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文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页德宏州民族初级中学
2022年德宏州民族学校初三班级期中考试语文试卷
(满分:120分,时间:150分钟)
一、语文积累与运用(20分)(选择题每题2分)
1.下列词语中加点的字注音完全正确的一组是()(2分)
A.酝酿(niàng)驯良(xùn)可恶(a)...
B.处理(chǔ)埋怨(mán)干枯(h?)...
C.上溯(shuò)畸形(qí)卓越(zhuó)...
D.省亲(shēng)旌旗(jīng)称心(chan)...
2.下列词语中没有错别字的一组是()(2分)
A.世外桃源相提并论诲人不倦
B.改邪归正消声匿迹深恶痛疾
C.错手不及混然一体来势汹汹
D.目不暇给锐不行挡鸦雀无声
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)
A.辩论会上,双方唇枪舌战,你来我往,一时难分高下。....
B.风景秀丽的丹山赤水,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的游客前往观光旅游。....
C.新的学校语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受同学欢迎。....
D.有些人生吞活剥地读了一些名著,就以为知道文学了,实际上差得远呢。....
4.下列句子中没有语病的一句是()。(2分)
A.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。
B.通过这次才艺大赛,使我们增长了才能,陶冶了情操。
C.中同学写作文,要细心观看各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
D.科学进展到今日,谁还会否认地球是围着太阳运行的呢?
5.下面空白处,依次填入最恰当的一项是()(2分)
唐诗中寒山寺的钟声余音袅袅,伸展双翼,飞越红尘,穿透历史长河上的层层雾霭,似雁鸣似笛声,声声荡气
回肠。。唐朝的江枫渔火,就这样永久地徘徊在隔世的诗句里,应和着寒山寺的幽幽钟
声,敲打着世人浅愁的无眠。
①惟有姑城外苏寒山寺的钟声,依旧重复着不变的晨昏。
②从前的宏图霸业如长河沙砾,曾经的盛世繁华似过眼烟云。
③秦皇汉武,折戟沉沙;唐宗宋祖,空余嗟叹。
④世事更迭,岁月无常,多少帝王都被风吹雨打去。
A.③④②①B.④②①③C.④③①②D.④②③①
6.下列关于文学常识说法有误的一项是()(2分)
A.孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并
称为“孔孟”。
B.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的提倡者。
C.屈原是我国最早的宏大诗人,他制造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌现实主义风格。
D.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
7.古诗文填空。(8分)
①、龚自珍在《己亥杂诗》中表现其奉献精神和高尚品行的诗句是:,。
②、《醉翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是,。
③、白居易《钱塘湖春行》中的“___________________,________________”描绘了西湖早春的喧闹景象,真让
人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美妙生活呢。
④、李煜曾有诗云“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生
动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“,”两句与
之有异曲同工之妙。
二、语文综合学问运用(6分)
8.东方中学初三⑵班围绕中同学上网有害还是有益进行了一场辩论会。甲方说:中同学上网铺张了许多学习时间,且简单受不健康信息的影响,一些同学犯错误就是因为上网的原因。所以,我方认为中同学上网有害无益。
①你假如是乙方的主辩手,你将确立什么观点来反对?(2分)
②你将从哪两个角度进行反对?(4分)
三、阅读(44分)
(一)、读下面这首古诗词,回答910两题。(4分)
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
9、请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。(2分)
10、全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
(二)、文言文阅读(14分)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐..
公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之
蔽甚矣。”.
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人
之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、
韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】景公披狐裘坐于堂,晏子入见。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏
子曰:“臣闻古之贤君饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人受教矣。”乃
令出裘发粟,以与饥寒者。.
11.解释下面加点的词语(2分)
(1)以与饥寒者()(2)臣之妻私臣()..
12.翻译(4分)
(1)期年之后,虽欲言,无可进者。
(2)温而知人之寒,逸而知人之劳。
13.下面加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)
A、四海之内莫不有求于王能谤讥于市朝..
B、饱而知人之饥面刺寡人之过者..
C、以与饥寒者皆以美于徐公..
D、时时而间进雨雪三日而天不寒..
14.下列句子句式与其他三项不同的一项是()(2分)
A、宋何罪之有B、微斯人,吾谁与归C、时人莫之许也D、能谤讥于市朝
15.【甲】文,邹忌进谏的目的是为了劝齐王;【乙】文,晏子进谏的目的是为了劝景公。
【甲】文邹忌进谏时采纳的手法,现身说法说服了齐王.;【乙】文晏子进谏时采纳了方式,同样
达到了目的。(2分)
16.读完文章后,你在人际交往方面从邹忌和晏子身上得到了怎样的启示?(2分)
(三)、现代文阅读(26分)
(一)(12分)
担水劈柴赵万里
担水劈柴。我写下这四个字,时间又悄然漫过来,年轮又一圈圈被荡开??
源远流长的水,生生不息的柴,使历史变得亲切,使生活变得舒适。
我经常在月夜里,一遍遍地吟咏这四个字,声调凹凸错落,如哼唱一首古老的民歌,回味悠长。
我想说,担水劈柴,是生命最美丽的姿势。它集合了女人的阴柔之美和男人的阳刚之美,在不同的年月不同的
背景下呈现,让我看到村落里袅袅的炊烟和碧空中暖和的雁阵??
我喜爱这样的生活,担水劈柴,朴实到仅用这四个字就足以概括了。我知道,一代又一代的人的根脉,就是这
样在土地上深深地扎稳了??
