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文档简介
河南省长葛市一中2023-2024学年高一下化学期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列有关金属钠的说法正确的是A.密度比水大B.常温下易被氧气氧化C.能与水反应放出氧气D.保存在煤油中,实验剩余的金属钠不能放回原瓶2、联合国大会确定2019年是“国际化学元素周期表年”。下列说法错误的是A.短周期共有18种元素B.元素周期表中有118种元素,即发现了118种原子C.在元素周期表金属与非金属的分界处可以找到半导体材料D.元素周期表中的每个周期都是按原子序数递增的顺序从左到右进行排列的3、下列反应属于放热反应的是A.浓硫酸溶于水 B.Fe与稀硫酸反应C.C+CO22CO D.石灰石受热分解4、下列说法中,正确的是A.酸性:盐酸>氢硫酸(H2S),故非金属性:Cl>SB.第二周期元素的最高正化合价从左到右依次升高C.共价化合物中只存在共价键离子化合物中一定含有离子键D.元素原子的最外层电子数越多,得电子能力越强,失电子能力越弱5、海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如图所示;下列描述错误的是:A.淡化海水的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法B.以NaCl为原料可以生产烧碱、纯碱、金属钠、氯气、盐酸等化工产品C.步骤Ⅱ中鼓入热空气吹出溴,是因为溴蒸气的密度比空气的密度小D.用SO2水溶液吸收Br2的离子反应方程式为:Br2+SO2+2H2O═4H++SO42﹣+2Br﹣6、下列实验能达到预期目的的是A.制溴苯B.从a处移到b处,观察到铜丝由黑变红C.检验无水乙醇中是否有水D.分离含碘的四氯化碳液体,最终在锥形瓶中可获得碘7、科学家设计出质子膜H2S燃料电池
,实现了利用H2S废气资源回收能量并得到单质硫。质子膜H2S燃料电池的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是()A.电极a为电池的负极B.电极b上发生的电极反应为:O2+4H++4e-═2H2OC.电路中每流过2mol电子,在正极消耗22.4LH2SD.每34gH2S参与反应,有2molH+经质子膜进入正极区8、将NH3通过灼热的CuO,发现生成一种红色的单质和一种气体单质,这种气体单质是A.O2 B.H2 C.N2 D.NO9、下列变化过程,属于吸热过程的是()①金属钠与水②酸碱中和③浓H2SO4稀释④固体氢氧化钠溶于水⑤H2在Cl2中燃烧⑥液态水变成水蒸气⑦灼热的碳与水蒸气在高温下反应⑧碳酸钙受热分解A.①②③④⑤B.①②⑤C.⑦⑧D.⑥⑦⑧10、在金属活动顺序表中,一般常用电解法冶炼的金属是A.钾、钠、铝等最活泼金属B.锌,铁等中等活泼性的金属C.常温下呈液态的金属D.金、铂等最贵重最不活泼的金属11、下列实验的操作正确的是()实验操作①验证淀粉已完全水解向水解产物中加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热②比较氯和硅的非金属性强弱将盐酸滴入Na2SiO3溶液中③验证Na2SO3已被氧化取样品溶于水,先加足量盐酸酸化,然后再加BaCl2溶液④比较水和乙醇中羟基氢的活泼性颗粒大小相同的钠分别与水和乙醇反应⑤除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇加入足量饱和Na2CO3溶液,振荡、静置分液⑥验证用稀硝酸能将Fe氧化成Fe3+稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液A.③④⑤ B.①②⑥ C.③⑤⑥ D.①③④12、下列有关钠及具化合物的叙述错误的是A.Na2O、Na2O2均为离子化合物B.Na2O、Na2O2都可以与水反应生成氢氧化钠C.Na2O2与CO2反应时有单质O2生成,该反应属于置换反应D.Na2O2中氧元素的化合价为-1价13、下列有关化学用语使用正确的是①甲基的电子式②Cl-的结构示意图:③乙烯的分子式:CH2=CH2④中子数为20的氯原子:⑤乙酸分子的比例模型:⑥氯乙烷的结构式A.④ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①③④⑤⑥14、下列有关实验操作的叙述正确的是(
