2.(1)减数分裂和受1作用（第2课时）课件高一下学期生物人教版必修2((1))2

第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第2课时一、卵细胞的形成过程一、卵细胞的形成过程场所高等动物：卵巢植物：雌蕊的胚珠人的卵巢（横切面）示意图和卵细胞的电镜照片

卵原细胞（原始生殖细胞）卵原细胞卵原细胞卵泡分布卵细胞(2n)(n)(2n)来源有丝分裂减数分裂在卵泡中央的一个细胞将会发育成卵细胞。卵细胞的扫描电镱照片（放大150倍）卵细胞卵泡卵原细胞

初级卵母细胞

DNA复制

一、卵细胞的形成过程次级卵母细胞

3个极体1个卵细胞MⅠ前期

MⅠ中期

MⅠ后期

MⅠ末期

MⅡ

前期

MⅡ

中期

MⅡ

后期

MⅡ

末期

极体不均等分裂不均等分裂退化消失均等分裂精卵生殖细胞形成过程的异同精子卵细胞相同点不同点场所细胞质分裂方式分裂结果是否变形细胞质均等分裂①染色体复制一次，细胞连续分裂两次；②形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半。睾丸卵巢初极卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂，极体均等分裂4个精细胞1较大的卵细胞+3较小的极体（退化消失）变形不变形1、根据减数分裂染色体行为变化，思考下列过程各发生的时期：⑴染色体复制发生在：⑵同源染色体的联会发生在：⑶同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在：⑷染色体着丝点分裂发生在：⑸染色体数目减半发生在：减数分裂Ⅰ末期结束减数分裂

Ⅰ

后期减数分裂前的间期减数分裂

Ⅰ

前期减数分裂

Ⅱ

后期思考•讨论5、已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（）美在课堂P38“跟踪训练1”D课堂小测思考•讨论2、当减数分裂Ⅰ后期图像为如下所示时，所产生的精子类型是怎样的？MⅠ后期

MⅠ末期

MⅡ

前期

MⅡ

中期

MⅡ

后期

MⅡ

末期

精细胞

精子

原来所以由2对同源染色体控制两对相对性状能够产生的配子的种类为4种。6、人类的X、Y染色体是一对同源染色体，女性体内是XX，男性体内是XY。经人类染色体组型分析发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY(如图所示)，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是（）A．患者为男性，可能是由母方减数分裂Ⅰ异常所致B．患者为女性，可能是由母方减数分裂Ⅱ异常所致C．患者为男性，可能是由父方减数分裂Ⅱ异常所致D．患者为女性，可能是由父方减数分裂Ⅱ异常所致美在课堂P40

“核心价值1”C课堂小测精原细胞

精子

DNA复制

MⅠ中期

MⅠ后期

MⅡ

前期

MⅠ前期

MⅠ末期

MⅡ

中期

MⅡ

末期

MⅡ

后期

精细胞

思考•讨论3、当减数分裂Ⅰ前期，一对同源染色体发生互换时，所产生的精子类型是怎样的？思考•讨论4、如何判断是有丝分裂还是减数分裂图像？一看有无同源染色体无有若为均等分裂：若为不均等分裂：若为均等分裂：若为不均等分裂：看细胞分裂方式二看有无联会三看分裂方式减Ⅱ是极体或次级精母细胞(减Ⅱ)的末期是次级卵母细胞(减Ⅱ)末期有丝分裂是初级精母细胞(减Ⅰ)的末期是初级卵母细胞(减Ⅰ)的末期有无减Ⅰ有丝分裂或减Ⅰ“三看法”辨析课堂小测AFEDCBJIHGK⑴减数分裂的先后顺序：

；⑵属于次级精母细胞的是：

；⑶存在同源染色体的是：

；⑷存在四分体的是：

。A→K→B→L→E→F→G→C→JC、E、F、G、JA、B、D、H、I、K、LAL7、下列有关某雄性生物体中各细胞分裂示意图的判断，正确的是（）A．图①处于减数分裂Ⅰ中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数分裂Ⅱ后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数分裂Ⅱ中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子的形成过程中美在课堂P37“典例1”D课堂小测1、染色体数目的变化曲线染色体数目精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞02N4NNMⅡ后期着丝粒分裂二、减数分裂中的数量变化规律2、核DNA数目的变化曲线02N4NN二、减数分裂中的数量变化规律精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞核DNA数目3、染色单体数目的变化曲线02N4NNMⅡ后期着丝粒分裂二、减数分裂中的数量变化规律染色单体数目精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞思考•讨论5、请你分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以代表有丝分裂和减数分裂的哪些时期？02N4NN数目a：染色体b：染色单体c：DNAⅠ：Ⅱ：Ⅲ：Ⅳ：有丝末期；减数分裂Ⅱ后期有丝前期、中期；减数分裂Ⅰ前期—减数分裂Ⅰ后期减数分裂Ⅱ末期减数分裂Ⅰ末期、减数分裂Ⅱ前期、减数分裂Ⅱ中期8、某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中能正确表示该植物减数分裂Ⅱ中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（）美在课堂P38“典例2”B课堂小测选项减数分裂Ⅱ中期减数分裂Ⅱ后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条A10202010B1020200C20402010D20404009、如图甲表示不同时期每条染色体上DNA数目变化，图乙表示不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是（）A