教案课程名称：药理学

教案学院部：基础医学院学系室：药理教研室课程名称：药理学课程学时：72学时教师姓名：郭岩教师职称：副教授安徽医科大学基础医学院《药理学》教案题目第一章药理学总论-绪论第二章药物代谢动力学学时3●理论课□实验课目的要求1简介药物的概念研究内容目的及发展2掌握药物转运的类型基本规律3要能够运用Handerson-Hasselbalch公式说明药物在体内的分布状态4掌握药物在体内的吸收规律及影响吸收的因素重点难点1被动转运Handerson-Hasselbalch公式2吸收速度程度与给药途径的关系，首关效应习题作业什么是药物、药理学、药效学及药动学？教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1药物药理学药物代谢动力学药效学治疗学20分钟介绍与解释概念，药物代谢动力学与药效学，药物与毒物的区别2药物的体内过程吸收分布代谢排泄15分钟详细讲解药物的体内过程，各过程的特点，如吸收的影响因素分布式与蛋白质的结合，肝药酶的特点，肾脏排泄的特点3被动转运Handerson-Hasselbalch公式25分钟推导上述Handerson-Hasselbalch公式以介绍弱酸性药物为例介绍公式的用法：如在胃吸收时，及在肾脏排泄时的规律4药物分子的跨膜转运：滤过、简单扩散、载体转运30分钟介绍各分子通过细胞膜特点5吸收速度程度与给药途径的关系，首关效应30分钟题目第二章药物代谢动力学学时3●理论课□实验课目的要求1掌握药物与血浆蛋白的结合、分布、代谢与排泄规律、特点，对临床的影响。一级动力学2连续多次给药后CSS、ASS、R计算重点难点1重点讲述药物体内过程对药物作用的影响2一级动力学，连续多次给药后CSS、ASS、R计算习题作业名词解释：首过消除、肝药酶、肝药酶诱导剂和抑制剂、肝肠循环、一级动力学消除、零级动力学消除、生物利用度、表观分布容积、消除半衰期、血浆清除率、血浆稳态浓度等。教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1药物与血浆蛋白结合15分钟介绍药物与血浆蛋白结合的特点，动态平衡，药物与毒物的区别2药物在体内分布20分钟详细讲解药物的体内分布的特点，如分布与蛋白质的结合与酸碱性的关系3药物的转化或代谢20分钟在肝脏的转化，肝药酶的特点，抑制剂与诱导剂4排泄20分钟肾脏排泄的特点5时量曲线20分钟Ct=C0e-kt一级动力学logCt=logC0-K/2.303*tt1/2=0.693/KCSS6零级动力学t1/2=0.5C0/Vmax=0.5C0/K5分钟7Vd房室模型10分钟8单次及多次连续给药后体内存量分析10分钟CSS、ASS计算，R=CSS*Ad*0.693/t1/2题目第三章药理学总论-药效学第四章影响药物效应的因素学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握药物的治疗作用、不良反应，量效关系的特点、意义及有关的名词概念，如最小有效量、常用量、极量、最小中毒量、最小致死量、最大效应、效价强度、ED50、LD50、治疗指数等。2.掌握受体、配体、亲和力、内在活性、受体激动剂和拮抗剂的概念。3.了解药物的基本作用、构效关系、药物作用机制及影响药效的因素重点难点1.药物的治疗作用和不良反应。2.药物量效关系。3.药物作用的受体机制。习题作业1.药物量效关系的特点和意义。2.受体的亲和力和内在活性，受体激动剂和拮抗剂的量效关系曲线特点及其意义。教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1药物效应分析10分钟2量效曲线量反应Emax,potency30分钟质反应LD50ED50治疗指数TI3构效关系10分钟4作用机制10分钟5受体的概念、性质、分类、存在10分钟6占领学说理论affinity,intrinsic,activity,KD,PD2,PA220分钟7速率学说及二态模型学说5分钟8药物-受体相互作用后的细胞反应5分钟9受体的生理调节与药物作用的关系5分钟10药物治疗作用与不良反应10分钟11影响药物效应的因素5分钟题目第五章传出神经系统药理概论第六章胆碱受体激动剂学时3●理论课□实验课目的要求1.明确传出神经递质及受体分类2.掌握作用于传出神经系统药物的基本原理3.掌握拟胆碱药基本原理及临床应用重点难点1.教学重点：传出神经系统的递质和受体毛果芸香碱药理作用及临床应用2.