)A.欲配制1L1mol/L的NaCl溶液,可将58.5gNaCl溶于1L水中B.用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出C.实验室制取乙酸乙酯时药品的加入顺序依次为浓硫酸、乙醇、乙酸D.充满Cl2和CH4的试管倒扣在盛有饱和NaCl溶液的水槽中,光照,试管内液面上升15、下列各组溶液同时开始反应,最先出现浑浊现象的是()组别反应温度(℃)反应物加水体积(ml)Na2S2O3H2SO4体积(ml)浓度(mol/L)体积(ml)浓度(mol/L)A4050.250.110B10100.1100.10C1050.150.210D4050.250.210A.A B.B C.C D.D16、为探究原电池的形成条件和反应原理,某同学设计了如下实验并记录了现象:①向一定浓度的稀硫酸中插入锌片,看到有气泡生成;②向上述稀硫酸中插入铜片,没有看到有气泡生成;③将锌片与铜片上端用导线连接,一起插入稀硫酸中,看到铜片上有气泡生成,且生成气泡的速率比实验①中快④在锌片和铜片中间接上电流计,再将锌片和铜片插入稀硫酸中,发现电流计指针偏转。下列关于以上实验设计及现象的分析,不正确的是A.实验①、②说明锌能与稀硫酸反应而铜不能B.实验③说明发生原电池反应时会加快化学反应速率C.实验③说明在该条件下铜可以与稀硫酸反应生成氢气D.实验④说明该原电池中铜为正极、锌为负极,电子由锌沿导线流向铜17、反应Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g),700℃时平衡常数为1.47,900℃时平衡常数为2.15。下列说法正确的是()A.升高温度该反应的正反应速率增大,逆反应速率减小B.该反应的化学平衡常数表达式为K=c(C.绝热容器中进行该反应,温度不再变化,则达到化学平衡状态D.该反应的正反应是放热反应18、向四个体积相同的密闭容器中分别充入一定量的SO2和O2,开始反应时,按反应速率由大到小的排列顺序正确的是()甲:500℃,10molSO2和5molO2反应乙:500℃,V2O5作催化剂,10molSO2和5molO2反应丙:450℃,8molSO2和5molO2反应丁:500℃,8molSO2和5molO2反应A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁C.乙、甲、丁、丙 D.丁、丙、乙、甲19、氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,由此推断Cl2和CH4充分反应后的最终生成物是A.CCl4和HCl B.CCl4和H2 C.CH2C12和H2 D.C和HCl20、下列事实不能作为实验判断依据的是()A.钠和镁分别与冷水反应,判断金属活动性强弱:Na>MgB.铁投入CuSO4溶液中,能置换出铜,钠投入CuSO4溶液中不能置换出铜,判断钠与铁的金属活动性强弱:Fe>NaC.酸性H2CO3<H2SO4,判断硫与碳的非金属性强弱:S>CD.F2与Cl2分别与H2反应,判断氟与氯的非金属性强弱:F>Cl21、2018年世界环境日主题是“塑战速决”,呼吁世界各国齐心协力对抗一次性塑料污染问题。下列关于塑料的认识不正确的是A.用于制造水杯、奶瓶等的聚乙烯可通过乙烯的加聚反应制得B.用于制造玩具、泡沫塑料的聚苯乙烯的单体是苯乙烯C.聚氯乙烯在建筑材料、人造革、管材、食品包装膜等方面均有广泛应用D.开发可降解塑料来替代聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等可减缓“白色污染”22、设NA为阿伏伽德罗常数。下列有关叙述正确的是()A.标准状况下,22.4L乙醇含有的共价键数为8NAB.1molCl2参加反应,转移电子数--定为2NAC.78g苯中含有碳碳双键的数目为3NAD.2molSO2与1molO2在催化剂作用下反应生成SO3的分子数小于2NA二、非选择题(共84分)23、(14分)有关物质的转化关系如下图所示。A是红棕色固体,B是常见的强酸,C是常见的无色液体。E、F均为无色有刺激性气味的气体,其中E能使品红溶液褪色。G可用作补血剂,I是一种白色固体,在空气中最终变成红褐色。请回答下列问题:(1)F的电子式为_____。(2)写出反应②的离子方程式,并用单线桥标出电子转移的方向和数目_____。(3)可确定反应②中金属离子已完全反应的试剂为_____(填化学式)。反应③的装置如上图所示,倒置漏斗的作用是_____。(4)写出反应③的离子方程式:_____。24、(12分)I.在现代有机化工生产中,通过天然气裂解所得某种主要成分,已成为制造合成纤维、人造橡胶、塑料的基石.