小班手工撕贴画《美丽的长颈鹿》教案

汇报人：2024-01-19小班手工撕贴画《美丽的长颈鹿》教案目录课程介绍与目标撕贴画基础知识《美丽的长颈鹿》创作过程学生作品展示与评价课程总结与延伸拓展01课程介绍与目标

教案背景及目的启发幼儿创造力通过撕贴画的形式，让幼儿自由发挥创造力，设计出独一无二的长颈鹿形象。培养幼儿动手能力撕贴画需要幼儿动手去撕、贴，可以锻炼幼儿的手部精细动作能力。增强幼儿对动物的认识通过观察和创作长颈鹿形象，帮助幼儿更深入地了解这种动物的形态和特点。了解长颈鹿的基本形态和特点，能够用简单的语言描述长颈鹿的外貌特征。知识目标能力目标情感目标能够运用撕贴画的技巧，创作出具有个人特色的长颈鹿形象。培养幼儿对动物的喜爱之情，激发幼儿保护动物的意识。030201教学目标与要求课程时间：45分钟课程流程：导入（5分钟）→教师示范（10分钟）→幼儿创作（20分钟）→作品展示与评价（10分钟）课程准备：彩色卡纸、胶水、剪刀、长颈鹿图片等素材课程安排与时间02撕贴画基础知识0102撕贴画的概念与特点撕贴画的特点在于其独特的制作手法和丰富的表现力，能够产生出具有层次感、质感和立体感的作品。撕贴画是一种通过手工撕扯不同材质的纸张，并将其粘贴到画面上形成图像或图案的艺术形式。彩色卡纸、瓦楞纸、棉纸、布头、毛线、羽毛等具有可撕性的材料。材料胶水、双面胶、剪刀、刻刀、颜料等辅助工具。工具撕贴画的材料与工具撕纸技巧粘贴技巧色彩搭配造型与构图撕贴画的基本技巧01020304通过掌握不同纸张的撕扯方法和力度，可以撕出各种形状和纹理的纸片。根据画面的需要和纸张的特性，选择合适的粘贴方法和工具，使画面更加平整、美观。运用色彩的对比和调和，使画面色彩和谐统一，增强视觉效果。通过点、线、面的组合和排列，形成具有美感的画面构图和造型。03《美丽的长颈鹿》创作过程引导幼儿观察长颈鹿的身体结构，包括长长的脖子、优雅的四肢和独特的斑点等，使幼儿对长颈鹿有初步的认识。指导幼儿思考如何在画纸上合理安排长颈鹿的位置，以及添加背景和其他元素，使画面更加丰富和生动。观察与构思构思画面布局观察长颈鹿的形态特征向幼儿示范如何撕出不同形状和大小的纸片，鼓励幼儿尝试用双手的食指和拇指捏住纸片，沿着边缘慢慢撕开。教授撕纸方法引导幼儿将撕好的纸片粘贴到画纸上，注意纸片之间的重叠和层次感。可以使用胶水或双面胶进行粘贴，提醒幼儿保持画面整洁。粘贴技巧指导撕贴技巧指导认识色彩让幼儿认识不同的颜色，并鼓励他们尝试将不同颜色搭配在一起，创造出美丽的色彩组合。色彩表现指导幼儿运用色彩来表现长颈鹿的特点和情绪。例如，可以使用浅黄色和棕色来表现长颈鹿的身体和斑点，使用绿色和蓝色来表现背景和树木等。同时，鼓励幼儿大胆尝试使用对比色和渐变色等技巧，增强画面的视觉效果。色彩搭配与表现04学生作品展示与评价展示方式将学生的作品贴在教室的墙上或展示板上，让所有学生都能欣赏到彼此的作品。展示时间安排在课堂的最后阶段或下课前几分钟，确保学生有足够的时间观看和欣赏。学生作品展示作品评价标准及方法评价标准创意性、技巧运用、色彩搭配、细节表现等。评价方法采用教师评价和学生互评相结合的方式。教师可以从专业角度给出建议和指导，而学生之间的互评则可以促进交流和互相学习。让学生介绍自己的作品，包括创作灵感、使用的材料和技巧等。通过自评，学生可以反思自己的创作过程并发现其中的优点和不足。自评鼓励学生之间相互评价作品，可以从色彩、形状、创意等方面给出建议。互评可以促进学生之间的交流和合作，提高他们的审美能力和批判性思维。互评互动环节：学生自评与互评05课程总结与延伸拓展通过本次手工撕贴画课程，幼儿们成功完成了长颈鹿的创作，掌握了撕贴画的基本技巧，并了解了长颈鹿的特征和习性。课程目标达成幼儿们在老师的指导下，逐步完成了长颈鹿的身体、头部、四肢和斑纹等部分的撕贴，通过自由创作和互动交流，充分展现了他们的想象力和创造力。创作过程回顾幼儿们的作品色彩鲜艳、形象生动，不仅体现了他们对长颈鹿特征的理解和表现，也展示了他们在手工撕贴画方面的天赋和潜力。学习成果展示课程回顾与总结动物选择除了长颈鹿，幼儿们还可以选择其他动物进行撕贴画创作，如狮子、大象、猴子等。不同动物的特征和习性将为幼儿们提供更多的创作灵感和表现空间。创作引导老师可以引导幼儿们观察不同动物的外形特征、动作和表情，鼓励他们运用撕贴画的技巧来表现这些特征。同时，也可以通过讲述动物的故事或播放相关视频，激发幼儿们的创作兴趣和想象力。作品展示完成作品后，可以组织幼儿们进行作品展示和交流。他们可以向同伴介绍自己创作的动物形象和相关故事，分享创作过程中的乐趣和收获。延伸拓展：其他动物撕贴画创作活动目的通过亲子手工活动，增进家长和孩子之间的感情交流，同时培养孩子的动手能力和创造力。活动建议家长可以和孩子一起选择喜欢的动物形象进行撕贴画创作。在创作过程中，家长可以引导孩子观察动物的特征和习性，鼓励孩子自由发挥想象力和创造力。完成作品后，可以将其展示在家中显眼的位置，让孩子感受到成