教学难点：受体激动后效应参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业试述传出神经系统药物的基本作用方式教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1.传出神经系统的递质和受体25分钟自主神经递质自动转运和药物效应2.传出神经系统的生理功能15分钟3.传出神经系统药物作用机理和药物分类20分钟M/N及肾上腺素受体4.乙酰胆碱的药理作用25分钟5.毛果芸香碱药理作用、不良反应及临床应用30分钟5.小结5分钟教学方法:多媒体课件课堂讲授配合启发讨论的方式讲授题目第六章胆碱受体激动剂第七章抗胆碱酯酶药、胆碱酯酶复活药学时3●理论课□实验课目的要求1.明确传出神经递质及受体分类2.掌握作用于传出神经系统药物的基本原理3.掌握拟胆碱药基本原理及临床应用4.掌握抗胆碱酯酶要和复活药的作用机制重点难点1.教学重点：抗胆碱酯酶要的作用机制及临床应用2.教学难点：受体激动后效应毛果芸香碱对眼的作用参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业1.抗胆碱酯酶药的作用机制及临床应用教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1.N胆碱受体激动药及胆碱酯酶作用机制25分钟2.易逆性抗胆碱酯酶药的作用机制10分钟3.易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用和临床应用乙酰胆碱的药理作用30分钟4.难逆性抗胆碱酯酶药中毒机制、表现及防治30分钟5.胆碱酯酶复活药的药理作用25分钟教学方法:多媒体课件课堂讲授配合启发讨论的方式讲学题目第八、九章胆碱受体阻断药M和N第十章肾上腺素受体激动药学时3●理论课□实验课目的要求1掌握新斯的明的药理作用及临床应用2了解毒扁豆碱的药理学作用特点3.掌握有机磷酸酯类中毒原理及解救原理4.掌握阿托品药理作用，临床应用及不良反应5了解其他阿托品类生物碱的药理作用特点6了解N受体阻断剂药理作用7.掌握肾上腺素，去甲肾上腺素及异丙肾上腺素药理作用，临床应用重点难点1.教学重点：有机磷酸酯类中毒原理及解救原理阿托品药理作用，临床应用及不良反应2.教学难点：阿托品竞争性拮抗作用N2受体阻断药肌松药的分类教学重点：肾上腺素，去甲肾上腺素及异丙肾上腺素药理作用，临床应用参考资料1.药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2.ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业1试述新斯的明的药理作用特点和临床应用2从药理学角度来分析有机磷酸酯类中毒的原理及主要临床表现为什么青霉素过敏性休克首选肾上腺素进行抢救教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1新斯的明的药理作用、不良反应及临床应用10分钟2毒扁豆碱的药理作用，不良反应及临床应用10分钟3有机磷酸酯类中毒原理及解救原理20分钟4阿托品药理作用，临床应用及不良反应20分钟5其他阿托品类生物碱的药理学作用特点10分钟6N胆碱受体阻断药的药理学作用特点10分钟7.以去甲肾上腺素为代表介绍α肾上腺素受体激动药的药理作用特点及临床应用15分钟8.以肾上腺素为代表药介绍α、β肾上腺素受体激动药的药理学作用及临床应用特点20分钟9.拟肾上腺素药的基本化学结构和构效关系5分钟题目第十章肾上腺素受体激动药第十一章肾上腺素受体阻断药学时3●理论课□实验课目的要求1了解肾上腺素α受体阻断药的基本药理作用2掌握肾上腺素β受体阻断药基本作用机理及临床应用3.掌握多巴胺、麻黄碱、去氧肾上腺素等的药药理作用，临床应用重点难点1.教学重点：酚妥拉明及普萘洛尔药理作用及临床应用2.教学难点：普萘洛尔药理作用3.教学难点：肾上腺素的药理作用参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业1.酚妥拉明属何类药物？2.为什么能用于治疗难治性急性心肌梗塞及充血性心力衰竭？3.试述去甲肾上腺素的药理作用与临床应用教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容:1.α受体阻断药酚妥拉明药理作用，临床应用25分钟2.α受体阻断药酚苄明及哌唑嗪的药理作用15分钟3.