其中相关物质间的转化关系如下图所示(C、G是两种常见的塑料,E的结构简式为)请回答下列问题:(1)写出B的电子式_________。(2)分别写出下列反应的化学方程式A→D______;F→G______。II.为测定某有机化合物X的化学式.进行如下实验;将0.15mo1有机物B和0.45molO2在密闭容器中完全燃烧后的产物为CO2、CO、H2O(气),产物经过浓H2SO4后.质量增加8.1g,再通过灼热的氧化铜充分反应后,质量减轻2.4g,最后气体再通过碱石灰被完全吸收,质量增加19.8g.试通过计算确定该有机物X的化学式(写出计算过程)_______。25、(12分)某同学利用下列实验装置图探究铜与稀硝酸反应的还原产物并进行喷泉实验(假设药品足量),请回答下列问题:(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO气体的离子方程式为_______________________。(2)实验开始时,该同学进行了如下的操作步骤,正确的顺序是__________(填选项序号)①打开活塞与止水夹②U形管右侧酸液与铜丝分离后,打开活塞③检查气密性,组装好其它部分仪器④从长颈漏斗往U形管中注入稀硝酸至与橡皮塞下端齐平⑤关闭活塞与止水夹(3)第(2)题中操作④的目的是________________________________________。(4)上述实验过程中长颈漏斗所起的作用是______________________________。(5)能证明稀硝酸与铜反应还原产物是NO气体的实验现象是_____________(填选项字母)。原因是____________________________(用化学方程式表示)。A.U形管右侧中收集到无色气体B.U形管右侧产生的无色气体进入圆底烧瓶后接触空气变为红棕色C.U形管中溶液颜色变成蓝色26、(10分)(1)在实验室里制取乙烯常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应生成少量的SO2,有人设计如图所示实验以确认上述混和气体中有C2H4和SO2。(乙烯的制取装置略)①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛入的试剂是:Ⅰ______、Ⅱ______、Ⅲ______、Ⅳ______。(将下列有关试剂的序号填入空格内)A.品红溶液B.NaOH溶液C.浓H2SO4D.酸性KMnO4溶液②能说明SO2气体存在的现象是____________________。③使用装置Ⅲ的目的是____________________________。④确定含有乙烯的现象是_________________________。(2)取一支试管,向其中加入10mL溴水,再加入5mL正己烷(分子式为C6H14,结构简式为CH3CH2CH2CH2CH2CH3)。将此试管中的混合液在光照下振荡后静置,液体分为几乎都是无色的上、下两层。用玻璃棒蘸取浓氨水伸入试管内液面上方,有白烟出现。①请写出生成白烟的化学反应方程式:_____________________________。②该实验证明了这是一个__________。A.取代反应B.加成反应C.氧化反应D.水解反应27、(12分)下图为实验室制乙酸乙酯的装置。(1)在大试管中加入的乙醇、乙酸和浓H2SO4混合液的顺序为______________(2)实验室生成的乙酸乙酯,其密度比水_________(填“大”或“小”),有_______________的气味。28、(14分)勒夏特列原理往往适用于化学学科中的各种平衡理论,请回答下列问题:(1)氯水可以杀菌消毒。氯水中存在多个平衡,含氯元素的化学平衡有__________个。氯水处理饮用水时,在夏季的杀菌效果比在冬季差,可能的原因是__________(一种原因即可)。在氯水中,下列关系正确的是_________(选填编号)。a.c(H+)=c(ClO-)+c(Cl-)
b.c(Cl-)=c(ClO-)+c(HClO)c.c(HClO)<c(Cl-)
d.c(Cl-)<c(ClO-)(2)常温下,取pH=2的盐酸和醋酸溶液各100mL,向其中分别加入适量的Zn粒,反应过程中两溶液的pH变化如下图所示。则图中表示盐酸溶液中pH变化曲线的是__________(填“A”或“B”),反应开始时,产生H2的速率A__________B;加入足量Zn粒使酸均完全反应,产生H2的体积(相同状况下)A__________B(填“>”、“<”或“=”)
