【分层训练】5.4 扇形 六年级上册数学同步练习 人教版（含答案）_第1页
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第五单元：圆第4课时：扇形班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．下列图形中的涂色部分，（）是扇形。A．B．C．D．

2．下面圆中的圆心角是90°的是（）。A． B． C． D．3．下面图形中哪些角是圆心角？（）A．B．C．D．

4．将一个扇形的半径扩大为原来的3倍，同时将它的圆心角缩小为原来的，这样所得到的新扇形的面积与原来的面积（）。A．不变 B．扩大9倍 C．缩小9倍 D．扩大3倍5．两个扇形，它们的圆心角的度数相等，那么（）A．两个扇形的面积相等 B．半径长的扇形面积大C．半径短的扇形面积大 D．以上都不对二、填空题6．在一个半径是2厘米的圆内画一个圆心角是90°的扇形，这个扇形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。7．把一个圆形纸片对折3次，展开后可以得到（________）个扇形；对折的次数越多，所得到的扇形中的圆心角就越（________）（选填“大”或“小”）。8．把一个半径为5cm的圆平均分成5个小扇形，每个扇形的圆心角是（__________）°，每个扇形的弧长（__________）cm。9．（______）叫做扇形。10．一个扇形的圆心角是180°，它的面积是所在圆面积的（_____）。三、判断题11．4个圆心角都是90°的扇形，一定能拼成一个圆。（________）12．圆有无数条对称轴，扇形只有1条对称轴。（________）【拓展运用】四、作图题13．画一个半径是1厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是120°的扇形。14．画一个周长是9.42厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。参考答案1．C2．B3．A4．D5．B6．7.143.147．8小8．726.289．一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形

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