β受体阻断药普萘洛尔药理作用、临床应用及不良反应20分钟4.其他β受体阻断药的药理学作用特点10分钟5.α、β受体阻断药如拉贝洛尔的药理学作用特点5分钟6.其他类α、β肾上腺素受体激动药如多巴胺、麻黄碱的药理学作用特点5分钟7以异丙肾上腺素为代表药介绍β肾上腺素受体激动药的药理学作用及临床应用15分钟8其他类β肾上腺素受体激动药如多巴酚丁胺、沙丁胺醇的药理学作用特点25分钟教学手段：板书及多媒体教学题目第十二章中枢神经系统药理学第十五章镇静催眠药学时3●理论课□实验课目的要求1、学习理解局部麻醉药的药理作用，作用原理和局麻药的用途及应用方法。2、掌握苯二氮卓类及熟悉巴比妥类的药理作用、用途及不良反应及其他镇静催眠药的作用特点。3.掌握中枢神经递质及其受体的特性重点难点1.教学重点：常用局麻药普鲁卡因、利多卡因、丁卡因的药理作用特点，作用强度，毒性及临床应用；苯二氮卓类的药理作用、作用机理2.教学难点：脂溶性与药代动力学的差异；机体对药物的耐受性、成瘾性及不良反应；急性巴比妥类中毒及其解救参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业1简述增加局麻药的浓度延长作用持续时间的可行性2请比较地西泮和苯巴比妥所致中毒作用及解救的方法教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1常用局麻药普鲁卡因、利多卡因、丁卡因的药理作用特点，作用强度，毒性及临床应用。20分钟2局麻药的应用方法：表面麻醉，浸润麻醉、传导麻醉、蛛网膜下麻醉、硬脊膜外麻醉。20分钟3常用苯二氮卓类药物安定、利眠宁等的体内过程特点、临床应用。25分钟4巴比妥类的药理作用及其特点，作用机理；常用巴比妥类药物的分类（苯巴比妥、异戊巴比妥、司可巴比妥及硫贲妥钠的体内过程与作用快慢及作用持续长短的关系。25分钟5其他镇静催眠药的简介5分钟6.常见中枢神经系统递质及其受体25分钟乙酰胆碱（Ach），γ-氨基丁酸（GABA），兴奋性氨基酸教学方法及手段：幻灯、多媒体教学题目第十六章抗癫痫药和抗惊厥药第十七章抗帕金森氏病药学时3●理论课□实验课目的要求1掌握抗癫痫药和抗惊厥药物的作用原理和临床应用2熟悉抗帕金森氏病药作用原理和临床应用。重点难点1苯妥英钠治疗大发作及精神运动性发作的机理2苯妥英钠体内过程特点、毒性反应及与其他药物的相互作用。3左旋多巴的药理作用及临床应用。说明与左旋多巴增效药卡比多巴、苄丝肼合用的效果及原理、不良反应和禁忌症。参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业1试论述苯妥英钠的抗癫痫作用机制2简述左旋多巴治疗震颤麻痹的机制教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1概述癫痫的病因、发病机理及分类。10分钟2苯妥英钠的药理作用及抗癫痫的作用特点；体内过程特点、毒性反应及与其他药物的相互作用。25分钟3说明乙琥胺、扑米酮、卡马西平、丙戊酸钠、苯二氮卓类等其他抗癫痫药的药理作用特点。15分钟4概述震颤麻痹的病因及病理变化10分钟5左旋多巴的药理作用及临床应用。10分钟6左旋多巴增效药如卡比多巴等的药理作用特点15分钟7多巴胺受体激动药溴隐亭等的药理作用特点。10分钟8促多巴胺释放药金刚烷胺等的药理作用特点。15分钟9中枢性抗胆碱药治疗震颤麻痹的机理与不良反应。10分钟教学方法及手段：幻灯、多媒体课件题目第十八章抗精神失常药学时3●理论课□实验课目的要求1掌握氯丙嗪药理作用，用途及主要不良反应。2了解其他抗精神失常药的药理作用，用途及主要不良反应。重点难点1氯丙嗪的药理作用及其与副作用的关系；2氯丙嗪临床应用和不良反应；3丙咪嗪的抗抑郁作用、用途、不良反应及禁忌症参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业试述氯丙嗪对中枢神经系统的作用及其机制教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1说明精神失常的概念及抗精神失常药物的分类。15分钟精神分裂症、躁狂症、忧郁症和焦虑症2说明氯丙嗪的药理作用及其与副作用的关系；临床应用和不良反应。25分钟对中枢神经系统的作用（抗精神病、镇吐作用、对体温调节）自主神经系统3概述奋乃静、三氟拉嗪、氟奋乃静、泰尔登、氯氮平和氟哌啶醇的作用特点20分钟4说明丙咪嗪的抗抑郁作用、用途、不良反应及禁忌症。