(3)难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡,某MSO4溶液里c(M2+)=0.002mol·L-1,如果要将M2+完全转化成M(OH)2沉淀,应调整溶液pH的范围是______________[该温度下M(OH)2的Ksp=1×10-12,一般认为离子浓度≤1×10-5mol/L为完全沉淀]。29、(10分)钾长石(K2Al2Si6O16)通常也称正长石,主要用于生产玻璃、陶瓷制品,还可用于制取钾肥。某学习小组以钾长石为主要原料,从中提取氧化铝、碳酸钾等物质,工艺流程如下:回答以下问题:(1)请以氧化物组成的形式表示钾长石的化学式为_____________(2)煅烧过程后,钾长石中的硅元素以______________(填化学式)的形式存在于浸出渣中;已知钾元素和铝元素在Na2CO3作用下转化为可溶性的KAlO2和NaAlO2,写出Al2O3与Na2CO3反应生成NaAlO2的化学方程式______________________________。(3)“浸取”过程中,需要将钾长石由块状固体粉碎为较小颗粒,其目的是___________(4)“转化”时加入NaOH溶液的作用是_________________________(用离子方程式表示)(5)此工艺中可以循环利用的主要物质是___________、___________和水。
参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、B【解析】
A项、金属钠的密度比煤油大,比水小,故A错误;B项、金属钠的的性质活泼,常温下易与空气中氧气反应生成氧化钠,故B正确;C项、金属钠的的性质活泼,与水反应生成氢氧化钠和氢气,故C错误;D项、金属钠的的性质活泼,易与空气中氧气反应,保存在煤油中,实验剩余的金属钠不能丢弃,应放回原瓶,故D错误;故选B。【点睛】因金属钠的的性质活泼,易与水、氧气反应,如在实验室随意丢弃,可引起火灾,实验时剩余的钠粒可放回原试剂瓶中是解答易错点。2、B【解析】
A.短周期元素为前三周期元素,元素种类分别为2、8、8,共18种,选项A正确;B、目前元素周期表有118种元素,某些元素具有同位素,如H有H、D、T三种原子,则原子的种类多于118种,选项B错误;C、金属元素的单质容易导电,而非金属元素的单质不容易导电,因此在元素周期表中金属与非金属的分界处,可以找到半导体材料,选项C正确;D、元素周期表中的每个周期都是按原子序数递增的顺序从左到右进行排列的,选项D正确;答案选B。3、B【解析】
常见的放热反应有:所有的物质燃烧、所有金属与酸或与水、所有中和反应、绝大多数化合反应、铝热反应;常见的吸热反应有:绝大数分解反应、个别的化合反应(如C和CO2)、工业制水煤气、碳(一氧化碳、氢气)还原金属氧化物、某些复分解(如铵盐和强碱)等。【详解】A.浓硫酸加水稀释是物理变化,故A不选;B、Fe与稀硫酸反应是置换反应,是放热反应,故B选;C、C+CO22CO是吸热反应,故C不选;D、石灰石受热分解,是吸热反应,故D不选;故选B。【点睛】本题考查化学反应中能量变化,解题关键:掌握常见的放热反应和吸热反应,易错点A,注意物理过程和化学变化的区别。4、C【解析】比较元素的非金属性应该是通过最高价氧化物的水化物的酸性强弱比较,A不正确;B不正确,因为F没有正价;全部由共价键形成的化合物是共价化合物,含有离子键的化合物是离子化合物,C正确;D不正确,例如稀有气体元素既难失去电子,又难得到电子,因此答案选C。5、C【解析】
A.目前淡化海水的方法有多种,如:蒸馏法、电渗透法、离子交换法、水合物法、溶剂萃取法和冰冻法,故A正确;B.电解饱和食盐水生产烧碱、氯气、氢气,其中氯气和氢气可以生产盐酸,电解熔融氯化钠生产金属钠和氯气,向氨化的饱和食盐水中通入二氧化碳生成碳酸氢钠晶体,分解得到纯碱,故B正确;C.步骤Ⅱ中鼓入热空气吹出溴,是因为溴蒸气易挥发,故C错误;D.二氧化硫和溴单质反应生成的硫酸和溴化氢都是强酸完全电离,反应的离子方程式为:Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-,故D正确;故选C。【点睛】本题考查海水资源的理解原理,涉及海水的淡化、海水提溴、氧化还原反应等知识,侧重于考查学生综合运用化学知识的能力。本题的难点为B,要注意工业上的侯氏制碱法的应用。6、B【解析】
