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文档简介
《小车的运动》导学案第一课时一、课前预习1.你知道什么是牛顿力学吗？它是探究什么的？2.你能诠释下匀速直线运动和非匀速直线运动之间的差别吗？3.了解一下“牛顿第一定律”、“牛顿第二定律”和“牛顿第三定律”。二、教室进修1.师生共同探讨小车的运动图像，明确运动的加速度、速度和位移之间的干系。2.倾听老师的讲解，理解牛顿第一定律，即物体在没有外力作用下将保持匀速直线运动或静止状态。3.为了更好地理解牛顿第一定律，进行试验验证。将小车推动后放开，在空旷的水平面上观察小车的运动。4.进一步进修牛顿第二定律，即物体的加速度与作用在其上力的大小成正比，与物体的质量成反比。5.进行试验验证牛顿第二定律，通过改变小车上的受力大小，观察小车的加速度变化。6.进修牛顿第三定律，即作用力与反作用力大小相等、方向相反。通过试验验证，让两辆小车互相碰撞，观察碰撞后的反应。三、课后复习1.整理当天教室进修内容，梳理牛顿三定律的相关知识点。2.沉思平时生活中的例子，应用牛顿三定律的原理进行诠释。3.做一些相关的练习题，稳固所学知识。四、拓展延伸1.探究小车在不同路面上的运动特点，分析路面的摩擦力对小车运动的影响。2.进一步了解质量、重力、摩擦力等观点，深度探讨牛顿三定律与这些因素之间的干系。3.观察其他物体的运动状况，分析是否符合牛顿三定律的规律。通过以上导学案的进修，信任同砚们对《小车的运动》和牛顿力学的相关知识有了更深度的了解和精通。期望大家能够在进修过程中勤加练习，不息提升自己的物理素养，为将来的进修和科研打下坚实的基础。第二课时一、导入：让同砚观察如图所示的小车运动试验，并沉思以下问题：1.小车在直线上的运动速度是如何改变的？2.小车在斜面上的运动速度是如何改变的？3.小车在不同高度位置的速度有何不同？二、目标：1.了解小车在直线上和斜面上的运动规律；2.精通小车在不同高度位置的速度变化规律；3.能够诠释小车运动的物理原理。三、探究：1.起首，让同砚对试验进行观察和记录。记录小车在直线上和斜面上的运动速度，并比较两者之间的差别；2.探究小车在不同高度位置的速度变化规律。让同砚在不同高度位置进行观察和记录，然后总结规律；3.引导同砚沉思小车运动背后的物理原理，并尝试用自己的话语诠释。四、总结：通过本次试验，我们发现小车在直线上和斜面上的运动速度是不同的，且在不同高度位置也有不同的速度变化规律。这是由于重力对小车运动的影响，以及斜面的倾斜度等因素导致的。通过这些探究，我们更深度地理解了小车运动的物理原理。五、拓展：1.同砚可以尝试设计更多不同条件下的小车运动试验，进一步探究不同因素对小车运动的影响；2.同砚可以通过阅读相关书籍或参考网络资料，了解更多与小车运动相关的知识，拓展自己的视野。六、作业：1.沉思一个问题：若果小车在水平面上运动会有何变化？为什么？2.撰写一篇试验报告，详尽描述本次试验
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