带有高中数学内容有关的口号标语

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衡水中学励志口号

20天大于三年，20天约等于一辈子。

比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成果，比名次。

闭上眼睛就睡、睁开眼睛就学。

标语上消失最多的字眼就是清华、北大。

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。

不抛弃，不言弃，镇静冷静。

不做懒汉、不留圆满、不忘责任、不落埋怨。

不做退缩的懦夫，不做平凡的草菅。

超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。

冲出教室，跑步进入食堂，节约更多时间可以学习。

从始至终，没有一个人抬头一次。

低头需要士气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！

对高考，把握珍惜；对将来，布满期盼；对学习，永不言败；对班级，布满喜爱；对批判，布满感怀；对同学，布满友爱；对老师，布满崇拜；对三闲，坚决拜拜。

放飞青春，勇攀高峰！

高考没有彩排，人生不能重来。

高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。

衡中人用自己的行动诠释了什么叫责任。

衡中同学都有战胜高考，驾驭高考的气概。

厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。

激情备考，科学备考。

坚持究竟，永不言败。

今日疯狂，明日辉煌。

拼搏3年实现衡中到清华园的跨越。

静下心来做人，潜下心来做事！

预习到位、听课到位、回答到位、记录到位。

鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。

两眼一睁，开头竞争；两眼一睁，学到熄灯。

没有高考，他们这些贫困的孩子就很可能没有一个特别好的人生。

每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今日做得怎么样？

明天，就是高考。

宁吃百日苦，不留终身憾。

跑步彰显同学青春活力，增加战胜高考士气和霸气。

跑步之余人手一书，翻看背诵。几乎每一个同学都会利用一切可以利用的时间学习。

拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成果是硬道理。

拼直到赢，拼直到成。

勤学苦练，万念归一，血拼究竟，我必胜利。

高三教室励志标语大全

（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

（2）进更抱负高校，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。

（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升高校回报父母。

（4）我努力，我坚持，我肯定能胜利！

（5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细支配一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

（6）为五月最终统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

（7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

（8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不行沽名学霸王。

（9）辛苦一年，收益一生。

（10）天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔

（11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

（12）灰心生绝望，绝望生动摇，动摇生失败。

（13）抱负是力气的泉源、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

（14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

（15）心者，栖神之舍；神者，学问之本；思者，神识之妙用也。

（16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

（17）非学无以广才，非志无以成学。

（18）勤学，勤思，勤问，苦钻。

（19）行者常至，为者常成。

（20）修身，治国，平天下。

（21）决战高考，转变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

（22）没有常胜，只有常省（xing）。

（23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

（24）苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。

（25）勇者，必以决斗之士气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

（26）拥有学问转变命运，拥有抱负转变态度。

（27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。

（28）不要回避哪怕是一个简洁得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

高三××班：拼搏转变命运，励志照亮人生

高三××班：为了最好的结果，让我们把疯狂进行究竟

高三××班：当今之世，舍我其谁！！

高三××班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

高三××班：把命运把握在自己手中机遇永久是预备好的人得到的

高三××班：无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

高三××班：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱只有经受地狱般的磨练，才能炼出制造天堂的力气