30分钟5说明碳酸锂的抗躁狂作用、不良反应及应用。30分钟教学方法和手段：采用多媒体教学。启发式配合讨论时题目第十九章镇痛药学时3●理论课□实验课目的要求1掌握吗啡、度冷丁、镇痛新的作用特点、用途及不良反应。2了解滥用镇痛药的危害性。重点难点吗啡的来源，药理作用及其镇痛作用的原理、应用、易成瘾性、药动学特点、禁忌症及应用注意事项。美沙痛、芬太尼、二氢埃托啡的作用特点和阿片受体拮抗剂－纳洛酮的特点。参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业1试述吗啡的镇痛作用特点，镇痛作用机制及临床应用2试述哌替啶的镇痛作用特点教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1阐述吗啡的来源，体内过程及药理作用特点。30分钟2阐述吗啡的临床应用、易成瘾性、禁忌症及应用注意事项。20分钟3概述可待因的作用特点及用途。15分钟4阐述哌替啶的药理作用、成瘾性、应用注意事项。15分钟5说明阿片受体部分激动药－镇痛新的作用特点。15分钟6说明美沙酮、芬太尼、二氢埃托啡的作用特点。20分钟7说明阿片受体拮抗剂－钠洛酮的特点。5分钟教学手段和方法：多媒体教学题目第二十章解热镇痛抗炎药学时3●理论课□实验实习课目的要求以阿司匹林为代表药掌握解热镇痛药的药理学作用、临床应用及主要的不良反应。熟悉本类药物作用的共同原理。重点难点解热镇痛抗炎抗风湿作用及其机理；阿司匹林的体内过程特点，药理作用，临床应用及不良反应。参考资料1药理学第五版杨宝峰、苏定冯主编2ThePharmacologicalBasisofTherapeuticsAlfredGoodmanandGilman习题作业试述阿司匹林的解热镇痛和抗炎抗风湿作用的特点及临床应用教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1概述本类药物的解热镇痛抗炎抗风湿作用及其机理。药物作用与副作用的关系。25分钟2说明阿司匹林的体内过程特点，药理作用，临床应用、不良反应及药物相互作用。30分钟3说明对乙酰氨基酚、吲哚美辛、布洛芬、保泰松的药理作用、临床应用及不良反应的特点。35分钟4选择性环氧酶-2抑制剂的药理作用特点。15分钟5小结15分钟教学方法和手段：多媒体教学题目第二十一章离子通道概论及钙通道阻滞药第二十二章抗心律失常药学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握钙通道和钙通道阻滞药的分类2.掌握钙通道阻滞药的常用药及其药理作用及临床应用3.明确抗心律失常药物的分类及其分类的离子基础；4.掌握各类抗心律失常药的作用机理，主要对Na＋、K＋、Ca2+转运的影响；重点难点1.钙通道阻滞药分类、作用机制、药理作用、临床应用及代表药2.心肌电生理；3.折返形成及其在心律失常发生机制中的作用；4.Quinidine和Lidocaine对心室肌动作电位的影响习题作业1、钙通道的类型2、钙通道阻滞药的作用和应用如何3.抗心律失常药的分类教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1.钙通道及钙通道阻滞药分类、分类方法及常用药物10分钟2.钙通道阻滞药的作用机制10分钟3.钙通道阻滞药的药理作用20分钟对心肌的作用；对平滑肌的作用；抗动脉粥样硬化；对红细胞和血小板结构与功能的影响；对肾脏功能的影响4.钙通道阻滞药的临床应用10分钟高血压；心绞痛；心律失常；脑血管疾病5.介绍常见钙阻滞药如硝苯地平、氨氯地平、尼莫地平25分钟6.心律失常发生机制和药物分类15分钟7.各类抗心律失常药的作用机制及临床应用30分钟Ⅰ类抗心律失常药：quinidine,procainamide,disopyramide,lidocaine,phenytoinsodium,mexietine,propafenone,encainide,moracizine.Ⅱ类抗心律失常药：propranolol,metoprolol,atenolol教学方法：多媒体教学题目第二十二章抗心律失常药第二十三章肾素-血管紧张素系统药理学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握各类抗心律失常药的首选临床应用2.掌握肾素血管紧张素系统的调节方式重点难点1.Propranolol的作用机制及其临床应用；2.Amildarone的作用特点。3.