》《相识垃圾食品》等教化活动，通过生动好玩的活动让孩子们了解什么是平安食品，为什么要吃平安食品等，增加全园师生和家长的卫生防病意识。

保健医生还组织老师进行了食品卫生平安学问培训，让老师们在丰富食品平安学问的同时提高自我防护实力。

此次宣扬周活动的开展，进一步增加了全园师生和家长的食品平安防范意识，全园快速掀起“共建诚信家园，同筑食品平安”的良好氛围。

2024食品平安校内宣扬活动总结篇5

且行且思，“食品平安宣扬周”虽然已经告一段落，但是食品平安始终在路上。现将本次活动简要作如下总结：

一加强领导管理，增加食品平安意识

我校领导高度重视此次食品平安宣扬周活动。

1、特地成立了以何建英副校长为组长，各科室、年级组长为副组长，班主任为成员的食品平安宣扬工作领导小组。制定科学详实、有效可行的“食品平安宣扬周”活动方案。

2、主动营造良好氛围，利用校内门口电子屏全天滚动播放宣扬，让食品平安教化深化人心。

3、结合学校的精细化管理，组织学生大清扫，进一步改善学习生活环境。

二开展各类活动，注意宣扬效果

为进一步确保食品平安周活动取得成效，我校加强常规管理，建立长效机制，主动开展各项宣扬活动。

1、周一例行的升旗仪式田惠明老师进行了《食品平安人人有责》讲话，首先从思想上对食品平安引起重视。

2、周五开展“食品平安人人有责”主题是食品平安学问竞赛。

3、学生利用空闲时间搜集材料，创作食品平安手抄报。

4、全体食堂人员进行食品平安大研讨，力求把各项食品平安指标落到实处，做到更好。

5、通过随机抽查的方式向学生了解养分餐的状况，提出合理化建议，保证养分餐配置科学，达到养分丰富，口味相宜的要求。

三不留余力，全面落实校内食堂食品平安工作

在日常监管的基础上，针对食品平安可能的问题、市场出现的阶段性问题进行专项管理整治，不留余力规范学校食品平安秩序，使我校食品平安工作水平步入新台阶。

学校坚持“健康第一，学生为本”的思想，求真务实、开拓创新、大造声势，全面宣扬食品平安的重要性，关注宣扬形式的多样性。将来，我校还将接着开展各项食品平安宣扬活动，增加广阔师生的食品卫生平安意识，不断提高师生生活的品位和生命的质量。

2024食品平安校内宣扬活动总结篇6

我校依据《关于开展20____年全省食品平安宣扬周活动的通知》精神，以“社会共治，同心携手维护食品平安”为主题，大力开展食品平安宣扬工作，动员各方力气，加强食品平安监督管理，确保了学校食品平安工作宣扬到位，组织到位、管理到位，责任落实到位。

一、领导重视，仔细组织，主动发动，提高食品平安宣扬周活动相识

领导重视，确保组织工作到位。一是学校成立了食品平安宣扬周活动领导小组，为活动开展供应组织保障。二是主动开展食品平安宣扬活动，在校内内张贴宣扬标语，利用校内广播、板报、宣扬栏等，主动宣扬，广泛发动，在校内内营造食品平安氛围。三是组织有关人员仔细学习《关于开展20____年全省食品平安宣扬周活动的通知》文件，让全体教职员工在思想上紧绷食品平安这根弦，保证大家充分相识食品平安宣扬活动的重大意义，对食品平安工作引起足够重视。

二、开展食品平安系列主题活动

在学生中广泛开展食品平安教化活动。利用班会开展学问讲座，宣讲食品平安小学问、小常识;召开学生大会，在学生中宣讲上级有关文件精神，教化学生提高对食品平安重要性的相识;发动学生从健康着眼，从自身做起，从微小入手，从小事做起，吃学校食堂，吃绿绿色食品，不到校外酒店、餐馆进餐，不买不吃零食，不喝带色饮料。通过开展系列活动，促进学生身心健康成长。

三、以食品平安宣扬周活动为契机，切实加强学校食堂管

学校进一步加强了食堂食品平安管理，保证学生吃放心饭，满足饭。定期召开食品平安工作例会，专题探讨和探讨食堂有关工作，要求学校主任级以上干部关切食堂建设，参加食堂管理，了解市场信息，驾驭食堂食品进货渠道、杜绝劣质食物进校内;充分发挥食堂管理委员会的作用，搜集师生看法和建议，解决存在问题，并不定期地对食堂卫生、平安、食品选购 等状况进行检查，确保学校食堂各项工作的顺当开展。

四、进一步完善食堂管理制度，确保食品平安工作职责到位

修订和完善了《炊管人员岗位责任制》、《食品卫生平安责任制》、《食堂管理工作责任制》、《食品选购 监督检查制度》等;设立食堂食品平安监督员，对每天购进食物食品进行检查验收。食堂建有工作日历台账，对每天购进食物进行登记，防止不健康食品、变质食物进食堂。学校食堂供货渠道正规，做到长期有特地的定点、定人送货。要求供货单位和人员有资质证、健康许可证、营业服务证等。严格原材料选购 索证索票制度,为学校食堂食品卫生平安供应了有效保障。

五、强化内部管理，增加风险防范意识

学校对炊管人员管理严格，炊管人员上岗必需通过防疫部门出具的健康证明和有关证件，要求持有烹饪技术等级证上岗。在食品加工过程中，学校从不制作冷荤凉菜，不违规加工制作豆角，不选购 、贮存和运用亚硝酸盐。新购了冷贮柜、消毒柜等。从而有效地保了食堂食品卫生平安。

2024食品平安校内宣扬活动总结篇7

为正确规范和指导食品平安突发事务应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对食品平安突发事务的紧急处置实力，以最大限度地削减食品平安突发事务带来的危害，切实保障广阔师生的身体健康。依据上级平安主管部门的要求，我校于20____年12月实行了“食品平安突发事务应急演练”应急处理演练活动。

为达到预期演练目的，我校特