福建省上杭县2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

七年级语文试题第6页（共6页）2023—2024学年第一学期七年级语文试题（考试时间：120分钟；满分：150分；考试形式：闭卷）（友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。）一、积累与运用(25分)1.班级举办赛诗会，请你将以下诗文名句补充完整。（10分）诗文名句内容情感作家作品晴空一鹤排云上，①。明丽秋景刘禹锡《秋词》（其一）河流大野犹嫌束，②。少年意气谭嗣同《潼关》我寄愁心与明月，③。牵挂友人李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》出此寄出》④，若出其里。博大胸襟曹操《观沧海》⑤，⑥。珍惜时间《<论语>十二章》⑦，⑧。新旧更替王湾《次北固山下》⑨，⑩。游子思乡马致远《天净沙·秋思》2.阅读下面语段，回答问题。(9分)江南的乡间，寒梅在残雪消融之时，尽管是大街小巷，还是田间地头，处处开始花市繁纷了。杨柳（）地摇yè①招唤，春风柔情脉脉地纵容着百花仙子（)地进村入户，玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花，还有自命清高的兰花，此时都（),闪亮登场了。她们的性子都很着急，等不及司花女神的一声令下，或浓妆②、或淡抹、或整齐、或零散地抢占着江南的山山水水、千楼万院，（)地开遍。但以食为天的农夫村妇们，似乎顾不得百花的千娇百媚、风情万种，却更钟情于平平常常的油菜花，开了小灶，给足它们土地、给足它们养料，让油菜花很霸气地占据了所有城乡的视野，一任油菜花肆无忌dàn③地染黄了一座座山头，一片片田野、一个个乡间，黄色弥漫了整个美丽的江南。（1)给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）①Yè②妆③dàn根据文意，在文段中4处（）中分别填入恰当的词语，正确的一项是（）（3分）A.姹紫嫣红婀娜多姿轻轻袅袅争先恐后B.婀娜多姿轻轻袅袅争先恐后姹紫嫣红C.姹紫嫣红轻轻袅袅争先恐后婀娜多姿D.争先恐后姹紫嫣红婀娜多姿轻轻袅袅（3)语段开头划横线的句子有语病，请修改后抄写在下面横线上。（3分）3.年段开展《西游记》课本剧表演活动，下面是根据原著内容改编的部分剧幕。（6分）第三幕第三幕白骨精猴头不走,大事难成！有了！那唐僧虽一心向善却很迂笨,变！（变成老妇）老妇女儿——女儿——（看到尸体）啊！（拽唐僧）谁杀死了我的女儿！孙悟空妖精！（一棍打死）猪八戒好端端的一个人,又被大师兄给打死了！唐僧悟空,你无心向善有意作恶,还是走吧！孙悟空师父……师父！你要赶徒儿走？师父你看这是什么？哪里来的？唐僧你连这都不记得了,这是紧箍，当年甲。孙悟空既然师父赶我走,那就请师父去了这紧箍。唐僧你……好吧,暂且再饶你一回,不可有下一次。

（1）第三幕是根据《西游记》中的哪一情节编排？请写出情节名。（1分）（2）请你以唐僧的口吻为第三幕甲处空白补写恰当的内容。（2分）（3）菀青在阅读中发现衍太太与猪八戒都爱搬弄是非，请你结合《朝花夕拾》列举两个事例。（3分）二、阅读（65分）（一）阅读下面的古诗，完成4～5题。（6分）《秋词·其一》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。4.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）（3分）A.悲秋是古诗常见主题，这首诗偏不写悲秋，而是写爱秋，是不多见的。B.诗首句中的“自古”一词，极言“悲秋”这一传统看法的时代久远。C.“秋日胜春朝”一句，用秋天来衬托春天，表达对人生“春天”的渴盼。D.“晴空一鹤排云上”一句，展现秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的景象。5.这首诗抒写了诗人怎样的情感？（3分）阅读文言文，完成6—9题。（16分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!（诸葛亮《诫子书》）【乙】许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖①之，衡独危坐树下自若②。或问之，曰：“非其③有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独④无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。”（节选自《元史•许衡传》）〖注〗①啖：吃。②自若：安然如常、毫不动心。③其，代词，自己。④独：难道，反问语气。6.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）静以修身：（2）非学无以广才：（3）渴甚：（4）其家人化之如此：7.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（3分）或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”（3分）下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（）。（3分）年与/时驰，意与/日去，遂成/枯落，多不/接世年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多不/接世年与/时驰，意与/日去，遂成/枯落，多/不接世年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世9.请结合乙文简要分析“修身立德”的美德在许衡身上是如何体现的。（3分）

（三）阅读下面的文段，回答1012题。（12分）纪念白求恩①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义。解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精：在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。10.下面是对选文的理解分析，其中不正确的一项是（