A、苯与浓溴水不反应;B、氧化铜在加热条件下与乙醇蒸气反应生成红色的铜、乙醛和水;C、乙醇和水均与金属钠反应生成氢气;D、碘的沸点高于四氯化碳。【详解】A项、苯与浓溴水不反应,应用苯、液溴、溴化铁或铁粉混合制溴苯,故A错误;B项、铜丝在外焰a处受热与氧气反应生成黑色的氧化铜,移到内焰b处时,黑色氧化铜在加热条件下与乙醇蒸气反应生成红色的铜、乙醛和水,故B正确;C项、乙醇和水均与金属钠反应生成氢气,无法检验无水乙醇中是否有水,应选用无水硫酸铜检验,故C错误;D项、碘的沸点高于四氯化碳,蒸馏分离含碘的四氯化碳液体,最终在蒸馏烧瓶中获得碘,锥形瓶中可获得四氯化碳,故D错误;故选B。【点睛】本题考查化学实验方案的评价,侧重有机化学实验等相关知识的考查,把握有机物的性质、混合物分离提纯、有机物制备和检验等为解答的关键。7、C【解析】
A.a极上硫化氢失电子生成S2和氢离子,发生氧化反应,则a为负极,故A正确;B.b极上O2得电子发生还原反应,酸性条件下,氧气得电子生成水,则电极b上发生的电极反应为:O2+4H++4e-=2H2O,故B正确;C.气体存在的温度和压强未知,不能确定气体的体积大小,故C错误;D.2H2S(g)+O2(g)═S2(s)+2H2O,每34gH2S即1molH2S参与反应,则消耗0.5mol氧气,则根据O2+4H++4e-=2H2O,所以有2molH+经质子膜进入正极区,故D正确;答案选C。【点睛】根据图示正确判断正负极是解题的关键。本题的易错点为B,书写电极反应式或总反应方程式时,要注意电解质溶液的酸碱性。8、C【解析】
将NH3通过灼热的CuO,发现生成一种红色的单质和一种气体单质,红色的单质为铜,铜元素的化合价降低,根据氧化还原反应的规律和质量守恒,N元素的化合价升高,气体单质只能为氮气,故选C。9、D【解析】分析:常见的放热反应有:所有的物质燃烧、所有金属与酸反应、金属与水反应,所有中和反应;绝大多数化合反应和铝热反应;常见的吸热反应有:绝大数分解反应,个别的化合反应(如C和CO2),少数分解置换以及某些复分解(如铵盐和强碱),以此解答该题。详解:①金属钠与水属于放热反应,错误;②酸碱中和反应属于放热反应,错误;③浓H2SO4稀释属于放热过程,错误;④固体氢氧化钠溶于水放出热量,错误;⑤H2在Cl2中燃烧为放热反应,错误;⑥液态水变成水蒸气,为吸热过程,正确;⑦灼热的碳与水蒸气在高温下反应为吸热反应,正确;⑧碳酸钙热分解属于吸热反应,正确。答案选D。点睛:本题考查反应热与焓变,为高频考点,把握反应中能量变化为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意归纳常见的放热反应和吸热反应,题目难度不大。需要注意的是物理变化过程中的放热或吸热不能归为放热反应或吸热反应。10、A【解析】A.钾、钠、铝等最活泼金属一般采用电解法冶炼,故A正确;B.锌,铁等中等活泼性的金属一般采用热还原法冶炼,故B错误;C.常温下呈液态的金属是汞,一般采用加热分解氧化物的方法冶炼,故C错误;D.金、铂等最贵重最不活泼的金属在自然界存在游离态,可以通过物理方法提炼,故D错误;故选A。11、A【解析】①验证淀粉已完全水解必须选用碘水,若加入碘水不变蓝,则水解完全,选项①错误;②盐酸不是氯的最高价氧化物的水化物,无法比较氯和硅的非金属性强弱,选项②错误;③取样品溶于水,先加足量盐酸酸化,然后再加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则说明Na2SO3已被氧化,选项③正确;④颗粒大小相同的钠分别与水和乙醇反应,与水反应更剧烈,从而可以比较水和乙醇中羟基氢的活泼性,选项④正确;⑤加入足量饱和Na2CO3溶液,振荡、静置分液,可除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇,选项⑤正确;⑥稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液,溶液不显血红色,无法验证用稀硝酸能将Fe氧化成Fe3+,若稀硝酸过量则可以,选项⑥错误。答案选A。12、C【解析】
A.Na2O由钠离子和氧离子构成,Na2O2由钠离子和过氧根离子构成,均为离子化合物,选项A正确;B.Na2O与水反应生成氢氧化钠,Na2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气,选项B正确;C.Na2O2与CO2反应时有单质O2生成:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反应物都是化合物,生成物中有单质氧气生成,不符合置换反应的特点,选项C错误;D.Na2O2中钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-1价,选项D正确;答案选C。13、A【解析】