肾素血管紧张素系统的调节方式习题作业1.请从离子水平叙述奎尼丁、利多卡因、本妥英钠、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕米的作用，作用机制、临床应用及不良反应。2.抗心律失常药用药原则及合理用药3.简述肾素血管紧张素系统的调节方式教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1.复习心肌电生理10分钟2.Ⅲ类抗心律失常药：amiodarone,20分钟3.Ⅳ类抗心律失常药分类的离子基础，钙拮抗药维拉帕米的作用、作用机理及临床应用与不良反应。25分钟4.血管紧张素转化酶抑制药结构与分类10分钟5.血管紧张素转化酶抑制药的药理作用、应用及不良反应25分钟6.常用ACE抑制药的特点30分钟以卡托普利为代表药物题目第二十三章肾素血管紧张素系统药理第二十五章抗高血压药学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握血管舒张中每类药物的主要药理作用、作用机理、适应症；2.掌握血管紧张素转化酶抑制药的作用及作用机制；3.掌握血管紧张素Ⅱ受体阻断药体内过程及作用特点和应用；4.掌握氢氯噻嗪作为基础降压药物的机理；5.介绍抗高血压要研究新进展6.掌握AT1受体拮抗药相关知识点重点难点1.肼屈嗪降压特点，与β受体阻断药联合应用的道理，不良反应。2.短效及常效钙通道阻滞药在抗高血压应用上的观点。3.卡托普利、氯沙坦、缬沙坦的作用机制及作用特点。4.氢氯噻嗪的降压机制及其临床应用。习题作业1.抗高血压药物的分类2.硝苯地平的作用和应用3.卡托普利和氯沙坦的作用,机制,应用及不良反应教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1.血管舒张药：肼屈嗪、硝普钠20分钟2.钙通道阻滞药：第一代，第二代代表药及其特点20分钟各类药物作用特点3.钾通道开放药：15分钟降压机理，吡那地尔、米诺地尔、二氮嗪4.作用于肾素-血管紧张素-醛固酮系统药物35分钟ACEⅠ、AngⅡ-R阻滞药：卡托普利、氯沙坦、缬沙坦5.利尿药：氢氯噻嗪、吲达帕胺15分钟6．新进展新概念15分钟有效治疗与终身治疗，保护靶器官，平稳降压，联合用药题目第二十六章抗心力衰竭治疗药第二十七章抗心绞痛药学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握抗慢性心功能不全药的分类2.掌握强心苷类药物的作用，作用机制，临床应用及不良反应3.掌握利尿药治疗心衰作用及机制4.掌握ACEI的作用及机制，临床应用5.了解血管扩张药、血管紧张素Ⅱ受体阻断药、β受体阻断药的作用及应用特点、临床应用和主要不良反应6.了解心绞痛的病理生理学,临床分型及药物的分类7.掌握硝酸甘油的药理作用、作用机制和扩血管的机制，临床应用、不良反应8.掌握plopranolol的作用及其机制，应用及与硝酸甘油伍用的意义9.掌握钙拮抗药的应用重点难点治疗心衰药物的分类；强心苷的作用、作用机制；临床应用；不良反应及给药方法；利尿药和血管扩张药抗心衰作用和应用；ACEI抗CHF的作用和应用；硝酸酯类作用机理、舒张血管机理;各类药物的适应症；硝酸酯类与β-R阻断药伍用意义；β-R阻断药与硝苯地平合用的目的习题作业1.哪些药物能够治疗慢性心衰2.试述强心苷类的药理作用；和儿茶分胺类比较，强心苷类的正性力作用有什么特点3.强心苷类能够治疗心律失常，为什么？4.抗心绞痛药联合应用处方及意义教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1.充血性心力衰竭发病病因（最新的观点）。20分钟正性肌力药物－强心苷类：构效关系、体内过程、药理作用、强心机制学说、临床应用2.掌握强心苷类药物的作用、作用机理25分钟3．洋地黄的中毒指征，毒性反应及其预防。20分钟胃肠道反应，心律失常，神经系统及视觉改变4.β受体阻断药激动药、新多巴胺受体激动药。10分钟5．磷酸二酯酶Ⅲ抑制药、利尿药10分钟6．血管扩张药，β受体阻断药20分钟7.介绍心绞痛的分型，产生的原因，常用的治疗药15分钟8.讲解心绞痛的病理生理学,临床分型及药物的分类硝酸酯类及亚硝酸酯类：20分钟硝酸甘油抗心绞痛作用,作用机制,临床应用和不良反应硝酸异山梨酯和单硝酸异山梨酯硝酸酯类药物9.β受体阻断药10分钟lopranolol的作用及其机制，应用及与硝酸甘油伍用的意义10.