教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【有一套】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（

）。A.

B.

C.2.下列属于健康生活方式的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食

D.不吃水果3.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定4.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高5.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.6.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉二.填空题(共6题，共40分)1.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。5.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。三.判断题(共6题，共12分)1.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）2.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。（

）3.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（

）4.指甲剪短后不可以再生长。（

）5.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（

）6.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（

）四.连线题(共2题，共13分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针2.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共5题，共25分)1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？3.平时你应该如何践行健康生活的理念？4.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?

拉力

推力

磁力5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共5题，共30分)1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.2.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？3.在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？最多：（

）

最少：（

）4.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。5.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.B；A4.B5.C6.C二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.B；C4.头；颈；躯干；四肢5.婴儿期；青年期；老年期6.长度三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。3.早睡早起，合理饮食。4.拉力和推力都需要直接接触物体，但是磁力就算隔着一段距离也能发挥作用。5.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。六.综