①甲基的电子式为,①错误;②Cl-的结构示意图为,②错误;③乙烯的结构简式为CH2=CH2,分子式为C2H4,③错误;④中子数为20的氯原子其质量数是17+20=37,可表示为,④正确;⑤乙酸分子的比例模型为,球棍模型为,⑤错误;⑥氯乙烷的结构式为,⑥错误。答案选A。14、D【解析】分析:A.根据氯化钠溶解在1L水中,所得溶液的体积不是1L分析判断;B.根据苯的密度比水小分析判断;C.实验中用到浓硫酸,根据浓硫酸的稀释分析判断;D.根据Cl2和CH4在光照时会发生取代反应,结合产物的状态和溶解性分析判断。详解:A.58.5g氯化钠的物质的量为1mol,溶于1L水中所得溶液不是1L,溶液浓度不是1mol/L,故A错误;B.苯的密度比水小,在上层,应从上口倒出,故B错误;C.制取乙酸乙酯时,先加入乙酸和乙醇,再加入浓硫酸,以防止混合液体溅出,发生危险,故C错误;D.充满Cl2和CH4的试管倒扣在盛有饱和NaCl溶液的水槽中,光照,氯气和甲烷发生取代反应生成四种氯代甲烷和氯化氢,气体的体积减少,试管内液面上升,故D正确;故选D。15、D【解析】温度越高、浓度越大,反应速率越快,最先出现浑浊,根据表中数据,选项D中温度高,硫酸的浓度大,因此D反应速率最快,最先出现浑浊,故D正确。点睛:最先出现沉淀,从影响化学反应速率因素中考虑,根据表格数据,温度最高,反应速率最快,因此排除选项B和C,然后看浓度,记住浓度是混合后的浓度,浓度越大,反应速率越快,从而判断出选项。16、C【解析】A.①中能产生气体,说明锌能和稀硫酸反应,②中不产生气体,说明铜和稀硫酸不反应,同时说明锌的活泼性大于铜,故A正确;B.③中锌、铜和电解质溶液构成原电池,锌易失电子而作负极,生成气泡的速率加快,说明原电池能加快作负极金属被腐蚀,故B正确;C.③中铜电极上氢离子得电子生成氢气,而不是铜和稀硫酸反应生成氢气,故C错误;D.实验④说明有电流产生,易失电子的金属作负极,所以锌作负极,铜作正极,故D正确;故选C。17、C【解析】A、升高温度,正逆反应速率都增大,故A错误;B、反应过程中,固体物质的浓度不发生变化,所以平衡常数表达式中,不应该写固体,故B错误;C项,反应过程中,伴随着能量变化,温度不变时,说明正逆反应速率相等,反应达到平衡,故C正确;D项,温度升高,平衡常数增大,平衡右移,说明正反应是吸热反应,故D错误;故选C。18、C【解析】
影响化学反应速率的因素有温度、浓度、压强、催化剂等,温度越高、浓度越大、压强越大、加入催化剂,则反应速率越大。容器恒容,甲与乙的温度相同,反应物的物质的量相同,即反应物浓度相同,但乙加催化剂,所以乙的反应速率比甲的快;甲与丁的温度相同,但丁的反应物的物质的量小,即丁的浓度小,所以甲的反应速率比丁快;丙与丁的物质的量相同,即浓度相同,但丙的温度低,所以丁的反应速率比丙快;综上所述,按反应速率由大到小的排列顺序正确的是:乙、甲、丁、丙。答案为C。19、A【解析】光照条件下,氯气能取代甲烷中的氢原子生成氯代烃和氯化氢,如果氯气和甲烷充分反应后,则甲烷中的所有氢原子被氯气取代,则生成四氯化碳,同时还有副产物氯化氢,答案选A。点睛:本题考查了氯气和甲烷的反应,氯气和甲烷能发生取代反应,明确取代反应的概念是解本题关键,光照条件下,氯气能取代甲烷中的氢原子生成氯代烃和氯化氢。20、B【解析】
A.元素的金属性越强,其单质与水或酸反应越剧烈;B.元素的金属性越强,其单质的还原性越强,其单质与水或酸反应越剧烈;C.元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强;D.元素的非金属性越强,其单质与氢气化合越容易。【详解】A.元素的金属性越强,其单质与水或酸反应越剧烈,钠和镁分别与冷水反应,钠反应比镁剧烈,所以可以据此判断金属性强弱,A正确;B.钠投入硫酸铜溶液中,钠先和水反应生成NaOH,NaOH再和硫酸铜发生复分解反应,铁能置换出硫酸铜中的铜,这两个实验都说明Cu的活泼性最弱,不能说明Fe、Na的活泼性强弱,B错误;C.元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,酸性H2CO3<H2SO4,这两种酸都是其最高价氧化物的水化物,所以能判断非金属性强弱,C正确;D.元素的非金属性越强,其单质与氢气化合越容易,F2与Cl2分别与H2反应,根据其反应剧烈程度判断非金属性F>Cl,D正确;答案选B。【点睛】本题考查化学实验方案的评价,题目难度不大,侧重考查学生分析判断及知识运用能力,熟悉非金属性、金属性强弱判断方法,注意非金属性、金属性强弱与得失电子多少无关,只与得失电子难易程度有关。21、C【解析】分析:考查材料与环保的问题。解答本题时考虑到材料的性能,形成原理等知识。