高三××班：登高山务攻绝顶赏大雪莫畏寒冷

高三××班：我努力，我坚持，我肯定能胜利

高三××班：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风

高三××班：拥有幻想只是一种智力，实现幻想才是一种力量

高三××班：挥洒斗志，成就幻想

高三××班：卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦

高三××班：站在新起点，迎接新挑战，制造新成果

高三××班：拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！

高三××班：志坚智达言信行果

失败的终点是胜利努力的终点是辉煌

高三××班：十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝

高三××班：点燃青春激情，实现人生幻想！

高三××班：一份信念，一份努力，一份胜利；非常信念，非常努力，非常胜利。

高三××班：人生难得几回搏，此时不搏，何时搏

高三××班：青霄有路终须到，金榜无名誓不休

高三××班：贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒

高三××班：态度打算一切。细节打算成败，习惯成就人生

高三××班：入班即静，入座即学；决战高考志在必赢

高三××班：风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的才智成就幻想。

高三××班：挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章

高三××班：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌将来

高三××班：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔

高三××班：行动是抱负最名贵的表达

高三××班：胜利是别人失败时还在坚持

高三××班：胜人者智，胜之者强。不是胜利离我们太远，而是我们坚持的太少。

高三××班：遇到困难时不要埋怨，既然转变不了过去，那么就努力转变将来。

高三××班：Everythingispossible

高三××班：圆梦高校的人生精彩无限远离高校的人生千古圆满；励志制造人生拼搏转变命运（盼望全做成）

高三××班：今朝勤学苦，明日跃龙门

高三××班：没有等出来的辉煌；只有走出来的漂亮。

高三××班：今日拼搏努力，他日谁与争锋

高三××班：当你懈怠的时候，请想一下你父母期盼的眼神。

高三××班：努力造就实力，态度打算高度；因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

高三××班：过去的是远了淡了的暮霭，将来的是近了亮了的晨光。

高三××班：今日有心苦勤奋，明朝一举步青云

高三××班：昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截

高三××班：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必需选择一样！

高三××班：不为失败找理由，要为胜利找方法，父母哺育辛苦，报恩唯有苦读

高三××班：海到终点天作岸，山登绝顶我为峰；树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。（三条）

高二××班：懒散厌学难成器勤奋博学出状元

高三××班：一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生

高三学习标语

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到学问的精髓。

学在苦中求，艺在勤中练。

不怕学问浅，就怕志气短。

手指有长有短，学问有高有低。

学无前后，达者为师。

边学边问，才有学问。

若要精，人前听。

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

学问学问，不懂就问。

刀钝石上磨，人笨人前学。

以人为师能进步。

试试并非受罪，问问并不吃亏。

擅长发问的人，学问丰富。

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得学问。

百艺通，不如一艺精。

学如逆水行舟，不进则退。

学习如赶路，不能慢一步。

学问之根苦，学问之果甜。

学问勤中得，富有俭中来。

留意力是才智的门户。

要得惊人艺，须下苦功夫。

常说口里顺，常做手不笨。

最淡的墨水，也赛过最强的记性。

重复是学习之母。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

听不如看，看不如干。

书囊无底。

生命有限，学问无涯。

走不完的路，知不完的理。

学如积薪，后来者居上。

学到知耻处，方知艺不精。

处处留心皆学问。

自赞就是自轻。

自满是才智的终点。

我当复读班班主任的一些做法

一、夯实抱负

夯实复读抱负，增加复读信念。一开头管理，我就首先对每个同学表示庆贺，表明白我自己的观点：没有复读经受的高中生涯是不完整的，复读使每个人经受了挫折后懂得了总结，心灵上多了一份成熟与思考，少了一份傲慢与浮躁，储备了这样的心灵历练，才会渐渐抛却浮华肤浅，走向博大肤浅。另外我依据自己以往了解把握考到抱负高校的同学的状况，举实例，论长远，现身说法。逐步使同学的思想趋于稳定，为后面复读班有一个良好的开端打下坚实的基础。

二、完善方案，

高考备考，不打无预备之仗。实现抱负的高考目标，每个人必需制定一套行之有效的备考方案。所以在复读阶段要把以前订立的方案再完善，通过复习过程中的整合检验，真正达到查缺补漏的功效。当然此方案应当包括短期（周，月）实现的目标和长远努力方向的方案，我们还在班上争论确定了以“激发兴奋点，绕开疲惫节。浅挖洞，深挖沟，稳扎稳打”为总的复习主导思想。作为复习备考的理论基础。