钙拮抗药及其它10分钟β-R阻断药与硝苯地平合用的目的题目第二十八章调血脂药和抗动脉粥样硬化药学时2●理论课□实验实习课目的要求1.掌握羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂的药理作用合金创应用2.了解胆汁酸螯合剂,烟酸类,苯氧酸类和其他类的作用和应用重点难点羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂胆固醇合成过程及药物作用部位习题作业1．HMG-CoA还原酶抑制剂有哪些？他们的作用，作用机制，临床应用是什么？2．苯氧酸类药物作用机制是什么？教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计1.血脂及相关概念15分钟知识点：血脂的分类，功能；高血脂产生的原因，动脉粥样硬化的病理生理学,治疗方法2．羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂35分钟知识点：作用机制，药理作用，临床应用，代表药罗伐他汀、普法他汀和辛伐他汀作用比较3.胆汁酸螯合剂15分钟作用及其机制，应用4．烟酸类：烟酸及其作用机制5分钟5．苯氧酸类5分钟6．其他类5分钟题目第二十九章作用于血液及造血器官药第三十章影响自体活性物质的药物学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握：肝素、双香豆素类的来源、抗凝机制、特点、临床应用与不良反应和特殊对抗剂；维生素K的来源作用机制、临床应用；铁剂的种类、应用、不良反应。2.熟悉：双香豆素类与肝素异同处，及与其它药物相互作用；抗纤维蛋白溶解药的作用与应用、不良反应；缺铁性贫血的原因，铁盐的体内过程，影响铁吸收的因素；叶酸、维生素B12的生化功效、适应症的评价。3.了解：抗血小板聚集的药物阿司匹林等、纤维蛋白溶解药链激酶等；促进白细胞增生药、血容量扩充剂的作用、临床应用。4.掌握组胺与抗组胺药重点难点1.肝素、双香豆素类的抗凝机制、特点、临床应用与不良反应2.维生素K的来源作用机制、临床应用3.铁剂的种类、影响铁吸收的因素，应用、不良反应。参考资料杨宝峰主编《药理学》人民卫生出版社第七版习题作业1.试比较肝素、香豆素的异同点。2.简述维生素K的用途，并解释其原因。3.影响铁在消化道吸收的因素有那些。4.组胺药理作用机制与组胺受体阻断药的应用教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：一、抗凝血药20分钟1.肝素的抗凝机制、特点、临床应用与不良反应和特殊对抗剂。2.双香豆素类的来源、抗凝机制、特点、临床应用与不良反应和特殊对抗剂，与其它药物相互作用。3.抗血小板聚集的药物阿司匹林等、纤维蛋白溶解药链激酶等的作用及应用简介。二、促凝血药25分钟1.维生素K的种类与来源2.维生素K的作用机制、不同种类的临床应用和不良反应3.抗纤维蛋白溶解药的作用及应用三、抗贫血药30分钟铁剂的临床应用、使用注意、铁制剂种类和应用、不良反应四、叶酸、维生素B12、促红细胞生成素、促进白细胞增生药、血容量扩充剂20分钟1.叶酸、维生素B12的生化功效、适应症的评价。2.促红细胞生成素、促进白细胞增生药的作用及应用3.血容量扩充剂右旋糖酐铁的体内过程、作用、应用、不良反应5-HT类药物、组胺、多肽、NO及其供体与抑制剂15分钟小结10分钟1.抗凝血药肝素、双香豆素类的抗凝机制、特点、临床应用与不良反应和特殊对抗剂2.维生素K的来源作用机制、临床应用、不良反应3.铁剂的临床应用、使用注意、铁制剂种类和应用、不良反应题目第三十一章作用于呼吸系统的药物学时1●理论课□实验课目的要求1.掌握：平喘药的分类、各类药的平喘作用原理、临床应用及用药注意；可待因止咳作用的主要环节及应用。2.了解：痰、咳、喘三症状间的相互关系；退咳等药的主要环节及应用，祛痰药在治疗支气管炎的作用；氯化胺、乙酰半胱氨酸、溴乙新的作用特点和临床应用及主要不良反应。重点难点1.平喘药的分类、各类药的平喘作用原理、临床应用及用药注意2.氯化胺的作用机制和临床应用参考资料杨宝峰主编：《药理学》人民卫生出版社第七版习题作业1.简述五类平喘药的作用机制2.试比较肾上腺素、异丙肾上腺素、选择性β2受体激动药平喘作用优缺点教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：一、平喘药25分钟1.