3.4生态系统的信息传递高二上学期生物人教版选择性必修二

第3章第4节人教版选择性必修2问题探讨1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速度有关。1.“100m以内，有花蜜”，对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息，蜜蜂怎样传递的？植物通过什么方式为蜜蜂传达“这里有蜜源”的信息？鲜艳颜色芳香气味嗅觉器官眼植物花朵蜜蜂光空气舞蹈眼侦察蜂其它蜜蜂光物理信息化学信息行为信息阅读课本P68—69，思考：1、生态系统的信息如何分类？2、生态系统的信息传递有什么特点？3、生态系统的信息传递需要哪几个要素？同化量=？-？

=？+？

=？+？+？

=？+？+？+（？）同化量=摄入-呼吸

=呼吸+自身生长发育

=呼吸+下一营养级同化+分解+（未利用）（1）物理信息——光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息光信息——夏夜中雌雄萤火虫的相互识别信息来源：判：生态系统的物理信息都来源于环境一、生态系统中信息的种类1、种类狼通过嚎叫呼叫同伴蜘蛛网的震动频率非生物环境、生物狗撒尿圈地作为领地记号（2）化学信息——通过生命活动产生的化学物质传递信息

水葫芦根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长。

例：植物的生物碱、有机酸；昆虫、鱼类、哺乳类的信息素。动物的性外激素；判断：植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息（

）×蚂蚁沿途留下的记号——尾迹素（3）行为信息——动物的特殊行为，对同种或异种传递某种信息一、概念检测1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是（）A.释放的臭气是一种化学信息

B.这种气味信息只对黄鼬有利C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险

D.臭气作为信息可调节种间关系2.“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，上下其音”（《诗经•国风》），燕子表达的是哪一类信息？二、拓展应用机场附近的鸟类严重危害飞行安全，因此有必要进行人工驱鸟。请将以下人工驱鸟的措施按原理进行归类。①播放鸟类天敌的鸣叫声，②放置无公害的驱鸟剂，③燃放爆竹，④使用激光，⑤架设煤气炮(模拟猜枪的响声和火光)，⑥布设鸟类害怕的图案，⑦声光威吓(将爆竹、猎枪声、激光、驱鸟火焰等方法结合)，⑧遥控航模模拟天敌。上述方法利用物理信息的有___________________，利用化学信息的有________，利用行为信息的有__________。B行为信息和物理信息①③④⑤⑥⑦②⑧课本课后习题练习：下列各项分别属于物理信息的有___________________，属于化学信息的有________，属于行为信息的有_____________:

1.花香引蝶

2.蟑螂昼伏夜出3.生物释放红外线

4.蝙蝠回声定位5.植物分泌的毒素

6.老马识途7.电鳗放电

8.昆虫的信息素9.适宜光照下植物开花10.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；11.金龟子遇敌装死12.遇敌豪猪竖刺13.飞蛾扑火14.牛椋鸟跳跃提醒犀牛危险化化物物物化物化行为物物物行为行为《大本》P58左下技巧点拨（1）从信息传递途径判断;（2）从文字表述的着重点判断。(1)生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流

孔雀开屏（行为信息）：鸣叫（物理信息）：食草动物远处通过识别植物的绿色（物理信息）：近处通过植物的气味（化学信息）：求偶与同类交流搜寻食物辨别和摄取食物二、生态系统中信息传递的特点(2)生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间、生物与环境之间生物只能通过一种信息进行交流吗？注意：信息不包括

的信息传递；细胞内及细胞之间（个体内部）（3）信息传递往往是双向的2、生态系统中信息传递的特点

在森林中,狼既能用眼睛辨别兔子,也可以根据耳朵听到的声音作出反应,以追捕猎物;兔同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。是不是所有的信息传递都是双向的?信息沿食物链从低营养级向高营养级传递（

）×比较，图解归纳概括信息传递的一般过程。声音气味嗅觉器官耳狼兔空气返青眼草兔光信息源信道信息受体空气（1）信息产生的部位（2）传播的媒介（3）接收的生物或其部位资料：科研人员发现，遭到污染的空气中臭氧、硝酸根、氢氧自由基等会改变花的香味分子，造成香味分子的传播距离变短，香味遗留减少，进而导致蜜蜂不能像以往那么轻松地找到花朵。据统计，2015—2016年间，美国超1/4的蜂群消失。思考：信息传递的哪个环节出现了异常？引发了什么后果？说明信息传递对于生物的生存和种群延续至关重要！阅读教材第70页的资料，进一步寻找支持这一论断的证据并予以说明。作用1：生命活动的正常进行，离不开信息传递阅读P70思考与讨论，思考P71讨论题资料1资料2莴苣种子萌发率与光的波长的关系三、信息传递在生态系统中的作用个体许多昆虫都能释放信息素，用来吸引异性。讨论2、信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用？促进植物开花使雌雄个体相互识别作用2：生物种群的繁衍，离不开信息传递植物开花需要光信息的刺激，日照时间达到一定长度，植物才能开花。资料3阐述资料4涉及的化学信息影响了几种生物？资料4：2001年，科学家发现，烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质，白天可以吸引蛾幼虫的天敌——寄生虫或捕食者，夜间又能驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能在叶片上停留产卵。烟草雌蛾蛾幼虫的天敌蛾幼虫攻击释放化学物质白天吸引夜间驱除作用3：调节种间关系，进而维持生态系统的平衡四、信息传递在农业生产中的应用延长光照提高鸡的产蛋量改变温度和湿度延长蔬菜的种植期

苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或声音，以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜，利于苹果更好的传粉，从而提高苹果的产量。应用1.提高农畜产品的产量应用2.对有害动物进行控制方法：机械防治，

化学防治，

生物防治利用音响设备驱赶鸟类凡是利用信息的种类来发挥作用的利用特殊的化学物质，扰乱动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少其数量性信息素诱捕器利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度生物防治:练：①利用黑光灯捕捉趋光性昆虫，属于_______防治。②利用性引诱剂诱杀雄性个体，属于_______防治。③利用稻草人驱赶昆虫，属于_______防治。生物生物优点：利用化学物质=化学防治?对环境无污染判断：利用化学信息防治害虫会破坏生态系统环境生物种类化学防治机械防治生物防治措施优点缺点喷施化学药剂①作用迅速②短期效果明显①会使害虫的抗药性增强②可能杀害害虫天敌，破坏生态平衡③污染环境人工捕捉等①无污染②见效快，效果好①费时费力②对体型很小的害虫无法实施引入天敌、寄生虫或使用信息素等①无污染②有效且持久天敌数量不明确，甚至可能会引发生态危机（可能引起物种入侵）利用性引诱剂诱杀雄性个体，属于___________防治。生物有害动物三种防治方法的比较大本p72判断：凡是通过化学物质进行的防治，都属于利用化学信息进行的生物防治。×项目能量流动物质循环信息传递特点范围途径联系单向流动，逐级递减全球性，循环性往往是双向的，也有单向生态系统中各营养级之间(生物群落中)生物圈生物之间，生物与非生物环境之间食物链和食物网不依赖与食物链，多种①三者同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体②能量流动是生态系统运转的动力；

物质循环是生态系统的基础；

信息传递决定能量流动和物质