聚乙烯是塑料,经过加聚反应合成的;聚氯乙烯、苯乙烯添加剂有毒,不能用于食品包装膜;塑料一般很难降解,容易造成污染。详解:A.乙烯加聚的产物为聚乙烯,无毒可用于制造水杯、奶瓶等,故A正确;B.聚苯乙烯的单体是苯乙烯,可用于制造玩具、泡沫塑料,故B正确;C.聚氯乙烯中的添加剂有毒,不能用于食品包装膜,故C错误;D.因为聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯难降解,易造成白色污染,所以开发可降解塑料来替代可减缓“白色污染”,故D正确。答案:C。22、D【解析】分析:本题考查的是阿伏伽德罗常数,是高频考点。注意常见的物质的状态和氧化还原反应以及常见物质的结构等知识点。详解:A.乙醇在标况下不是气体,不能计算其物质的量,故错误;B.氯气参加反应时可能只做氧化剂也可能做氧化剂同时做还原剂,不能准确计算其转移电子数,故错误;C.苯分子中没有碳碳双键,故错误;D.二氧化硫和氧气的反应为可逆反应,不能完全反应,故2molSO2与1molO2在催化剂作用下反应生成SO3的分子数小于2NA,故正确。故选D。点睛:在分析阿伏伽德罗常数时需要从以下几点考虑:(1)阿伏加德罗定律也适用于混合气体。(2)考查气体摩尔体积时,常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3、乙醇等。(3)物质结构和晶体结构:考查一定物质的量的物质中含有多少微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)时常涉及稀有气体He、Ne等单原子分子,Cl2、N2、O2、H2双原子分子。胶体粒子及晶体结构:P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。(4)要用到22.4L·mol-1时,必须注意气体是否处于标准状况下,否则不能用此概念;(5)某些原子或原子团在水溶液中能发生水解反应,使其数目减少;(6)注意常见的的可逆反应:如NO2中存在着NO2与N2O4的平衡;(7)不要把原子序数当成相对原子质量,也不能把相对原子质量当相对分子质量。(8)较复杂的化学反应中,电子转移数的求算一定要细心。如Na2O2+H2O;Cl2+NaOH;电解AgNO3溶液等。二、非选择题(共84分)23、KSCN防止发生倒吸2NH3+2H2O+Fe2+=Fe(OH)2↓+2NH4+(或2NH3·H2O+Fe2+=Fe(OH)2↓+2NH4+)【解析】
有关物质的转化关系如下图所示。A是红棕色固体,则为氧化铁;E能使品红溶液褪色,E为无色有刺激性气味的气体,则为二氧化硫;B是常见的强酸,在根据E和D、C反应,生成B,说明B为硫酸,C为水;F均为无色有刺激性气味的气体,I是一种白色固体,在空气中最终变成红褐色,说明F为氨气;G可用作补血剂,说明是硫酸亚铁;【详解】⑴F为氨气,其电子式为,故答案为;⑵反应②是铁离子和二氧化硫发生氧化还原反应,其离子方程式为:SO2+2H2O+2Fe2+=4H++2Fe2++SO42-,用单线桥标出电子转移的方向和数目,故答案为;⑶可确定反应②中金属离子已完全反应即无铁离子,可用KSCN来确认,反应③的装置如上图所示,由于氨气极易溶于水,用倒置漏斗的作用是防倒吸,故答案为KSCN;防倒吸;⑷反应③主要是亚铁离子和氨气、水发生反应,其离子方程式:2NH3+2H2O+Fe2+=Fe(OH)2↓+2NH4+(或2NH3·H2O+Fe2+=Fe(OH)2↓+2NH4+)故答案为2NH3+2H2O+Fe2+=Fe(OH)2↓+2NH4+(或2NH3·H2O+Fe2+=Fe(OH)2↓+2NH4+)。24、+HCNCH2=CHCNnCH2=CHClC3H6O2【解析】
I.根据E的结构简式为,逆推D是丙烯腈,乙炔与HCN发生加成反应生成丙烯腈,则A是乙炔,乙炔与氢气加成后的产物B能生成高聚物C,则C是聚乙烯、B是乙烯;乙炔与氯化氢加成后的产物F能生成高聚物G,则F是氯乙烯、G是聚氯乙烯。II.根据原子守恒计算X的化学式。【详解】(1)B是乙烯,结构简式是CH2=CH2,电子式是。(2)A→D是乙炔与HCN发生加成反应生成丙烯腈,化学方程式是+HCNCH2=CHCN;F→G是氯乙烯发生加聚反应生成聚氯乙烯,反应方程式是nCH2=CHCl。II.产物经过浓H2SO4后质量增加8.1g,则燃烧生成水的物质的量是,H原子的物质的量为0.9mol;通过灼热的氧化铜充分反应后,质量减轻2.4g,说明CO吸收氧原子的物质的量是;最后气体再通过碱石灰被完全吸收,质量增加19.8g,则最终生成CO2的物质的量是为,C原子的物质的量为0.45mol;二氧化碳、水中的氧原子来自氧气、氧化铜、有机化合物X,根据原子守恒,有机物X提供的氧原子是0.45mol×1+0.45mol×2-0.45mol×2-0.15mol=0.3mol;0.15mo1有机物X含有0.45molC、0.9molH、0.3molO,该有机物X的化学式是C3H6O2。25、3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O③①④⑤②将整个装置内的空气赶尽,避免NO和O2反应生成NO2对气体产物的观察产生干扰接收被气体压出U形管的液体,防止稀硝酸溢出B2NO+O2=2NO2【解析】