拟肾上腺素药的作用特点、用途及用药注意2.茶碱的作用、应用和主要不良反应3.M受体阻断药的作用机制、作用特点及应用4.肾上腺皮质激素药的平喘作用和应用5.肥大细胞膜稳定药色甘酸钠和萘多罗米的作用机制、作用特点及应用二、镇咳药和祛痰药10分钟1.中枢性镇咳药可待因等的、末梢性镇咳药的药理作用及临床应用2.祛痰药氯化胺等的作用特点和临床应用及主要不良反应小结及讨论5分钟各类药的平喘作用原理、临床应用及用药注意题目第三十二章作用于消化系统的药物学时1●理论课□实验课目的要求1.掌握：各类抗消化性溃疡药、泻药的代表药、作用方式、临床应用；2.了解：助消化药、止吐药、止泻药、利胆药的作用特点；重点难点1.各类抗消化性溃疡药的作用方式、临床应用；消化性溃疡的形成机制与各类抗消化性溃疡药作用的关系

2.硫酸镁口服止泻、利胆作用应用参考资料杨宝峰主编《药理学》人民卫生出版社第七版习题作业1.常用抗消化性溃疡药有那几类?各类代表药有？2.试述各种抗酸药的作用特点及使用注意（剂型、剂量、用法和配伍）教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：一、抗消化性溃疡药25分钟1.简介消化性溃疡的形成机制、各类抗消化性溃疡药的作用方式2.抗酸药的作用特点及使用注意3.其他抗消化性溃疡药的作用二、助消化药、泻药、止泻药和利胆药

10分钟1.助消化药简介、泻药：硫酸镁等的作用和应用2.止泻药和利胆药的作用和应用小结5分钟1.抗消化性溃疡药的作用方式；2.各种抗酸药的作用特点及使用注意；3.硫酸镁口服止泻、利胆作用应用及使用注意题目第三十五章肾上腺皮质激素类药物学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握：糖皮质激素类的药理作用、临床作用及其不良反应。2.熟悉：糖皮质激素的生理作用及糖皮质激素类的作用机制、体内过程。常用糖皮质激素可的松、氢化可的松、强的松龙、地塞米松肤轻松及用法。3.了解：糖皮质激素的分类、构效关系；本类药物利弊两重性，滥用可致严重后果，长期用药的停药的问题。重点难点1.糖皮质激素类的药理作用、临床作用及其不良反应。2.糖皮质激素的利弊两重性。参考资料杨宝峰主编：《药理学》人民卫生出版社第七版习题作业1.分析糖皮质激素的抗炎作用的有利和不利之处。2.糖皮质激素所致的柯兴氏征发生的原因。3.糖皮质激素的治疗感染或休克时应注意哪些问题。教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1.肾上腺皮质激素类药物的分类15分钟2.糖皮质激素的分类、构效关系、生理作用、体内过程15分钟3.糖皮质激素的药理作用30分钟1）糖皮质激素的抗炎作用及其机制；2）糖皮质激素的抗免疫、抗毒、抗休克作用特点及机制；3）糖皮质激素对血液及造血系统的影响；4.糖皮质激素的临床应用20分钟5.糖皮质激素不良反应20分钟

1）长期用药时的不良反应；2）突然停药所致的不良反应；6.常用的糖皮质激素10分钟7.

糖皮质激素的禁忌症10分钟小结题目第三十六章甲状腺激素及抗甲状腺药第三十七章胰岛素及其他降血糖药物学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握：各类抗甲状腺药物的分类、各类药的作用机制、临床应用、不良反应2.熟悉：甲状腺素的生理作用，临床应用和不良反应。3.了解：甲状腺激素T3、T4的生物合成、储存方式和释放及与下视丘、垂体的相互制约关系。4.掌握：胰岛素常用制剂的分类和选用注意、不良反应。口服降血糖药的分类、代表药、作用机制、作用特点、临床应用；5.熟悉：胰岛素对糖、脂肪、蛋白质的生化作用。6.了解：口服降血糖药的不良反应；重点难点1.抗甲状腺药物的作用机制、临床应用、不良反应比较2.甲状腺激素T3、T4的生物合成、储存方式和释放及与下视丘、垂体的相互制约关系。3.口服降血糖药的分类、代表药、作用机制、作用特点、临床应用4.胰岛素的选用参考资料杨宝峰主编《药理学》人民卫生出版社第七版习题作业1.甲亢危象的药物治疗原则是什么？2.优降糖和苯乙双胍有何不同？3.胰岛素的急性和慢性耐受性？教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1.甲状腺激素T3、T4的生物合成、储存方式和释放及与下视丘、垂体的相互制约关系。10分钟2.甲状腺激素的作用、临床应用和不良反应。20分钟3.