）（3分）A．文章主要赞扬白求恩的国际主义精神，一个人具有国际主义精神，才算是具有共产主义精神。B．《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的，文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。C．将白求恩与“不少的人”进行对比，突出了严厉批评共产党员中的一些人存在的缺点和错误。D．文章在写作上主要的特点是夹叙夹议。11．选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，你更喜欢用那种称呼？为什么？（3分）12．分析下列句子中加点词的作用（5分）（1）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（3分）（2）我和白求恩同志只见过一面。（2分）阅读下文，完成13-17题。（21分）大厦将倾父为梁李仙云①17岁那年的花季，却让我遭遇了人生最大的劫数，我不幸脊髓损伤造成高位截瘫。神志恍惚的我双眼无神躺在医院的病床上，每次从噩梦中惊醒，陪伴在侧的，总是我那“坚强如钢”的父亲。以往，总觉得做警察的父亲威严有加，缺少温和，连跟他说话都要察言观色小心翼翼，可在我双腿失去知觉、无望而悲苦时，父亲用他“泰山压顶不弯腰”的钢铁意志，撑起了我头顶那片即将倾塌的天。②那年冬天，在手术台上，我历经了一番生死搏斗，当沾满我血肉的脊椎骨固定棒从我背部取出时，我痛得差点昏厥过去。后来护士眼泛泪光告诉我，那天母亲被父亲支开了，听到我撕心裂肺的嚎叫声，守在手术室门口的父亲，几次都欲冲进去，硬是被医护人员拦了下来。那五六个小时的漫长等待，父亲的心与我一起在遭受炼狱般的折磨。护士姐姐说，她的性格执拗倔强，经常顶撞父母，就在那一刻，父亲把她深深震撼了，她明白了，父爱厚重如山，他永远是儿女身处绝境时的最大依靠。③当我的身体逐渐恢复过来，父亲用轮椅推着我，和母亲一起陪我在古城西安的街头闲游。那天，冬日的阳光洒得满街灿然，阳光也在一点点驱赶着内心的阴霾，父亲附耳温和地对我说：“你看，阳光多好，我娃啥都不用多想，不是还有爸妈给你撑着吗？天不会塌的。”母亲从街边买来几个猕猴桃，剥开放入我的口中，一丝酸甜的果香渗着温馨爱意从味蕾直浸入肺腑……④我脊髓损伤的部位较高，起初我躺着连翻身都需家人帮忙，可父亲在护理医生的指导下，天天在繁忙的工作间隙，用各种支撑支具，扶着我站立，随后又和母亲配合，拉着我的脚一点点往前挪步，那是一种超强的体力支出，每次我都大汗淋漓，他也是使出“洪荒之力”，累得气喘吁吁。⑤可正是那种日复一日的坚持，我的体力在逐渐恢复，后来我竟能用支具固定住膝盖，拄着拐杖独自踱步。连医生都对父亲竖起大拇指，感慨地说：“你让我们所有做父亲的人，都感到汗颜，了不起啊！这丫头有你这样的父亲，真是什么奇迹都有可能创造出来。”⑥患病的最初，没有轮椅。一次去杭州治疗，夜半在上海火车站转车时，暗夜里，年过半百的父亲吃力地背着我，“呼哧呼哧”走了两里多路，我在他的背上泪流成河；补发了奖金，他给我买书、水果，我心慕已久的绣花被套，可他的袜子破得都露出脚趾，他都没想到为自己买双袜子；我偶尔情绪低落满脸愁容，他就给我讲述他们当年在大山里剿匪的激烈场面，有时还搞笑十足地给我唱陕北民歌《兰花花》，每次我都听得笑出眼泪。⑦可是，在我受伤的第六年，父亲因心肌梗死突然永远地离开了我们，那也是我人生的至暗时刻，我也曾像史铁生失去母亲时一遍遍在心里发问：上天为什么早早地召父亲回去呢？我们听到的回答竟也神似：“他心里太苦了。上天看他受不住了，就召他回去。”⑧“大厦将倾父为梁”，在我命运之厦即将倾塌的一刻，是父亲做了我精神上的梁柱，给予了我最强有力的支撑，也给我的生命中注入了一种不屈的毅力和积极向上的能量，他让我活得像个轮椅上的健康人，每天都像一朵粲然绽放的向日葵。感恩您，让我懂得，苦难有时会以另一种形式变成礼物，而曾经所受的苦，将会照亮我前行的路。下列对文章的概括和理解，不正确的一项是（）（3分）文章首段将“我”患病前后的父亲进行对比，表现父亲的坚强和对“我”的爱。第②段划波浪线的语句属于侧面描写，通过护士的反应，表现父爱的厚重如山。文章语言亲切自然，综合使用语言、动作等多种描写，温和慈爱、坚强执着的父亲形象跃然纸上。D.文章末段运用抒情和说明的表达方式，既表达了对父亲的感激之情，又说明父亲予以的不屈毅力和向上力量使她学会勇敢面对苦难。14.阅读文中画线的句子，按要求完成下列题目。（6分）（1）那天母亲被父亲支开了，听到我撕心裂肺的嚎叫声，守在手术室门口的父亲，几次都欲冲进去，硬是被医护人员拦了下来。（品味加点词的表达效果）（3分）（2）父亲附耳温和地对我说：“你看，阳光多好，我娃啥都不用多想，不是还有爸妈给你撑着吗？天不会塌的。”（从描写方法的角度品析句子）（3分）15.文章第⑥段采用了插叙的写法，请分析这样写的作用。（6分）16.文章以“大厦将倾父为梁”为标题有何好处？请简要分析。（6分）（五）阅读非文学类文本，完成17--19题。(11分)劳动材料一：劳动节时，家长们一般选择带着孩子们出去游玩，又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母等长辈的肩上，孩子们两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。对于劳动，家长们各有说法。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上用锅煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我都有些着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。家长3：我的个人生活能力很差，我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。家长4：我觉得孩子的任务就是读书，只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。(摘编自“校长会”微信公众号)材料二：XX省在8所中小学对450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查，结果如下。XX省中小学劳动的实施现状调查统计表调查项目统计数据学生对开设劳动课程的看法很有必要没有必要，瞎耽误工夫无所谓13%16%71%学校劳动教育课程开设情况开设了未开设不清楚33%33%34%劳动教育课程是否作为考核科目是否不清楚15%17%68%材料三：劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础”。劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生养成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱、大德、大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学、在学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识，求真理、悟道理、明事理。劳动可以促进学生强健体魄，培育健康