做一个平凡的人,担水劈柴;守住一颗平常心,担水劈柴;过一种安静的生活,担水劈柴。我理解的幸福,有着两个层次。
正如佛家所言:禅悟之前,担水劈柴;禅悟之后,担水劈柴。
担水劈柴,安静实在。
安静实在地过日子,心满足足。
我情不自禁的想起国画大师李麟庐送给家父的一幅水墨白菜图,画上的题诗是那样的怡然得意:“菜叶绿,做
汤羹;味平淡,趣悠长。”
担水劈柴,让生命化繁为简,让心境回归平和,让思想过滤杂质,让自己活得轻松而又真实。
用朴实与单纯,开垦生命中最丰美的田园。
生活在都市,我们何尝不是在担水劈柴呢?
担岁月之水,劈天地之柴,把平淡的生活过出味道来。
担水,源源不断的吸取养分;劈柴,一分为二的熟悉世界。
担水劈柴,是一生修炼的功课,让我渐渐地去体悟。才智,一瓢瓢在浇灌;混沌,被一斧斧劈开。
从担水劈柴到担水劈柴,心灵慢慢通透,天地更加宽阔,活得更加明白。
“看淡自己是般若,看重自己是执著”。
一个专心生活的人告知我:从前读陶渊明,她只是喜爱“菜菊东篱下,悠闲见南山”的隐逸之趣。现在她明白
了,“结庐在人境,而无车马喧”才是真正的超然之境。正因为有了“结庐在人境”的安静坦然,才能有“采菊东篱
下”的超脱与浪漫。
经受了一些事情之后,才发觉欢乐真的是源于内心。一个人的欢乐、安静,取决于心灵所抵达的地方。
那是一个人的旅途,一个人的目的地。
时间还在悄悄地流着,年轮慢慢地增加了??
17.读完全文,你认为“担水劈柴”在文中的详细内涵是什么?(2分)
18.结合你对文章的理解,说说你对文中划线句中的“两个层次”的理解。(2分)
19.你认为在文中介绍许麟庐的白菜图及题诗有何作用?(2分)
20.把下面的反问句改为一般陈述句,然后比较这两种句式的表达效果有什么不同?(2分)
生活在都市,我们何尝不是在担水劈柴呢?
⑴改为一般陈述句:⑵比较表达效果:
21.文中说“一个人的欢乐、安静,取决于心灵所抵达的地方”,联系你的生活实际,说说你对这句话的理解。(4分)
理解:
(二)(14分)
心泉
张佐香
①初读王维的《山居秋暝》时,我浸在晶莹的碎得满地的月光中,查找“清泉石上流”的意境,凝神倾听清亮
的声音潺潺地淌过石头,然后又隐模糊约地流向远方。从今,这一涧清泉,便在我生命的最深处。
②泉是古诗文中极富韵致的意象。闲逛在唐诗宋词明清小品里,耳畔不时传来冷冷的泉声,眼前晃动的是一溪
甘冽鲜洁的清泉,以及观泉、听泉者的身影。这身影,杂夹着青石、鸟影、梅枝,掺和些月光、清风、松色。
③我曾很多次在旅途中邂逅泉,泉水像那些绿色透亮 的藤蔓,不时地从脚下的石缝里爬出,从头顶的峭壁上挂下来,或滴珠,或一线,或几绺,或成瀑。它在大地上闲逛行走时,随时随地会把不同外形的山体的不怜悯态,用水质的声音演奏出来,像琴,像笛,像钟,像磐。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于清澈的泉边,让泉水映照着身影,我掬泉浣面,饮泉入腹,以泉为镜,发觉微涩的一张脸已“水色”丰足。
④东山魁夷说:“人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,遮挡 了它的声音。”人生的生存秩序——结婚、生子、柴米油盐等等沉没了它的身影。人之一生,苦也罢,乐也罢,得也好,失也好,最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉从地层深处喷涌而出,历尽了脱胎换骨的磨砺,只剩下一身的清白。它是尘世间最纯洁的东西。从古到今,它不间断地流淌着,阅尽世间一切生物的生死荣枯。它何曾因风霜雨雪而萎缩移易,又何曾因宠辱得失而抛却自适得意。眼中有泉的人,心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫,甘于孤独 ,自始至终保持独立的人格;才能做到一步一个脚印的攀登,不变心性;也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的人,一生都在专心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了夹着热血带着体温的生气勃勃的精神的清泉,屈子字字珠玑的楚辞;李白气概奇伟的诗歌;东坡闳肆奔放的散文;司马迁的传记,黑格尔的哲学,莎士比亚的戏剧,贝多芬的钢琴曲,梵高的绘画??这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉给予人类文明以尊严与名贵。也有一些心中有“圣泉”的人,以其化育万物的慈祥熔铸一个民族的精神,譬如孔子,释加牟尼,还有圣雄甘地。
⑤这些源于名贵的心灵的精神清泉,汩汩流进我的心灵,源源不断地渗入我的肌肤与内脏,在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊,还我以干净;它冲刷我骨子里的怯懦,还我以刚健;它扑灭我脾脏里的躁火,还我以平和。它疏通血脉,打通经络,以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的身体,我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在人生的旷野上迷失,我会观照着流泉的走向,查找前进的方向。
⑥奔波于万丈红尘中的芸芸众生,心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎,生活的纷杂,才遮掩了它的清碧透亮 。生命不能承受无泉之痛,真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去制造的,就像爱。我等凡俗之人,当用淡泊安静的心怀澄清心泉,专心泉冲刷人欲物欲,专心泉涤尽如尘的烦扰。
⑦观照心泉,让思想走向深刻,走向纯洁;倾听心泉,让生活愈加鲜活,愈加
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