小班冬至活动方案及总结教案

小班冬至活动方案及总结教案《小班冬至活动方案及总结教案》篇一冬至，作为中国传统的二十四节气之一，不仅是自然界变化的标志，也是一个充满文化意义的节日。对于小班幼儿来说，这是一个了解传统文化、感受季节变化、体验节日氛围的好机会。以下是一份针对小班幼儿的冬至活动方案及总结教案：活动目标1.让幼儿了解冬至的由来和习俗。2.通过手工、游戏等活动，锻炼幼儿的动手能力和协调能力。3.培养幼儿对中国传统文化的兴趣和自豪感。4.体验集体活动的乐趣，增进幼儿之间的交流与合作。活动准备△冬至相关的故事、图片和视频资料。△彩纸、剪刀、胶水等手工材料。△冬至传统食物（如饺子、汤圆等）。△冬至主题的歌曲、儿歌。△冬至相关的节日装饰品。活动流程活动一：冬至故事会△教师通过讲述冬至的故事，让幼儿了解冬至的由来和习俗。△提问环节，鼓励幼儿提出问题，教师解答。活动二：冬至手工制作△教师示范如何制作冬至主题的手工作品，如纸饺子和彩泥汤圆。△幼儿在教师的指导下，动手制作自己的作品。活动三：冬至游戏时间△组织幼儿参与冬至相关的游戏，如“冬至寻宝”、“包饺子比赛”等。△通过游戏，锻炼幼儿的反应能力和团队协作能力。活动四：冬至美食分享△准备冬至传统食物，如饺子、汤圆等，让幼儿品尝。△引导幼儿分享食物，体验分享的快乐。活动五：冬至歌曲学唱△学习冬至相关的歌曲或儿歌，如《冬至到》、《包饺子》等。△通过歌曲学唱，加深幼儿对冬至节日的印象。活动总结总结环节△教师带领幼儿回顾冬至活动的各个环节，总结所学知识和技能。△鼓励幼儿分享自己的活动感受和收获。延伸活动△建议家长在家与幼儿一起制作冬至食物，继续体验节日氛围。△鼓励幼儿将今天学到的冬至知识分享给家人和朋友。活动评价△通过观察幼儿在活动中的表现，评价其参与度和学习效果。△收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和活动的后续影响。注意事项△确保活动场地安全，避免尖锐物品伤害幼儿。△活动过程中注意幼儿的情绪和身体状况，适时休息。△鼓励幼儿独立完成任务，同时提供适当的帮助和支持。通过这次冬至活动，小班幼儿不仅了解了冬至这个传统节日的意义和习俗，还通过动手操作、游戏互动等方式，锻炼了他们的动手能力、协调能力和团队合作精神。同时，本次活动也增强了幼儿对中国传统文化的兴趣和自豪感，为他们日后的学习和成长打下了良好的基础。《小班冬至活动方案及总结教案》篇二冬至，又称冬节、亚岁，是中国传统节日之一，也是二十四节气之一。在这个寒冷的节气里，人们有着吃饺子、喝羊肉汤等习俗，以祈求健康和温暖。对于幼儿园的小班孩子们来说，冬至也是一个可以学习和体验传统文化的良好机会。以下是一份小班冬至活动方案及总结教案：一、活动目标1.了解冬至的由来和习俗，感受传统文化的魅力。2.通过参与冬至活动，锻炼动手能力和社会交往能力。3.体验集体活动的乐趣，增强团队合作意识。二、活动准备1.环境布置：在教室里挂上冬至的节日装饰，如彩带、灯笼等，营造节日氛围。2.材料准备：饺子皮、饺子馅、碗、筷子、勺子、托盘等食用工具，以及制作手工冬至装饰品的材料。3.知识准备：提前向孩子们介绍冬至的简单知识，可以通过故事、歌曲等形式。三、活动流程1.冬至知识小课堂：通过图片、视频等形式，向孩子们讲解冬至的由来和习俗，让他们对冬至有初步的了解。2.手工制作：组织孩子们制作冬至相关的装饰品，如纸灯笼、剪纸等，增强他们的动手能力和艺术创造力。3.包饺子比赛：将孩子们分成若干小组，进行包饺子比赛，增强他们的团队合作意识和竞争意识。4.品尝饺子：让孩子们亲手煮自己包的饺子，并一起分享，体验劳动成果的喜悦。5.冬至故事会：分享有关冬至的民间故事或绘本，加深孩子们对冬至文化的理解。6.游戏时间：设计一些与冬至相关的游戏，如“冬至捉迷藏”等，增加活动的趣味性。四、活动总结1.回顾活动：活动结束后，通过照片、视频等方式回顾活动过程，让孩子们重温冬至的快乐时光。2.分享感受：鼓励孩子们分享自己在活动中的感受和收获，锻炼他们的表达能力。3.家长反馈：通过家长微信群或家园联系本，向家长反馈活动情况，并收集家长的意见和建议。4.教师反思：教师总结活动的亮点和不足，为今后的活动提供经验和教训。五、注意事项1.食品安全：确保所有食物的安全卫生，防止食物中毒。2.活动安全：在活动中要注意孩子们的安全，避免发生意外。3.秩序维持：保持活动秩序，防止混乱。4.参与度：确