(1)铜和稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮、水;(2)该实验为探究铜与稀硝酸反应的还原产物并进行喷泉实验,铜和稀硝酸反应生成一氧化氮气体,所以连接装置后先进行检查气密性,原理是利用活塞与止水夹构成封闭体系,根据装置内外的压强差形成水柱或气泡判断,然后进行反应,实验要验证铜与稀硝酸反应的还原产物是NO而不是NO2,生成的气体不能与空气接触,应先打开活塞再从右侧加稀硝酸,排尽装置内的空气,据此分析操作步骤;(3)装置中残留空气,反应产物一氧化氮易与空气中的氧气反应,需用反应产生的气体赶走装置中的空气;(4)长颈漏斗球形部分空间较大,能起缓冲作用,接收被气体压出U形管的液体,防止稀硝酸溢出;(5)NO是无色气体,NO遇空气中氧气生成NO2气体,NO2是红棕色的气体,稀硝酸与Cu反应生成NO气体,右侧压强增大,右侧产生的无色气体进入圆底烧瓶后接触空气变为红棕色,说明还原产物是NO。【详解】(1)铜和稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮、水,反应离子方程式为3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;(2)该实验为探究铜与稀硝酸反应的还原产物并进行喷泉实验,铜和稀硝酸反应生成一氧化氮气体,所以连接装置后先进行检查气密性(③),然后打开活塞与止水夹(①),从长颈漏斗往U形管中注入稀硝酸至与橡皮塞下端齐平(④),铜和稀硝酸反应,将整个装置内的空气赶尽,避免NO和O2反应生成NO2对气体产物的观察产生干扰,关闭活塞与止水夹(⑤),U形管右侧酸液与铜丝分离后,打开活塞(②),反应结束,所以操作步骤为:③①④⑤②;(3)装置中残留空气,反应产物一氧化氮易与空气中的氧气反应,操作④从长颈漏斗往U形管中注入稀硝酸至与橡皮塞下端齐平,铜和稀硝酸反应生成一氧化氮,将整个装置内的空气赶尽,避免NO和O2反应生成NO2对气体产物的观察产生干扰;(4)该实验铜和稀硝酸反应,生成的NO是无色难溶于水的气体,装置内压强增大,用长颈漏斗能接收被气体压出U形管的液体,防止稀硝酸溢出,故答案为:接收被气体压出U形管的液体,防止稀硝酸溢出;(5)NO是无色难溶于水的气体,若稀硝酸与Cu反应生成NO气体,右侧压强增大,右侧产生的无色气体进入圆底烧瓶后接触空气,NO遇空气中氧气反应2NO+O2=2NO2,生成红棕色的NO2气体,所以U形管右侧产生的无色气体进入圆底烧瓶后接触空气变为红棕色,能证明稀硝酸与铜反应还原产物是NO,故答案为:B;2NO+O2=2NO2。八、工业流程26、ABADI中品红褪色检验SO2是否除尽Ⅲ中品红不褪色,IV中酸性KMnO4溶液褪色NH3+HBr=NH4BrA【解析】
根据二氧化硫的漂白性、还原性及乙烯的性质设计实验检验它们的存在;根据有机反应的产物特点分析有机反应类型。【详解】(1)①由题干信息及图示装置可知,装置用于检验乙烯和二氧化硫,因为乙烯和二氧化硫都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故先用品红溶液检验二氧化硫,再用氢氧化钠溶液除去二氧化硫,再次用品红溶液检验二氧化硫是否除尽,最后通入酸性KMnO4溶液检验是否有乙烯,②能说明SO2气体存在的现象是:I中品红褪色;③使用装置Ⅲ的目的是:检验SO2是否除尽;④确定含有乙烯的现象是:Ⅲ中品红不褪色,IV中酸性KMnO4溶液褪色;故答案为A,B,A,D;I中品红褪色;检验SO2是否除尽;Ⅲ中品红不褪色,IV中酸性KMnO4溶液褪色;(2)①产生白烟是因为有白色固体生成,由题意分析是溴化氢与氨气反应,化学反应方程式:NH3+HBr=NH4Br;②有溴化氢生成说明该反应为取代反应;故答案为NH3+HBr=NH4Br;A。【点睛】在判断是否存在乙烯时
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