硫脲类15分钟1）常用的硫脲类药物；2）硫脲类的作用机制、作用特点、临床应用和不良反应；4.其他抗甲状腺药物15分钟1）碘和碘化物的作用机制、临床应用和不良反应；2）放射性碘和ß受体阻断药治疗甲亢的应用价值。5.胰岛素25分钟1.胰岛素常用制剂的分类和特点。2.胰岛素制剂的应用和不良反应。6.口服降血糖药25分钟1.口服降血糖药的分类、代表药、作用机制、作用特点、临床应用。2.口服降血糖药的不良反应。小结10分钟硫脲类和碘化物的比较各种口服降血糖药的作用机制、作用特点及临床应用的比较胰岛素对糖尿病的应用价值题目第三十八章抗菌药物概论第三十九章β内酰胺类抗生素学时3●理论课□实验课目的要求1.掌握：常用抗菌药的作用机制、细菌产生耐药性的主要方式2.熟悉：抗菌药的常用术语抗菌谱、耐药性和化疗指数等的概念及其意义。3.了解:化学治疗的含义；药物、宿主和病原体三者的相互关系；抗菌药的创立及其发展简史；细菌的结构及其功能；抗菌药的合理使用。4.掌握:青霉素G的抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、临床应用、过敏反应及防治;第一、二、三代头孢菌素特点及临床用途重点难点1.抗菌药的常用术语。2.抗菌药的作用机制。3.细菌产生耐药性的主要方式。4.青霉素G的抗菌作用机制、作用特点、抗菌谱、耐药机制、临床应用、过敏反应及防治。参考资料杨宝峰主编《药理学》人民卫生出版社第七版习题作业1.耐药性产生的机制。2.青霉素G有哪些主要的优缺点？与半合成青霉素相比有何的异同点？教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：一、抗菌药物概论15分钟1.抗菌药的创立及其发展简史；2.

化学治疗的含义、药物、宿主和治病原体三者的相互关系；3.抗菌药的常用术语。抗菌谱、耐药性和化疗指数等的概念及意义；4.细菌的结构及其功能；二、抗菌药的作用机制20分钟三、抗菌药的耐药性20分钟四、抗菌药的合理使用25分钟五、青霉素G的理化特性、抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、耐药性、体内过程、临床用途、过敏反应及防治。普鲁卡因青霉素G及苄星青霉素的特点及临床用途；25分钟六、半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途；小结15分钟青霉素G的抗菌作用机制和作用特点、抗菌谱、耐药机制、临床应用、过敏反应及防治半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途题目第四十章大环内酯类、林可霉素及多肽抗生素学时3●理论课□实验课目的要求掌握：红霉素抗菌谱、抗菌作用、临床作用及不良反应；熟悉：林克霉素及克林霉素的抗菌作用、临床应用；万古霉素的抗菌作用、临床应用及不良反应；3.了解：乙酰螺旋霉素和麦迪霉素等的抗菌特点和临床应用；2．熟悉:青霉素G的体内过程、理化性质、细菌耐药机制;半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途重点难点1.红霉素抗菌谱、抗菌作用、临床作用及不良反应2.半合成青霉素的抗菌作用特点及临床用途。3.第一、二、三代头孢菌素特点及临床用途。参考资料杨宝峰主编《药理学》人民卫生出版社第七版习题作业1.红霉素和青霉素能否联合用药？为什么？2.红霉素与克林（林克）霉素可否联合用药？为什么？3.青霉素G主要的抗菌谱是什么？青霉素G主要的不良反应是什么？如何预防？教学内容、过程、方法、手段、及时间分配的设计教学内容：1．

红霉素抗菌谱、抗菌作用、作用机制、临床作用及不良反应；20分钟2．

其他大环内酯类抗生素的抗菌特点和临床应用；10分钟3．

林克霉素及克林霉素的抗菌作用、临床应用及不良反应；20分钟4．万古霉素的抗菌作用、临床应用及不良反应。15分钟5.第一、二、三代头孢菌素特点；20分钟6．非典型β内酰胺类抗生素的药物及特点15分钟小结10分钟1．红霉素和青霉素能否联合用药？为什么？2．红霉素与克林（林克）霉素可否联合用药？为什么？3.一、二、三代头孢菌素特点及临床用途。题目第四十一章氨基苷类抗生素第四十二章四环素类及氯霉素类抗生素学时3●理论课□实验课目的要求掌握：氨基苷类抗生素的共性：化构特点和理化特性，抗菌作用，抗菌机制，抗菌谱和耐药性，体内过程，对第八对脑神经和肾脏的毒性与其它不良反应；熟悉：常用氨基苷类的药理特点及应用。3.了解：多粘菌