三、欢乐复读

班主任是复读班的领航人，也是同学的大伴侣，对复读班同学而言，乐观自信的心情感染是最有效的带动。给班级全部人灌输欢乐复读的思想特别有必要，要让他们熟悉到，置身于这个班级是一种欢乐，因此要营造干净轻松，开心宁静的班级环境。进行各种师生互动、同学之间的多种形式的沟通活动。在联系高三复读班的学习实际的基础上我班开展了“我的日志”轮写活动，“班级谈天室”沟通活动“我的才艺展现活动”让每个人都感觉到自己置身于一个欢乐的大家庭中。在和谐开心，布满亲和气氛的环境中学习，既能提高学习效率，又使复读生涯伴随着一种浓浓的情趣。在这种情境里，复读不再是沉重的负担，而是一种全新的生命体验。

四、班会活动，

平常抓好常规管理，养成良好的自律习惯后，班会时间就不必时时强调纪律，以免单调的刺激引起同学的厌倦心情，我就利用班会时间就可以搞一些调整气氛，增加班级分散力的主题活动。我们开展的主要活动有“我从西川来”自我介绍活动，〝我的一技之长”展现活动，?轻轻松松学数学”学习沟通活动。这些活动的开展既增进了班级同学之间的了解和友情，也为班级主题班会的多样化探究做了有益的尝试。

五、打造优班，

一个优秀的班级氛围是对全部人的潜移默化的训练，我个人始终认为打造优班的关键就在于增加班级分散力，而制定合乎班情的班级总体目标则是班级的向心力，我们全班开会通过将我们高三十四班命名为“2022高考飞虎连”，我们今年制定的班级口号是“我们选择复读不是为了有所进步，而是要跨上一个新台阶，保证二本，力争重点！”有了这样的努力方向，才会调动全班同学心往一处想，劲往一处使，以保证复读目标的最优化实现，把打造高考“2022高考飞虎连”的目标抱负贯穿到全班，把一个铁的意志灌输到整个队伍的思想中。为了协作打造优班的思想，我们还开展了评比“飞虎连”每周魅力之星的活动，即把每周无违纪现象，并且在学习上、班级活动中，学校活动中表现优秀的同学评为每周之星，开展此活动的目的就在于调动全班同学喜爱新班级，喜爱学校，争创优秀的乐观性。

六、家长伴侣

训练是一项协作性很强的工程，对于复读班，这方面的特点好像更为突出，家长的失落感与髙期望交织，同学的后悔心情与从头再来的愿望并存，所以复读前期是一个极其特别的阶段，如何协调好老师与同学，老师与家长，同学与家长的关系，这是保证复读过程顺当的关节点，因此，首先要尽最大可能和家长联系沟通，关心家长熟悉到复读的意义和价值，关心其调好心态，把望子成龙的抱负落到实处，最终达到让家长调整自己的期望值。让家长理解同学，进而主动协作老师的工作，只有这样的训练合力形成了，才会使复读成为老师和家长的共同目标，和复读生的家长成为伴侣，就会构筑起同学--老师--家长三位一体的抱负训练框架。

七、爱的训练，

爱是最好的训练，布满爱心是班主任与同学沟通的润滑剂。复读班的同学来自不同家庭，来自不同的学校、班级，生活在不同环境，思想、行为相差甚大。如何将他们聚集在一起，并形成一个健康向上的群体，这是一件特别不简单的事，没有对同学的爱，没有站在他们角度上思索的心思，肯定会产生怠惰和消极心情，最终导致与同学的隔阂、冲突，全部的训练都成为泡沫，失败是在所难免的。所以我通过摸底，首先从关怀家庭生活贫困生入手，基本是每天找一个同学谈话，询问关怀他们的学习家庭以及校外住宿等状况，同学心清如水，假如班主任不把复读生另眼相看，能对班上的残疾同学和特困生热忱关心，，就会使其他同学对班主任产生好感，让同学真实感受到一颗公正的心，感受到班主任的个人品质与魅力，这就使同学有了认同感。使同学自觉不自觉把班主任的人格形象作为完善自己心理结构的参照系数和人生旅途的导向标。就像训练家乌神斯基说的“在训练中，一切都应以训练